難忘的小學(xué)生活初中記敘文（21篇）

第頁(yè)共頁(yè)難忘的小學(xué)生活初中記敘文〔精選21篇〕難忘的小學(xué)生活初中記敘文〔精選21篇〕難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇1童年里最難忘的就是在小學(xué)期間與同學(xué)們相處的日子了。在小學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，他們關(guān)心我，保護(hù)我，對(duì)我甭提有多好了。我真不知道這份恩情我何時(shí)才能還清。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校里的一切都使我感到生疏?？蛇^(guò)了沒(méi)多久，我熟悉了這里的一切，下課，我和同學(xué)們一起跳繩，一起捉迷藏，玩游戲，互相學(xué)習(xí)，同學(xué)之間你幫幫我呀，我?guī)蛶湍愕摹晦D(zhuǎn)眼，我們都長(zhǎng)大了，可我們之間的友誼也更牢了。三年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一時(shí)跟不上了，考試總是90分左右，同學(xué)們見(jiàn)我這樣就決定給我“補(bǔ)課“。他們利用下課的那短短的幾分鐘休息時(shí)間紛紛為我講解，漸漸地，我的成績(jī)爬上去了，90分的卷子似乎被我們的友誼嚇倒了，再也不敢來(lái)找我了。那次期末我還考了個(gè)高分呢~！同學(xué)們見(jiàn)我考了高分，個(gè)個(gè)為我快樂(lè)。有一次，我掉了20元錢，急得看熱鍋上的螞蟻，到處亂轉(zhuǎn)。同學(xué)們看我這樣就上來(lái)問(wèn)我，我告訴了他們，于是他們也一起幫我找，我們似乎翻遍了整個(gè)教室，可還是沒(méi)有找到。過(guò)了一會(huì)我找到了，原來(lái)那20元錢夾在我的《兒童漫畫》里，這時(shí)，同學(xué)們互相望了望，說(shuō)：“他這樣逗我們，我們要不要‘懲罰懲罰’他呀？““要！“他們異口同聲地答復(fù)。我聽(tīng)了，連忙‘求饒’。我就像是一張白色的紙，生活過(guò)得平平淡淡?？墒俏矣H愛(ài)的同學(xué)們?cè)谖疫@張沒(méi)有顏色紙上涂上了各種艷麗的顏色，使我變得比原來(lái)更加美麗，也使我的生活變得多姿多彩。??！小學(xué)的生活豐富多彩，小學(xué)的生活快快樂(lè)樂(lè)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的小學(xué)！難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇2我的童年大局部是在學(xué)校度過(guò)的，那里的一草一木都給我留下了深入的印象。是教師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺(tái)上，什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來(lái)，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開(kāi)場(chǎng)認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺(tái)，一上講臺(tái)我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開(kāi)場(chǎng)竊竊私語(yǔ)，我更慌了。這時(shí)教師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開(kāi)場(chǎng)把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺(jué)，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒(méi)等我講完，講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻摹４蠹乙恢琳J(rèn)為我講的比擬好，我得到了第一……小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們?cè)谏厦鎸憣懏嫯嫞覀円欢ㄒ堰@份回億珍惜！難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇3每當(dāng)別人問(wèn)我們的學(xué)校是否很好，我就會(huì)不假思索的答復(fù)：“特別的好”。在這所學(xué)校，我讀了四年，這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美妙的回憶，記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)同學(xué)腳受傷了，但他還堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，槍聲響了，他那堅(jiān)強(qiáng)的身影使我終生難忘。還有一次，一個(gè)同學(xué)，摔倒了，因?yàn)楹車?yán)重，所以寢室阿姨每天都背她去教室，而我們都跟在阿姨后面和她說(shuō)說(shuō)笑笑，就這樣過(guò)了兩個(gè)星期，這兩個(gè)星期我們都很快樂(lè)，可如今陳阿姨已走，接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂，她個(gè)頭跟我差不多，眼睛小小的，是個(gè)文靜的女生，也是我的知心朋友，我們整天談笑風(fēng)生，可她也轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒(méi)有一個(gè)知心朋友了，這讓我很絕望。校園給我添上了一筆人生的色彩，讓我明白了什么是快樂(lè)，什么是傷心和難過(guò)。我愛(ài)美麗的校園。難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇4時(shí)間飛逝，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，心中涌不斷起美妙回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活，令人迷戀而依依不舍，即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么思念與同學(xué)嬉戲的美妙光陰。