第四模擬-2023年中考語文仿真模擬（天津）解析版

沖刺2023年中考語文仿真模擬必刷卷(天津?qū)Ｓ?

第四模擬

(本卷滿分120分，考試時間為150分鐘。)

注意事項：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2.請將答案正確填寫在答題卡上

評卷人得分

1.下列詞語中加點字的注音有錯誤的一組是()

A.作祟(su'i)蠻橫(h4ng)瞠目結(jié)舌(ch@ng)

B.狹隘(ai)摒除(bing)為虎作依(chang)

C.賠償(chang)別扭(bie)提綱挈領(qie)

D.油澳(zhi)0暖(xu)綠光瓦亮(ceng)

2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)

新時代呼喚堅定的文化自信。人們在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中接受審美、領略道德

精髓、感受國家、豐富人生經(jīng)驗，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在融入時代、融入中國人的

日常生活。展望未來，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將繼續(xù)生命力，成為堅定文化自信、增

強中國人的骨氣和底氣的強大助力。

A.熏染情感煥發(fā)B.熏陶情懷煥發(fā)

C.熏陶情感散發(fā)D.熏染情懷散發(fā)

3.下列各句中沒有語病的一項是()

A.最近，來自"一帶一路"沿線20多個國家的在華留學生，評選出中國“新四大發(fā)明”：高鐵、

網(wǎng)購、支付寶和共享單車。

B.中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會通過表決、推舉和討論等一系列程序，選出了中央政

治局委員。

C.近期，由于奧密克戎毒株的蔓延，新冠肺炎確診病例數(shù)激增，圣誕期間，全球范圍內(nèi)有

將近6000左右架次航班被取消。

D.由于俄烏之間的戰(zhàn)爭持續(xù)升級，使世界各國都密切關(guān)注后續(xù)發(fā)展。

4.下列句中標點符號使用正確的一項是()

A.最近，《咬文嚼字》編輯部公布了出現(xiàn)頻率最高、和覆蓋面最廣的十大語文差錯。

B.為城市留存一家書店；為讀書人留一寸凈土，這是城市的責任；也是讀者的期盼。

C.高倉健主演的《追捕》中有句臺詞："多藍的天！走下去，你就會融化在藍天里。”

D.人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受？還是追求寧靜淡泊的精神境界？

5.下列對本詩的鑒賞不正確的一項是（）

黃鶴樓崔薇

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萎萎鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

A.首聯(lián)從傳說落筆，為黃鶴樓蒙上一層神奇的色彩。

B.前兩聯(lián)中的兩個“空"字分別從空間和時間角度來寫，抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感慨。

C.頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天氣晴好，漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲上的草木荒蕪衰敗。

D.全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，歷來為人傳誦。

評卷人得分

閱讀下面的文章，完成下面小題

①在信息時代，接受信息的主要方式是通過各種電子屏幕，我們便可以把這種閱讀方式

稱為讀屏。信息社會給閱讀帶來了變化，創(chuàng)造了很多新價值，這是無疑的，但同時也帶來了

很多負價值，這些負價值構(gòu)成了潛在的危機，需要引起高度的重視，需要警醒。

②大量的信息蜂擁而至。讓人應接不暇，它讓人感覺接觸的信息多了，而積累的知識卻

少了。一來是因為不是所有的信息都能構(gòu)成知識，不是所有信息都具有價值和意義?！罢嬲?/p>

重要的訊息會湮沒在一大堆不太重要的訊息中而難以識別”；二是因為構(gòu)成知識的那部分信

息，若要積累下來，并成為人們智慧的一部分，需要認真理解、品味、光靠瀏覽是不夠的。

一位法國哲學家控制論史家這樣寫道：“信息社會中存在這樣一個悖論——我們仿佛擁有了

關(guān)于這個世界越來越多的信息，但這個世界在我們看來卻越來越缺乏意義?！毙畔⒁驗橛幸?/p>

義和價值才成為知識，知識轉(zhuǎn)化成改變世界的工具時，它才成為智慧。在今天互聯(lián)網(wǎng)”信息

爆炸”的時代，人們的無知不是錯讀了許多書，而是錯誤地被無意義、無價值的信息包圍，

而無法靜下心來真正地閱讀。

③在信息時代，在數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)時代，充斥網(wǎng)上的海量信息，有的簡直連信息都不能算，

