大班安全活動教案：不要亂吃東西教案

大班安全活動教案：不要亂吃東西教案?大班平安活動課程方案不要亂用課程方案

大班平安活動不宜吃東西。

教學(xué)方案主要包括活動，活動，活動等。

通過實際案例，孩子們可以任憑了解吃飯的危害性，引導(dǎo)孩子探究，溝通和共享，激發(fā)孩子的想象力。

力，適合幼兒園老師參與大班平安活動課，來看看你是否不想吃東西。

活動目標(biāo)

通過真實案例，讓孩子們知道如何任憑吃。

2.引導(dǎo)幼兒探究，溝通和共享，激發(fā)孩子的想象力。

3.提高自我愛護(hù)意識和應(yīng)對平安大事的力量。

4.培育幼兒的觀看力量。

5.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備

真實案例《卡在喉嚨里的五角星》課件《進(jìn)餐時》，《肚子為什么疼》情境表現(xiàn)《好吃的魚》圖片

1.老鼠和蒼蠅咬傷的食物。

2.過期的食物。

3，腐爛和變質(zhì)的食物。

4.假冒偽劣食品。

5，不清洗每組都有一個小籃子（圖片如兒童在走路時喝水吃飯時笑吃了許多冰淇淋把鉛筆放在中間）

活動程序

首先，真實案例《卡在氣管里的五角星》（以講故事的形式！你可以告知孩子這是一個真實的故事。

）老師解釋說這是一個真實的故事有一天，這條5歲的龍突然咳嗽，有時我無法呼吸，晚上睡不好覺。

爸爸媽媽很快帶他去醫(yī)院檢查。

結(jié)果，在我打算感冒之前，我做了許多檢查。

在我住院一周后，病情好轉(zhuǎn)，我回家了。

但是當(dāng)我回到家時，龍龍再次咳嗽。

我整晚都睡不著，不能坐下，不能坐著，可不舒適。

爸爸媽媽擔(dān)憂死亡。

著急的父母乘車前往遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的醫(yī)院。

最終，經(jīng)過一位閱歷豐富的老醫(yī)生的檢查后，醫(yī)生從喉嚨側(cè)取了一個大鐵五角星。

醫(yī)生說，五角星被卡住的地方，一般檢查很難找到。

幸運的是，我的父母準(zhǔn)時來到這里，對生命沒有危急。

經(jīng)過醫(yī)生的仔細(xì)治療，龍病最終好了。

醫(yī)生告知龍龍將來，你不能把一些危急的東西放在嘴里。

在故事后提問

這個故事叫什么名字？

龍龍的身體很受歡迎嗎？

一開頭，醫(yī)生檢查了五角星嗎？為什么？

4.龍的父親和母親的心臟是什么？

最終，醫(yī)生從他的氣管中取出了什么？為什么會這樣？

6.醫(yī)生對龍龍說了些什么？

7.你還知道什么是特殊危急的，不能放入口中嗎？

簡介當(dāng)我在電視上看到這個真實的故事時，我的內(nèi)心和龍龍的父親和母親一樣焦慮。

由于醫(yī)生的高科技技能，龍龍怎么能在入口處放置如此大的五角星。

龍龍。

我盼望全部的孩子都要記住這一課，不要只是把事情放在嘴里。

二，看課件引導(dǎo)孩子們爭論1，課件《進(jìn)餐時》

內(nèi)容當(dāng)孩子們正在吃東西時，有些人在開玩笑，有些人在扔米飯，有些人在嘴里吃米飯，玩玩具，跑步。

看完爭論后孩子們這樣做，對嗎？為什么？

總結(jié)當(dāng)一個人進(jìn)食時，寶寶必需經(jīng)過氣管然后再進(jìn)入胃部。

假如你在晚餐時說話，你會發(fā)瘋，寶寶會走錯路，簡單受傷。

在嚴(yán)峻的狀況下，這頓飯會卡在氣管中。

我無法呼吸和死亡。

因此，當(dāng)孩子吃喝時，他們肯定要寧靜，不能笑，玩。

2，課件《肚子為什么疼》

內(nèi)容有一天，我母親從幼兒園回家過冬。

在冬季和冬季，她不得不為她的母親買一根香腸。

她的母親冬天和冬天不得不買兩個。

我在冬天和冬天立即吃了它。

當(dāng)我在冬天和冬天回家時，我看到籃子里有許多草莓。

我抓住它然后吃了它。

我媽媽說，#039冬天，等到洗潔凈了。

#039#039我不怕臟#039在冬天和冬天吃許多東西。

到了晚上，我不知道為什么冬天和冬天的胃都疼。

觀看后，爭論

孩子們，為什么冬天和冬天的胃都疼？說，你是怎么做到的？

觀看圖片

（1）老鼠和蒼蠅咬傷的食物。

（2）過期食