在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我們的第一次失敗，第一次成功，第一次吵架，第一次犯錯(cuò)，第一次一起比賽，第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗，我們拼盡全力獲得的成功，教師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)，教室里的朗朗書聲，縈繞耳邊的嬉戲聲，校園里到處都有我們歡笑的背影，每個(gè)角落都有我們的足跡，每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。忘不了，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿；忘不了，同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲，忘不了，同學(xué)們洪亮的讀書聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的光陰，是那么值得留戀、品味、珍藏……“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合我們”，雖不愿分開(kāi)，但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的教師，感謝六年來(lái)與我相伴的同學(xué)。請(qǐng)不要哭泣，也不要難過(guò)，我們要堅(jiān)強(qiáng)，帶著微笑，在這美妙的六年篇章里畫上一個(gè)完美的句號(hào)。畢業(yè)，這不只是小學(xué)生活的完畢，而是新的開(kāi)場(chǎng)。踏出新的一步，讓這美妙的六年成為記憶中最重要的一頁(yè)，請(qǐng)讓我說(shuō)出無(wú)數(shù)次的謝謝！難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇5朋友，在小學(xué)里一定有許多事吧！我在美妙的記憶的沙灘上，跑啊跑，跑啊跑，尋找快樂(lè)，尋找歡笑，尋找我的小學(xué)生活！天意懂我心五年級(jí)的時(shí)候運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們跟五班比接力賽。那我們是不可能贏的，五班很厲害，我們根本不是他們的對(duì)手。在跑的時(shí)候，五班的陳娜摔了一跤，這對(duì)我們很有幫助。最后我們贏了，得了年級(jí)段第一，學(xué)校第二！教師大發(fā)火講到這件事，我真慚愧，再科學(xué)課被羅教師訓(xùn)了一頓！唉！上課了，羅教師講了一句話：每個(gè)人都有姓名，有住址。講到這兒，教室里炸開(kāi)了鍋，由于太劇烈，連羅教師在也差點(diǎn)忘了。羅教師喊了幾聲，才漸漸安靜下來(lái)羅教師開(kāi)場(chǎng)訓(xùn)我們了。講到這里，我又慚愧又懊悔，比挨打挨罵還難受。我想對(duì)羅教師說(shuō)：羅教師，對(duì)不起！請(qǐng)您原諒，好嗎？我在記憶的沙灘上尋找著！難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇6六年前，我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)生疏的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)場(chǎng)的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我思念，令我留戀，令我回味無(wú)窮。如今，回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。在教師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長(zhǎng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能分開(kāi)園丁們的照顧。在這里，我留下了許多美妙的回憶許多快樂(lè)的往事，而且學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的珍貴，明白了安康的重要性······總之，教師了我許多珍貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的根底，都是我以后為人處世的根底。但是如今，我突然回首遙望，不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了，就要分開(kāi)母校了。側(cè)耳傾聽(tīng)，教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。往事歷歷在目，教師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂(lè)玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好似剛剛過(guò)去似的。我愛(ài)你，母校。難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇7六月的腳步越發(fā)明晰，畢業(yè)的'鐘聲也越來(lái)越近。六年的小學(xué)生活終于要完畢了，幼稚的童年也將成為過(guò)去；絢麗的少年時(shí)代即將降臨，真正的生活就要開(kāi)場(chǎng)了?；厥紫蛲贽o別，是多么的不舍啊，六年來(lái)發(fā)生的事情怎能說(shuō)忘就忘？辭別前細(xì)細(xì)回憶，六年的酸甜苦辣咸，瞬間將我拉進(jìn)記憶的沼澤……一二年級(jí)的記憶中，天真得連朋友都沒(méi)有，只記得和藹可親的趙教師，她從沒(méi)對(duì)我們發(fā)過(guò)火，永遠(yuǎn)都是一副笑臉。再想想我們?cè)?jīng)一起做游戲，那場(chǎng)景真讓人忍俊不禁。