只能將其視為垃圾，因為它們要么是毫無價值和意義的"花邊"或"八卦"，要么是聳人聽聞、

沒有任何科學依據(jù)的假信息或假知識，要么是質(zhì)量低劣的胡編亂造。虛假信息、不準確不科

學的知識在網(wǎng)上肆意傳播。一方面，互聯(lián)網(wǎng)為所有人提供了寫作和發(fā)表的平臺，本來這并不

是一件壞事，但不設任何門檻，沒有任何嚴把質(zhì)量關(guān)的"守門人”，使這件事情有了變壞的風

險。另一方面，就是經(jīng)濟原因或市場利益驅(qū)動，”信息可以同時表現(xiàn)得太廉價和太昂貴"，"當

信息變得太廉價時，注意力就變得昂貴了"。大量真真假假的廉價信息，甚至免費信息，卻

隱藏著巨大的商業(yè)利益。其實，售賣虛假信息的危害絲毫不亞于售賣假藥。不同只在于假藥

毒害身體，假知識毒害精神；假藥的后果可能立竿見影，假知識的后果猶如慢性毒藥。

④人們通過搜索引擎獲取著應有盡有、跨越時空的信息，應用這些信息從事科學研究或

其他生產(chǎn)和生活活動，節(jié)約時間，提高效率，因而充滿著興奮感和滿足感。但久而久之，人

們便對大數(shù)據(jù)和搜索引擎產(chǎn)生的依賴，仿佛離開了它們，自己便無法行動了。還有另外一個

事實，即當人們開始搜索或試圖在網(wǎng)上獲取信息時，有關(guān)個人信息就隨之被記錄了，個人便

成為大數(shù)據(jù)本身被計算和運營，個人的思想已被有意識的"啟發(fā)"和導引著，個人被"大數(shù)據(jù)"

運營著，成為任由信息擺布的奴隸。其實，在生產(chǎn)和生活中，我們已經(jīng)淪為了信息的奴隸。

例如，離開了電腦和電子郵件，我們無法工作了；不依靠導航系統(tǒng)，我們不會走路了；離開

手機，會產(chǎn)生孤獨感，甚至恐懼感，好像自己被世界拋棄了似的。

（摘編自于殿利《閱讀的三個時代?讀屏時代與信息革命》）

6.下列對信息時代閱讀存在的"潛在的危機"的理解，不氐硬的一項是（）

A.人們接觸的信息多了，而積累的知識卻變得更少了。

B.如果不認真理解、品味，構(gòu)成知識的那部分信息，很難成為人們智慧的一部分。

C.許多具有價值和意義重要的訊息會湮沒在大量不重要的訊息中，讓人難以識別。

D.人們被大量無意義、無價值的信息包圍，無法靜下心來真正地閱讀。

7.下列對在數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)時代，"垃圾”信息產(chǎn)生的原因，理解不無聊的一項是（）

A.一些人在網(wǎng)上胡編亂造、肆意傳播沒有科學依據(jù)的假信息或假知識。

B.在信息時代，互聯(lián)網(wǎng)為所有人提供了寫作和發(fā)表的平臺。

C.在數(shù)字互聯(lián)網(wǎng)時代，傳播網(wǎng)絡信息不設任何門檻、缺少質(zhì)量監(jiān)管。

D.受利益驅(qū)動，大量的廉價信息、免費信息背后隱藏著巨大的商業(yè)利益。

8.下列關(guān)于“搜索引擎和大數(shù)據(jù)”的理解，不得令文意的一項是（）

A.網(wǎng)上信息應有盡有，要利用搜索引擎為科研和其它生產(chǎn)和生活活動服務。

B.人們對大數(shù)據(jù)和搜索引擎容易產(chǎn)生了依賴，離開了它們自己彷佛無法行動。

C.人們在搜索或在網(wǎng)上獲取信息時，個人的信息會被記錄并被大數(shù)據(jù)計算和運營。

D.人的思想容易被"大數(shù)據(jù)”有意識地啟發(fā)和導引，個人成為被信息擺布的奴隸。

評卷人得分

----------------三、課內(nèi)閱讀

閱讀《岳陽樓記》一文，完成下面小題。

岳陽樓記

范仲淹

①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增

其舊電I,刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜■遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，

氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多

會于此，覽物之情，得無異乎？

③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，

才嗇傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去烏懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而

悲者矣。

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔泉，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，

郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓

也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高

則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之

憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！單斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

9.下列各句中加點詞的解釋，不無碘的一項是（）

A.增其舊制制：規(guī)模

B.則有去國懷鄉(xiāng)國：國都

C.沙鷗翔集集：停息

D.微斯人，吾誰與歸微:微小

10.下列句子中有通假字的一項是（）

A.百廢具興B.前人之述備矣

C.至若春和景明D.寵辱偕忘

11.下列對文章的理解分析，不無理的一項是（）

A."銜遠山，吞長江”描寫了洞庭湖的大觀勝覽，"銜"和"吞"極富表現(xiàn)力，寫出了洞庭湖水

氣勢磅礴的特點。

B.文中將"遷客騷人"和"古仁人"的覽物之情進行對比，主要表達了作者對遷客騷人"以物喜,

以己悲”的不屑。

C.第⑤段中，作者一問一答，表現(xiàn)了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，點明全

篇主旨。

D.本文大量運用排比、對偶等修辭手法，富有文采和詩意，讀起來朗朗上口，鏗鏘有力。

評卷人得分

四、句子默寫

12.古詩文默寫填空。

（1）所謂伊人，。（《詩經(jīng)?兼葭》）

（2）,,風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。（歐陽修

《醉翁亭記》）

（3）王勃在《送杜少府之任蜀州》中，一洗送別的悲凄色彩，勸慰友人只要心意相通，即

使遠隔千山萬水亦無妨的句子：，。

（4）《行路難》中，“嗜酒見天真”的李白一反常態(tài)",",運用

連續(xù)動作表現(xiàn)出自己內(nèi)心的苦悶和抑郁。

評卷人得分

閱讀下面文言文，完成各題。

于令儀誨人

曹州?于令儀者，市井人②也，長厚不忤?物，晚年家頗豐富。一夕，盜入其家，諸子擒

之，乃鄰舍子也。令儀日："汝素寡悔④，何苦而為盜耶？"日："迫于貧耳！”問其所欲，目：

“得十千⑥足以衣食。”如其欲與之。既去，復呼之，盜大恐。謂曰：“爾貧甚，夜負十千以歸，

恐為人所詰。留之，至明使去。"盜大感慚，卒為良民。

【注釋】①曹州：古地名，今山東曹縣。②市井人：做生意的人。③忤：觸犯。④寡悔：

很少做對不起自己良心的事。⑤十千：即一萬銅錢。

13.解釋句中加點的詞。

①如其欲與之：（）②既寺：（）

③乃鄰舍子也：（）④恐為人所違：（）

14.翻譯下列句子。

①長厚不忤物，晚年家頗豐富。

②汝素寡悔，何苦而為盜耶？

15.從于令儀身上你學到了什么？文章揭示了什么現(xiàn)實意義？

評卷入得分

六、現(xiàn)代文閱讀

單車少年何小武

陳宇

①何小武早就想要一輛騎起來非常炫目又拉風的山地車了。

②昨天，何小武跟好朋友馮馮去逛單車店，看中了一輛非?？岬纳降剀?。但看到好幾千

元的標價，他一下子就泄了氣！

③晚上回到家，何小武用著*坐下來，：聲不哆，爸爸見狀，問道：“小武，怎么這么

不開心，出什么事了？”

④“能出什么事？肯定又跑去看山地車了。"媽媽沒好氣地說，“早就跟你說過，等過

了這陣兒家里寬裕了再買，怎么那么不懂事呢！”

