鼓勵學生建立自信克服自卑的評語

第頁共頁鼓勵學生建立自信克制自卑的評語鼓勵學生建立自信克制自卑的評語1.你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習，教師和同學都看在眼里了。當然你遇到了許多困難，成績的進步不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克制的。你如今一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目的始終如一，你會逐漸向你的的理想*近的。2.你是一個品行兼優(yōu)，有很強的組織才能和責任心，能協助教師管理好班集體，在同學中威信極高的人。你非常的勤奮，能積極考慮問題，對自己嚴格要求，從不松懈，所以你的學習成績總是非常棒。但是有時候你還不太自信，從如今開場，逐漸地增強自己的自信心。教師相信你如今改變不了的，將來一定可以改變。4.高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強，是教師的得力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的.身邊總有很多的朋友。高二階段你的學習也穩(wěn)步進步，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上你進步得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克制的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有豐厚的回報。5.老實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你淳樸、踏實給教師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中教師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點，你要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)自己的學習熱情，相信自己的才能，多與同學、教師交流，注意探究學習方法，尤其是上課要認真聽講，進步課堂效率，這是進步成績的關鍵。教師希望在高三看到自信快樂的你。6.近來，從你的一些行為和言語中教師感覺到你有一些自卑，這使教師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經濟上的貧困還缺乏以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的開展的。教師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。其二1.你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，你聰明，理解力強，承受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認真分析^p學習現狀，打破學習瓶頸，注意克制急躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。2.你為人隨和，關心集體、尊重別人、善與別人合作，你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的上進心，對自己期望值很高，學習努力，理解力強，你有良好的思維才能，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因此成績不太穩(wěn)定。你如今在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克制自身的急躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人，一步一個腳印的去實現自己的人生目的。3.你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，教師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力，同學關系融洽。你有良好的思維才能，有思想深度。本學期你的成績穩(wěn)步進步，教師由衷地快樂。你要注意克制急躁情緒，堅決、踏實，進步效率，以期獲得更大收獲。教師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。4.你有剛毅，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷。對待同學，你很仗義，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心。你有聰明的大腦，動手才能很強，教師非常信服你。但是，有時候，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情，你會更優(yōu)秀的。5.你認真，執(zhí)著，有愛心，關心集體，樂于助人。對待教師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當上班