教師混在學(xué)生中間，一同做著簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作。盡管如今我不喜歡一二年級(jí)的小孩，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我們卻只有兩個(gè)字“思念”。到了三四年級(jí)，事情就變多了，一件件事像一個(gè)個(gè)結(jié)，每一件事都是一段繩子，復(fù)雜地連結(jié)在一起。我們換了新教師，她姓王，上課時(shí)大家都不做聲，不敢動(dòng)一下。但是一下課，和以前也沒(méi)什么兩樣，甚至比以前更瘋狂，更酣暢。也是在這個(gè)時(shí)候，我在同學(xué)中結(jié)交了各種朋友，自稱“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被稱之為“歲月”。當(dāng)然，我擁有了一個(gè)“____”，別人也會(huì)有其他“權(quán)力”，結(jié)果班上的男生被分為三派，互相敵對(duì)，互相爭(zhēng)斗，只為了一個(gè)真正的“老大”名號(hào)。如今想起來(lái)，“老大”的名號(hào)不算什么，老大的實(shí)力才真正有效。五六年級(jí)，心智成熟和朝氣蓬勃的時(shí)代，“三派”早就煙消云散，但是團(tuán)散人不散，“三派”遺風(fēng)仍在班里彌漫，只是相對(duì)和平了。在大和平年代，我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說(shuō)，我喜歡玩，也有那么一小手，但是我從不帶去學(xué)校，都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽，其實(shí)有“三派”也未必是壞事吧。學(xué)校也像一個(gè)社會(huì)，有____意識(shí)，也能帶動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。六年來(lái)的事情，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這個(gè)瞬間，光陰也將它們烙在了我們的腦海，它是一筆財(cái)富，過(guò)去的光陰皆為財(cái)富。難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇8光陰匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)完畢了。在這六年的小學(xué)生活里，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是教師給了我知識(shí)與智慧，是同學(xué)們給了我關(guān)心幫助這一切，是我無(wú)法忘懷的。走進(jìn)校園，昔日里與同學(xué)們一起在這里快樂(lè)的場(chǎng)面如電影般放映出來(lái)。那時(shí)候，我們一起奔跑在校園的跑道上，臉上流淌的汗水寫滿了我們內(nèi)心的興奮。忘不了，教師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，教師慈眉善目地走進(jìn)教室，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)話。這時(shí)教師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我門考慮，經(jīng)過(guò)一段絞盡腦汁，我的心中出現(xiàn)了一個(gè)答案?？晌铱偢杏X(jué)自己的答案是錯(cuò)誤的，不敢舉手。眼見(jiàn)的教師似乎看透了我的心思，便放重了語(yǔ)氣，說(shuō)：假如有答案就大膽的說(shuō)出來(lái)，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。我聽(tīng)了她的話壯著膽子舉起了手，流利地說(shuō)出了我的答案。老是贊許地說(shuō)：答復(fù)得非常正確。從那一刻起，我便提起了信心。感謝你，教師，讓我學(xué)會(huì)了怎么提起信心。忘不了，同學(xué)們對(duì)我的純真友誼和關(guān)心幫助。記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂(lè)的坐在教室里。好朋友小紅走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：你怎么啦？不舒適嗎？我抬起頭，說(shuō)：不是。說(shuō)完，我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷，認(rèn)真地看了一遍，說(shuō)：其實(shí)你這張?jiān)嚲磉€可以爭(zhēng)取很多分，你看，這幾道題都是粗心造成的沒(méi)事，失敗是成功之母嘛！聽(tīng)她說(shuō)著，淚水迷糊了我的雙眼，我感謝地說(shuō)：謝謝你，謝謝你幫我分析^p。小紅笑了笑，說(shuō)：朋友之間互相幫助是應(yīng)該的，說(shuō)什么謝謝呢？說(shuō)完，她為我拭去臉上的淚水，我倆都會(huì)開(kāi)心地笑了。忘不了，教師們與我們共進(jìn)智宮取寶藏；忘不了，同學(xué)們與我朝夕相處，與我共同學(xué)習(xí)，共同歡笑；忘不了，在校園里歡樂(lè)的奔跑；忘不了，在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí)忘不了，在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在校園里留下的每一個(gè)足跡，在校園里的每一個(gè)生活片段。難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇9光陰似箭，日月如梭。五年的小學(xué)生活就像流星一樣的一閃而過(guò)了。面對(duì)著即將別離的那一刻，卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”我們馬上就要辭別紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚！心里有說(shuō)不出的滋味。