⑤何小武沒有應答，腦子里盤算著怎么樣才能自己掙錢買車。

⑥一家單車行為宣傳自己的店面，要舉辦一次花樣單車大賽，獎金非常豐厚。馮馮趕緊

把消息告訴了何小武。

⑦何小武聽了非常興奮，但隨即又低下了頭：“我連車都沒有，怎么練習？怎么比賽？”

⑧“我的車可以借給你呀！”馮馮趕忙說。

⑨何小武那顆已經(jīng)擦出小火苗的心被徹底點燃了。此后幾乎每天放學后，附近的廣場上

都可以看到兩個少年在滿頭大汗地踩單車。

⑩很快，比賽那天到了，廣場上被圍得里三層外三層。

?焦急地等待后，到何小武出場了，馮馮輕輕拍了他一下，何小武明白他的意思，點

了點頭，就跳上車，從后臺沖了出去。

?定車、兔跳、踩跳、后輪站立、側(cè)跳……每個動作，何小武都完成得舒展到位。規(guī)

定動作完成之后，到了自選環(huán)節(jié)。只見何小武定住單車，深吸了一口氣，然后哈著腰，猛地

沖了出去，車子像一頭獵豹一樣越過下面幾層臺階，在空中轉(zhuǎn)體180度……啊！他要完成這

么高難度的動作，這完全是專業(yè)選手級別的！馮馮心頭一緊，看來，為了贏，何小武準備豁

出去了！

?可惜，在勉強完成空中轉(zhuǎn)體后，何小武的身體失去了平衡，落地不穩(wěn)，連人帶車一

起被甩出去幾米遠。

?何小武被送進了醫(yī)院。何小武的爸媽急匆匆地趕來。

?看著躺在病床上的何小武，媽媽撲到床邊，連哭帶埋怨：“你怎么這么傻啊，幸好

只是傷了胳膊，萬一摔著了腦袋怎么辦？”

?看到媽媽又著急又傷心的模樣，何小武再也忍不住了，幾個月來的委屈和練車的辛

苦，都化作滾燙的淚水奪眶而出。

?出院后的一天，躺在床上休養(yǎng)的何小武聽到了爸媽的談話。媽媽說：“給他買輛單

車吧。”

?“可小武外婆那邊怎么力、？她的病不能耽擱。咱們現(xiàn)在手頭就幾千塊錢……”爸爸

為難地說。

?“咱媽說她身體不要緊，先給小武買車！”

?現(xiàn)在，何小武有機會得到一輛朝思暮想的單車了！可不知為何，他忍不住想哭。他

打開門，走過去說：“爸媽，車以后再買吧，我長大了，不能只顧著自己的愛好，也要考慮

家庭的實際情況。”說完，他感覺一身輕松。

（選自《小天使》2021年第11期）

16.仔細閱讀全文，梳理故事情節(jié)，體會人物心理，完成下面內(nèi)容.

情節(jié)：急盼買車，遭父母數(shù)落一一②一一參加大賽，受傷進醫(yī)院一一（4）

心理：①------------興奮、希望被點燃---③------------⑤

17.結(jié)合相關(guān)情節(jié)內(nèi)容，分析何小武的人物形象。

18.比較文章最后一段“他忍不住想哭"中的"哭"與課文《孤獨之旅》中的"哭"所蘊含情感的

不同。

19.下列對文章的理解分析不氐耐的一項是（）

A.文章標題點明寫作對象及其特征，設置懸念，吸引讀者閱讀興趣。

B.第③段加點詞"悶著頭""一聲不吭”生動地表現(xiàn)了何小武內(nèi)心因買不到車的不開心。

C.第???段運用插敘，交代了父母不買單車的原因，使故事情節(jié)更完整。

D.第?段通過寫何小武最終決定放棄買單車，表明他內(nèi)心的自我突破與成長。

評卷人得分

---------------七、綜合性學習

一年一度的校園辯論賽開始了，請你參與。

20.針對正方的辯論提綱，作為原方代奉的你，也擬了一個辯論提綱。

正方的辯論提綱：

①自媒體以個人傳播為主，手段多樣，使人們更方便獲得

真相O

自媒體時代更容易②自媒體傳播匯聚萬眾智慧，多立場多角度，更容易讓真

接近真相相水落石出。

③自媒體對權(quán)威媒體形成有效監(jiān)督，使之發(fā)布相關(guān)信息更

謹慎、真實。

你擬的辯論提綱:

