大班社會活動-我長大了 教案

大班社會活動——我長大了教案?我長大了教案

大班社會我長大了教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解自己在不斷成長變化，體驗成長帶來的歡樂，幼兒能找出自己的優(yōu)點，并且情愿在集風光前大膽表達展現(xiàn)，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，下面是我長大了教案。

活動目標

1、了解自己在不斷成長變化，體驗成長帶來的歡樂。

2、幼兒能找出自己的優(yōu)點，并且情愿在集風光前大膽表達展現(xiàn)。

3、初步熟悉自己的不足，并明確努力方向。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預備

1、預備幼兒成長階段幻燈片、錄像。

2、人手一張表現(xiàn)自己主要優(yōu)點的繪畫記錄。

3、記錄表（老師了解把握幼兒近期主要的力量進展狀況，選其中三項作為調(diào)查記錄）、貼貼紙幼兒人手三張。

4、預備一些供幼兒展現(xiàn)的材料掃把畚斗、跳繩、悠悠球、鋼琴、呼啦圈等。

活動過程

一、引入課題，激發(fā)幼兒愛好。

師小伴侶們時間過得真快呀！不知不覺你們又大一歲了，你們還記得小時候的樣子嗎？

二、了解成長過程。

師今日，傅老師帶來了幾張照片，我們來看一看！

1、出示一嬰兒圖片，說說這時候的寶寶會干什么？

師看，（圖一）這是一個月大的寶寶，一個月大的寶寶會干什么？（這時候的寶寶剛誕生不久還沒學會什么本事。

）

2、逐一出示每個年齡段的照片，說說每個階段都學會了哪些本事？

圖二再看看一歲寶寶，他們學會了什么本事？（一歲寶寶會坐、會爬、學走路了）

圖三寶寶們上幼兒園小班啦！小班寶寶學會了什么本事？（小班寶寶開頭學畫畫、搭積木、會玩好多種玩具了。

）

圖四寶寶們一每天地長大，不斷地學習新本事，瞧！現(xiàn)在你們都成大班哥哥姐姐啦！我們來看看大班小伴侶有哪些進步？（會騎車、做手工、會表演、還會幫媽媽做家務。

）

三、溝通表達現(xiàn)階段所學會的本事。

1、結合自己的繪畫記錄表與同伴說說現(xiàn)在你新學了什么本事。

師我們大班小伴侶學會的本事可多啦。

前幾天，老師讓小伴侶們回去用畫畫的方法記錄自己新學的本事。

等會兒，小伴侶可以拿著這張記錄表去和同伴們說說你的本事。

2、拿著記錄表去和客人老師介紹自己所學的本事。

師客人老師也想知道你們都學會了哪些本事，去和客人老師也說一說吧！

3、將記錄表放置展臺，在集風光前介紹自己的新本事。

師剛才，小伴侶們在下面說得很好。

現(xiàn)在，誰能上臺介紹自己的本事！

四、展現(xiàn)現(xiàn)階段所學會的本事。

1、播放錄像，看看日常生活中小伴侶是如何大膽展現(xiàn)自己的本事的。

師許多小伴侶在平常生活中就很大膽地表現(xiàn)自己的本事。

我們來看看吧?。ó斨鞒秩?、播報員、小旗手、值日生）

2、請個別幼兒上臺展現(xiàn)自己的本事。

師誰能上臺為大家展現(xiàn)一下自己的新本事啊？

五、幼兒用記錄方式表示近期所把握本事的狀況。

師開學時，老師向你們提出了幾項要求（跳繩、掃地、早晚刷牙），不知道現(xiàn)在你們做得怎樣了。

請小伴侶們用三種顏色貼紙表示每項本事的把握狀況。

哪項本事你已學會就在表上貼上相應的貼紙,若還沒學會就把貼紙貼到自己椅子靠背上。

六、依據(jù)記錄表中的統(tǒng)計狀況，幼兒找出自己的不足。

明確下階段努力的方向，爭取不斷的進步。

活動反思

這節(jié)社會性活動是以展現(xiàn)自己的本事為切入點，依據(jù)大班幼兒年齡特點及實際狀況，我將如何大膽表達呈現(xiàn)自己的優(yōu)點作為本次活動的重難點。

為此，我在活動之前做了大量預備工作1、通過親子作業(yè)豐富相關的學問閱歷以及用繪畫的記錄方式關心幼兒概括近期新把握的本事。

2、老師收集孩子的成長記錄照片及拍攝生活中的一些片段。

3、與同年段的老師溝通，了解孩子近期進展狀況（為最終環(huán)節(jié)中記錄表內(nèi)容的設置服務）。

在活動中，我主要通過回憶溝通表達大膽