記得那是我們上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展的一次藝術(shù)節(jié)。教師在班里挑選跳皮筋跳得好的同學(xué)，因?yàn)槲液ε露疾桓艺酒饋?lái)?！参姨煤芤话恪?，但我不管別人的嘲笑還是站了起來(lái)。在以后的日子里，我們每天下午都排練。雖然很辛苦，不過(guò)在跳皮筋的過(guò)程中我也快樂(lè)了自己。節(jié)目開(kāi)場(chǎng)，第一個(gè)上臺(tái)表演的就是我們。在操場(chǎng)的正中央，伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)〔經(jīng)過(guò)申教師的挑選之后〕我們歡快地跳起來(lái)，“小汽車”笛、笛、笛······節(jié)目演完，就贏得了大家那排山倒海般的掌聲！但有誰(shuí)知道，我們?cè)谶@背后流了多少汗水呢？隨著時(shí)間的推移，我們不得不分開(kāi)了在這里生活了五年的母校。在這小學(xué)的五年生活中，有教師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)們的互助友愛(ài)，有獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的歡樂(lè)和笑聲，也有做錯(cuò)事的懊悔和淚水，平靜中有著沸騰，卻又如此地和諧。這五年的小學(xué)生活??！恰似一片金黃的沙灘，每一次回頭尋覓的時(shí)候，總能找到一只美麗的彩色貝克······難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇10光陰似箭，日月如梭。我在這個(gè)幸福的班集體生活了三年。〔因?yàn)槲沂侨昙?jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班的〕三年前我認(rèn)識(shí)了七十一位同學(xué)。三年后我們即將別離。看看這個(gè)熟悉的學(xué)校，我不由得回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的劇烈、春游時(shí)的快樂(lè)，還有聯(lián)歡會(huì)上的熱鬧……記得那是去年的“三八”婦女節(jié)，我們幾個(gè)同學(xué)跟隨申教師在繁華的街市賣花，開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。一大早，申教師就到花卉市場(chǎng)買來(lái)鮮花平均分給幾個(gè)小組，然后來(lái)到商場(chǎng)前。一開(kāi)場(chǎng)誰(shuí)也沒(méi)有賣掉一枝花，我們低著頭看著一朵朵鮮花，心里有些傷心，這時(shí)，申教師走過(guò)來(lái)：“同學(xué)們，大膽主動(dòng)些，遇到困難不要放棄，要堅(jiān)持，我相信你們可以做好。看見(jiàn)情侶走來(lái)要推銷鮮花、看見(jiàn)小孩子走過(guò)要讓他們買花送給自己的媽媽?！甭?tīng)了申教師的話，我們?cè)囍鲃?dòng)推銷。你瞧，葉芃主動(dòng)跑到一對(duì)情侶面前成功的賣出了第一枝花?！鞍⒁?，今天是婦女節(jié)，為您和您的媽媽買一枝花吧?！卑⒁滔肓讼胝f(shuō)：“好吧！”我們賣出了第二枝、第三枝、第四枝……我們快樂(lè)極了。隨著買花的人越來(lái)越多，最終我們把所有的花都賣完了。看著自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢，忘記了勞累，心里比吃了蜜還要甜。一眨眼，小學(xué)生活即將完畢。面對(duì)在一起生活了三年的教師、同學(xué)心里有種說(shuō)不出的滋味。再見(jiàn)了我的教師，感謝您的辛勤培育。再見(jiàn)了我的同學(xué)，感謝你們對(duì)我的幫助。難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇11光陰如水，日月如梭，五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，然而，五年來(lái)母校給我留下了太多的回憶，前不久的藝術(shù)節(jié)就給我留下了深深的記憶。為了“慶六一、迎華誕”，我校決定在“六一”前和多家單位結(jié)合舉行一場(chǎng)隆重的文藝活動(dòng)。其中，重頭戲之一是由我參加的誦讀節(jié)目——“世紀(jì)少年、中華情”。為了表演好這場(chǎng)節(jié)目，我們進(jìn)展了充分的準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下排練了很多天?；叵胪绽锎蠹以谝黄鹋啪殨r(shí)的情景，真是歷歷在目……放學(xué)了，大多數(shù)同學(xué)們都回到了家中，可是排練的同學(xué)還在學(xué)校幸苦地排練著，大家一個(gè)個(gè)把嗓子都喊啞了，可是沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，因?yàn)榇蠹叶枷胍宰詈玫南嗝苍谧勇沸W(xué)留下最燦爛的笑容。終于，在期盼中，我們迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)開(kāi)場(chǎng)后，大家分成兩隊(duì)來(lái)到了____臺(tái)兩側(cè)，主持人一首《相信自己》完畢后，就輪到我們的節(jié)目了，西邊的一隊(duì)由我?guī)罚倚赜谐芍?，大大方方的和同學(xué)們走上了____臺(tái)，大家快速的站好隊(duì)，圍成一個(gè)方陣。隨著激昂的音樂(lè)聲，大家齊聲背誦起來(lái)“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”同學(xué)們激情的朗讀表達(dá)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)，也表達(dá)了對(duì)古代開(kāi)國(guó)皇帝的渺視。那一刻，激情中的演員和觀眾都仿佛同時(shí)進(jìn)入了毛____寫詩(shī)時(shí)的內(nèi)心世界，演出真正進(jìn)入了一個(gè)高潮，一曲《沁園春·雪》朗讀完了，深深沉浸于其中的觀眾仿佛還在回味，以致于忘記了鼓掌。最后，在同學(xué)們響亮的、充滿激情的“騰飛吧祖國(guó)！祖國(guó)桔祥、桔祥祖國(guó)！”之中，完畢了我們的朗讀。這時(shí)的臺(tái)下頓時(shí)傳來(lái)一陣陣排山倒海般地鼓掌和叫好聲。藝術(shù)節(jié)雖然過(guò)去了，然而，她豐富了我的小學(xué)生活，為我多彩的小學(xué)生活增添了濃墨重彩的一筆，她將作為我記憶深處的一顆明珠，永遠(yuǎn)珍藏！難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇12眼看著五年小學(xué)生活一晃而過(guò)，心想著就要分開(kāi)了母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。我不禁黯然淚下-眼前浮現(xiàn)出當(dāng)年入學(xué)時(shí)的情景，而這難忘的五年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中。忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，那時(shí)一切都是那么生疏，而當(dāng)我見(jiàn)到了我的班主任——周教師時(shí)一切都變了。她和藹可親，平易近人，就像我們的媽媽一樣，是她的鼓勵(lì)才讓我們?cè)谛@里有了自信，面向陽(yáng)光，不再懼怕。忘不了每一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，周教師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響：“英勇的舉起手，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要你英勇的答復(fù)下列問(wèn)題。”我從教師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。忘不了每一堂有趣的數(shù)學(xué)，周教師清脆如銅鈴般的嗓音讓數(shù)學(xué)課不再枯燥無(wú)味，讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)興趣無(wú)窮的符號(hào)。忘不了，學(xué)校里的每一位教師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的教導(dǎo)。是你們用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)了我們那渴求知識(shí)的心田-在這五年中，經(jīng)過(guò)了教師們的辛勤培育，我們掌握了豐富知識(shí)，懂得了做人的道理。忘不了，同學(xué)們那一張張熟悉得意的笑臉；忘不了我們同窗五年朝夕相處的光陰-忘不了同學(xué)們課堂上朗朗的讀書聲、課間里的歡笑聲，忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨；忘不了那一場(chǎng)緊張劇烈的籃球比賽-同學(xué)們之間的互想幫助、互相鼓勵(lì)、互相保護(hù)。都深深地印在了我的腦海里。如今面對(duì)離別，我將帶著對(duì)教師、對(duì)同學(xué)的不舍，對(duì)學(xué)校的感謝和父母的期望繼續(xù)走下去。在(學(xué)校名)的五年難忘小學(xué)生活是我最美最美的回憶。難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇13時(shí)間如流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)，也即將分開(kāi)這陪伴我六年的母校，去一所完全生疏的學(xué)校去了。你說(shuō)，我的心情怎能不沖動(dòng)？母校的一草一木、一磚一瓦我都熟記于心，過(guò)去發(fā)生的事情惡都?xì)v歷在目，難以忘懷。在母校生活了六年，發(fā)生了許許多多的事情，有快樂(lè)的、得意的、懊悔的遺憾的······但大多都已經(jīng)淡忘。不過(guò)，有一件事，我過(guò)個(gè)一百年也不會(huì)忘，它是我這六年來(lái)唯一的遺憾，也是一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾。那時(shí)，五年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)沒(méi)多久。早自修里大家都在大聲地讀書，這時(shí)，教師傳來(lái)了一個(gè)噩耗孟錦昊同學(xué)因?yàn)槌隽塑嚨?，所以如今正在醫(yī)院里治療。話剛說(shuō)完，全班立即鴉雀無(wú)聲，緊接著，傳來(lái)了一聲聲沉重的嘆氣，每一個(gè)人都低著頭，我明白，大家都很難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，教師示意大家安靜，說(shuō)：“我看這樣吧，同學(xué)們，你們每人捐一點(diǎn)兒錢，最多五元，算是給孟錦昊同學(xué)的一點(diǎn)兒心意，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。第二天，我就果斷的捐了五元。又過(guò)了幾天，教師對(duì)我們說(shuō)：“孟錦昊同學(xué)的傷好了一點(diǎn)，我想在班上挑五個(gè)同學(xué)，代表全班同學(xué)去慰問(wèn)他，誰(shuí)想去？”“刷刷刷！”全班同學(xué)整齊的舉起了手，我也不例外。很高心我被選上了。但后來(lái)當(dāng)教師問(wèn)起暈車情況時(shí)我吞吞吐吐說(shuō)了句“暈車”，考慮有可能發(fā)生的情況，教師只好把我從這五個(gè)名額中去掉了。看著教師和班里的五個(gè)同學(xué)離去的背影，我很遺憾，也很失落，我恨自己，為什么要暈車！雖然孟錦昊同學(xué)現(xiàn)已安康歸來(lái)，但我心里還是少不了那份遺憾。我想說(shuō)再見(jiàn)了！教師，感謝您多年來(lái)對(duì)我的悉心教導(dǎo)；再見(jiàn)了！同學(xué)們，感謝你們給我的深情厚誼；再見(jiàn)了！母校，謝謝你給了我一個(gè)家的感覺(jué)。難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇14光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生活馬上要完畢了。驀然回想，在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣，從我腦海里一部部放映出來(lái)?；貞涍^(guò)去，往事又涌上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了教師對(duì)我的關(guān)心，忘不了和同學(xué)們爭(zhēng)著答復(fù)下列問(wèn)題，更忘不了母校對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。想到過(guò)去，我在一年級(jí)報(bào)名時(shí)，看著生疏的學(xué)校，生疏的教師以及生疏的同學(xué)們，我心生害怕，怕以后沒(méi)有以前的朋友，怕以后會(huì)有很多作業(yè)，還怕……但是進(jìn)了校園就不同了，到處鳥語(yǔ)花香，前院有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，中間是一年級(jí)活動(dòng)操場(chǎng)，大后院是舉行活動(dòng)的，學(xué)校有兩幢樓，共有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有6個(gè)班，全校大概有2000多人。我還記得教師，在每節(jié)上課之前要教育我們，他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的教師。比方在上一次音樂(lè)課之前，教師拿著一袋雞爪爪走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)：“拿樂(lè)器的跟我走”，我們飛似的跑到教師辦公室，教師一一記錄之后，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪，我們吃的津津有味，教師也吃得搖頭晃腦，突然有一位教師進(jìn)來(lái)，牛教師用一個(gè)雞腿把那個(gè)教師嘴塞住，那教師也吃的是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。母校，六年光陰已過(guò)去，也許我讓你頭痛過(guò)，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我讓你曾舒心過(guò)……但是，無(wú)論怎樣，你都是我的啟蒙學(xué)校，也許你桃李天下，不一定還記得我，但我始終會(huì)記住你的教導(dǎo)，教師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。謝謝你們！難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇15每個(gè)人都有自己美妙的童年并且是在小學(xué)，是嗎?一年級(jí)，我會(huì)了許多詞語(yǔ)和句子，也積累了許多古詞，當(dāng)然也結(jié)交了好朋友。二年級(jí)分班了，我和好朋友分開(kāi)了，因?yàn)閷W(xué)校要擴(kuò)建，所以我們到外面來(lái)上學(xué)了，并且學(xué)校還離我家很近呢!我們玩的可開(kāi)心了呢!三年級(jí)、四年級(jí)，雖然我們又經(jīng)歷了一次分班，但開(kāi)心的是好朋友沒(méi)有分開(kāi)。在此期間學(xué)校來(lái)了幾名支教教師，教師對(duì)我們可好了。五年級(jí)，我長(zhǎng)大了，經(jīng)歷的多了。我決定五年級(jí)我要好好努力。進(jìn)前五名，我相信我一定可以的。六年級(jí)，雖然來(lái)的遲了點(diǎn)，但永不缺少。寫這篇作文的時(shí)候我們還沒(méi)畢業(yè)，但也快了。畢業(yè)是我期待卻又不希望的，期待是要進(jìn)入新學(xué)校，面對(duì)新的教師和新的同學(xué)，不希望是不舍也是一段寄托。客套話就不多說(shuō)了。我相信，我們是教師心中的一段奇遇;或許，也是一段磨不滅的記憶;或許，將來(lái)一回憶起來(lái)我，或許是過(guò)客，也是一個(gè)精彩的回憶。同學(xué)們，無(wú)論何時(shí)何年何月，你們都是我記憶里非常精彩的“C”位。俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘?！痹诖?，感謝教師的栽培、同學(xué)的陪伴。難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇16六年級(jí)的小學(xué)生活，有一股股流行風(fēng)吹來(lái)，掀起陣陣波濤。波濤中，大家追尋著，尋覓著。這一切都記錄著六年級(jí)同學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程。六年前，當(dāng)我們?nèi)谌氲竭@個(gè)班集體里時(shí)，我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學(xué)六年的兩千多日的相處，使51位同學(xué)成了親密無(wú)間的好朋友、好兄弟、好姐妹。我和班上的同學(xué)是永遠(yuǎn)的好朋友。我們是茁壯成長(zhǎng)的五十一棵小樹(shù)。我們班上有幽默的劉豐瑋，我在三年級(jí)的時(shí)候跟他坐過(guò)。他居然叫我菊花茶，可是我計(jì)較了，更氣憤的是，他還叫我菊花茶怪獸，這可氣死我了。聰明冰雪聰明的萬(wàn)渝淇，她很聰明，我去問(wèn)她一道題，她好似一位小教師一樣告訴我，但是，她有時(shí)還來(lái)掐我脖子，可我就像縮頭烏龜一樣。我很癢，她知道我快要生氣了就馬上松手，唉，沒(méi)想到她還笑得出來(lái)。我們班有幾個(gè)淘氣鬼。有一天，他們其中一個(gè)淘氣鬼摔跤了同學(xué)們?nèi)迦旱膰饋?lái)了。這就是我們的六〔一〕班。短短的六年光陰一閃而過(guò)，厚厚的日歷被我一頁(yè)又一頁(yè)地撕下，小學(xué)光陰只剩下幾天了。六年級(jí)的流行風(fēng)，一直吹到畢業(yè)。難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇17從剛踏入小學(xué)的那個(gè)懵懂無(wú)知的小毛孩，變成即將邁出校園的意氣風(fēng)發(fā)的少年。這六年中的一點(diǎn)一滴，都是一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。仿佛就是一剎那，我們都臨近了畢業(yè)!才進(jìn)入母校大門的那一刻，就像發(fā)生在昨天。這六年之中有太多的事值得回憶，值得珍藏!令我印象最深的事情有兩件：一件令我感到遺憾，一件令我興奮。它們仿佛是我六年生活中最璀璨的兩顆明珠。猶記得，我第一次負(fù)責(zé)升國(guó)旗的事情。那是四年級(jí)時(shí)班里要進(jìn)展“童心向黨”節(jié)目的表演，這個(gè)表演是在每個(gè)周一升旗儀式時(shí)由各班輪流進(jìn)展的一項(xiàng)展示活動(dòng)。而我，做為升旗手，這個(gè)位置的重要性可想而知。為了學(xué)習(xí)升國(guó)旗，我不得不天天練習(xí)，臨近周一升旗儀式，我早已是胸有成竹了?？墒悄脑氲剑€是出了一點(diǎn)小為難。升旗儀式那天，我身著一身端莊的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。十個(gè)護(hù)旗手也莊嚴(yán)地站在旗臺(tái)旁。旗，馬上就要迎著朝陽(yáng)冉冉上升了。卻就在這一刻，班上的展示節(jié)目要開(kāi)場(chǎng)了，那陣勢(shì)一下子把我吸引住了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)女同學(xué)穿著潔白的紗裙，男同學(xué)身上穿著一身瀟灑的西裝。大家排列著整齊的隊(duì)伍上臺(tái)了，那樣子真是奪人眼球，我看得如醉如癡，一時(shí)間竟忘了插搖桿!身邊的護(hù)旗手打了我一下都沒(méi)回過(guò)神來(lái)，直至播送一聲驚雷般的“敬禮!”才將我從恍惚迷離中拉回來(lái)。我才發(fā)現(xiàn)搖桿沒(méi)上，于是趕緊往上插，可是卻沒(méi)有找到卡合位，我胡亂地硬攪了兩下，竟然不可思議地插進(jìn)去了，可卡得太死，以致于搖都搖不動(dòng)，與此同時(shí)國(guó)歌響起了，我仍然搖不動(dòng)，急得我徑直揮拳往旗桿上砸了兩下，沒(méi)成想?yún)s打壞了旗桿內(nèi)部的鋼絲線。一下子直上頂端，我使勁壓也壓不住，高教師氣得小聲沖我說(shuō)：“喂，太快了!”我無(wú)法答復(fù)，五星紅旗值升到了頂端，可是國(guó)歌卻只響了一半事后我自然少不了挨一頓暴風(fēng)雨般的批評(píng)?？墒菑哪且院?，我負(fù)責(zé)的每周的升旗，再?zèng)]出過(guò)過(guò)失。如今想來(lái)，我總是哭笑不得，我一輩子都不會(huì)忘記。遺憾是難忘的，那么興奮就更令我難忘了。那是五年級(jí)的時(shí)候，春季舉行了一場(chǎng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我，小許，小周，小王參加了4×100接力賽。那天晴空萬(wàn)里，是個(gè)跑步的好天氣，我們摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開(kāi)場(chǎng)了，我們的心怦怦直跳，臉因興奮脹得通紅，觀眾們也已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)吶喊助威，抑制不住心中的沖動(dòng)。一聲槍響后，小許像一支離弦的箭沖向了小王，小王一接上棒就像一匹脫韁的野馬，徑直奔向小周，小周賽跑時(shí)不慎滑了一下落后了，我見(jiàn)勢(shì)不妙，在他離我還剩五六米時(shí)沖向他，接過(guò)了棒，我猶如腳踏筋斗云一般，飛向了終點(diǎn)，我的臉脹紅了，雙手不停地?fù)u擺，終于在沖破紅線的那一刻，被掌聲和歡呼聲吞沒(méi)了。我們贏了!全班同學(xué)圍住了我們那次比賽使我永生難忘，它讓我懂得了什么叫榮譽(yù)，什么叫拼搏!難忘六年的小學(xué)生活，一想起這些事，心總會(huì)禁不住顫抖一下，一想到我們即將各奔東西，便情不自禁地哽咽起來(lái)，六年的小學(xué)生活給予了我最難忘與美妙的回憶，相信它會(huì)如珍藏的美酒一般，隨著時(shí)間的沉淀，香味越釀越濃。難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇18光陰似箭，日月如梭！五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間完畢了?；ㄒ粯拥哪耆A，詩(shī)一樣的童年?；匚读陙?lái)經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的友誼，撫摸著我；它以浪漫的青春，擁抱了我。面對(duì)即將完畢的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學(xué)生活一下子變得珍貴起來(lái)。同樣年輕的心，同樣年少的臉龐，同樣真摯的我們，五個(gè)年頭五個(gè)365天，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，我們一起走過(guò)。曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的挫折歷歷在目，仿似昨日那充滿墨香的讀書節(jié)，快樂(lè)童真的音樂(lè)節(jié)，灑滿汗水的跳繩比賽；我眼前浮現(xiàn)出了引人入勝的優(yōu)質(zhì)課比賽，熱火朝天的衛(wèi)生比賽，你追我趕的運(yùn)動(dòng)會(huì)……記得五年級(jí)的那次選旗手，最后將這個(gè)神圣而榮耀的任務(wù)交到了我的手上，我吃驚極了，因?yàn)榘嗬锉任覂?yōu)秀的同學(xué)有很多，教師和同學(xué)卻偏偏選定了我，我在心里默默地想：“教師同學(xué)這么信任我，我一定要把旗升好！”第二天，輪到我班升旗了，在焦急等待國(guó)歌響起來(lái)時(shí)，我的心里仿佛是十五個(gè)吊桶——七上八下，手里握的那根繩子在不停的“跳舞”，旁邊的同學(xué)看到我的這副樣子，在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“子怡，別緊張，沒(méi)關(guān)系的，教師不是說(shuō)嘛，第一次升不好沒(méi)關(guān)系的，只要記住教師教給你的步驟和需要注意的事項(xiàng)就可以了，大膽一點(diǎn)嘛?！甭?tīng)了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我的身上仿佛有一種力量驅(qū)使著我，使我變得英勇和自信了。當(dāng)莊嚴(yán)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí)，我昂首挺胸，緊緊的握起繩子，伴隨著義勇軍進(jìn)展曲，讓五星紅旗冉冉升起。由于剛剛下完雨，繩子發(fā)澀，我每拉一次，手都會(huì)感覺(jué)陣陣生疼，但我想到教師同學(xué)那一張張充滿笑容的臉，那一句句發(fā)自肺腑的鼓勵(lì)，我忍了下來(lái)。轉(zhuǎn)眼，到了分別的日子，母校留給我我難忘的小學(xué)生活，讓我在這里搜尋到許多珍貴的東西。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這里的每一片土地，每絲綠意，每位教師，每位同學(xué)……還有一片書聲朗朗，和您教給我的珍貴的道理。五年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡；五年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈；五年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了，就像詩(shī)人席慕容的詩(shī)句“長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，走得最快最急的，總是那些最美妙光陰。”難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇19我們是一個(gè)有著六年歷史的大家庭。除了與父母，更親的便是教師們；除了與兄弟姐妹，更有共同語(yǔ)言的便是同學(xué)們；除了我的家，更熟悉的便是這個(gè)美麗的校園……我們就要畢業(yè)了，回憶這六年的光陰，我們經(jīng)歷了許多事情，那些事情如同顆顆明星，耀眼奪目。有些事情大，有些事情微缺乏道，但都表達(dá)到了教師、同學(xué)們的感情。小學(xué)生活在我的記憶里留下了永不磨滅的印記。記得六年級(jí)上學(xué)期那次元旦聯(lián)歡會(huì)嗎？那天早晨，同學(xué)們?nèi)韵裢Ｒ粯用鎺θ荨⑿判臐M滿地去學(xué)校。教室早已布置好：潔白的墻壁，閃亮的彩帶，大紅色的剪紙……整個(gè)教室給人一種美妙的感覺(jué)?！叭缃瘢瑦?ài)樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一班元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)場(chǎng)了！”主持人劉瀾那頓挫有力的話語(yǔ)響了起來(lái)，“如今開(kāi)場(chǎng)男女生表演節(jié)目！”首先女生們唱了一首《童年》，隨后，我們男生合唱了一首《飛得更高》，頓時(shí)同學(xué)們沸騰起來(lái)，甚至教師校長(zhǎng)也唱了起來(lái)：“我要飛得更高，飛的更高……”唱完后，教師們和校長(zhǎng)祝福了我們，說(shuō)了一句至今讓我不會(huì)忘記的話：“祝你們飛的更高，將來(lái)升入好中學(xué)，考試獲得好成績(jī)?！甭?tīng)完這句話，每個(gè)人都熱淚盈眶。不光是這件事，還記得那次軍訓(xùn)嗎？我記得在軍訓(xùn)的最后一天，發(fā)生了一件事。那天中午很炎熱，但我還很興奮，因?yàn)樵龠^(guò)幾個(gè)小時(shí)就能見(jiàn)到家人了。中午吃飯的時(shí)候，我已經(jīng)抑制不住心中的興奮了，竟然：“呵呵呵”地笑了起來(lái)。這時(shí)，坐在旁邊的冷陽(yáng)用手碰了我一下，其他同學(xué)還輕輕的：“噓”了一聲。這對(duì)其別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這相當(dāng)于給我潑了一盆冷水。對(duì)呀，軍訓(xùn)還沒(méi)完畢呢，假如說(shuō)話的話會(huì)罰站的。頓時(shí)：“呵呵呵”的笑聲戛然而止。過(guò)了一會(huì)，教官對(duì)我們這樣安靜很滿意，隨著一聲令下，我們開(kāi)場(chǎng)吃飯，這不光是一頓午飯，還是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的獎(jiǎng)勵(lì)。六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。我忘不了親愛(ài)的教師們；我忘不了我們玩耍的操場(chǎng)；我忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的跑道；我忘不了親愛(ài)的同學(xué)；我忘不了我生活過(guò)的美麗的母校。小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是朵朵燦爛的花兒，將陪伴我成長(zhǎng)！難忘的小學(xué)生活初中記敘文篇20站在草地上吹泡泡，小學(xué)的生活像電影一樣出如今了泡泡上。在這六年里，教師帶我們?nèi)ミ^(guò)的地方不少。地方雖然不同，但同學(xué)間的團(tuán)結(jié)卻始終沒(méi)有變過(guò)。四年級(jí)時(shí)，我們?nèi)チ藲g樂(lè)之都。記得當(dāng)時(shí)我們組的同學(xué)們玩兒的不亦樂(lè)乎，突然小賈大喊道：“呀！我的外衣呢？好似丟了！”，組里其他五個(gè)人立即七嘴八舌地問(wèn)道：“在哪兒丟到？”，“什么樣子？”……描繪這件喪失的衣服對(duì)小賈來(lái)說(shuō)似乎不是件容易事，在我們實(shí)在無(wú)法從那云山霧罩的長(zhǎng)篇大論中判斷出此物的詳細(xì)特征后，我們斷然決定放棄等待，直接進(jìn)展地毯式搜索。沿著走過(guò)的路，同學(xué)們耐心地尋找，不放過(guò)一草一木，終于功夫不負(fù)有心人，在一個(gè)游人休息的長(zhǎng)椅下一抹嫣紅吸引了大家的注意，隨著歡呼聲響起，同學(xué)們迅速靠攏，終于找到啦！我不經(jīng)意地抬頭，看著同學(xué)們臉上