(1)(2)

(3)

(4)

21.請針對正方辯論提綱中的第①條，寫一段120字左右的話進行反駁。要求：思路清晰,

有理有據(jù)。

評卷人得分

22.雅文正在做《艾青詩選》名著閱讀積累的筆記，請?zhí)顚懕砀裰锌瞻字帯?/p>

作品時間

創(chuàng)作階（二十世代表作主要意象主題

段紀）

《我愛這土

30-50年地M向太陽》土地愛國

前期

代《雪落在中①一②—

國的土地上》

《魚化石》生命本質(zhì)

70年代以

后期《鏡子》《光光的探討，充

后

的贊歌》滿哲理。

23.用一個字點評名著是文學評論中常見的做法，如文藝評論家周汝昌曾用一個"義"字評《水

滸傳》。請根據(jù)你的閱讀體會，提煉一個字評價《艾青詩選》這本書并簡述理由。

評卷人得分

24.請以"當我面對的時候"為題目寫一篇文章。

要求：

①先把題目補充完整，再作文。②立意自定，文體自選（詩歌除外）。③說真話，抒真情,

忌抄襲（包括本卷中的材料）。④文中不得透露個人信息。⑤書寫工整，不少于600字。

參考答案:

1.D

【詳解】考查字音的識記。

油漬鋰光瓦亮（$

D.（zhi）-----（zi）,ng）-------（zeng）o

故選D。

2.B

【詳解】考查詞語運用。

第一空：

熏染：指人的思想或生活習慣逐漸受到某種影響（多指壞的）。熏陶：指人的思想、行

為、愛好等逐漸受到好的影響。

根據(jù)前面的"審美"可知，應用：熏陶。

第二空：

情感：人們內(nèi)心對外界事物所持的肯定或否定態(tài)度的心理體現(xiàn)，如憎惡、喜歡、熱愛等。

情懷：充滿著某種感情的心境。

根據(jù)前面的"國家"可知，應用：情懷。

第三空：

煥發(fā)：光彩外現(xiàn)的樣子。散發(fā)：派發(fā)；發(fā)散出。

根據(jù)后面的"生命力"可知，應用：煥發(fā)。

故選B。

3.A

【詳解】本題考查語病辨識。

B.語序不當，改為"討論、推舉和表決"；

C.語義重復，去掉"將近"或"左右"；

D.成分殘缺，去掉"由于"或"使"；

故選

Ao

4.C

【詳解】本題考查標點符號運用。

A."頻率最高"與"和覆蓋面最廣的十大語文差錯”構(gòu)成句意完整的一句話，中間的頓號刪

掉；

B."為城市留存一家書店"與“為讀書人留一寸凈土，這是城市的責任”不構(gòu)成并列分句，

兩個分號均改為逗號；

D.選擇問句只在句末用問號，"是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受”后面的問號改為逗號；

故選Co

5.C

【詳解】本題考查古詩文鑒賞。

C."草木荒蕪衰敗"錯誤。"萋萋意為草長得茂盛的樣子”頸聯(lián)實寫眼前的所見景物，晴空

里，隔水相望的漢陽城清晰可見的樹木，鸚鵡洲上長勢茂盛的芳草，描繪了一個空明、悠遠

的畫面，為引發(fā)詩人的鄉(xiāng)愁設置了鋪墊。故C項錯誤。

因此選C項。

【點睛】譯文：傳說中的仙人早乘白云飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓。飛去的黃鶴

再也不能復返了，唯有悠悠白云徒然千載依舊。漢陽晴川閣的碧樹歷歷在目，鸚鵡洲的芳草

長得密密稠稠，時至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)？面對煙波渺渺大江令人發(fā)愁！

6.B7.B8.A

【解析】6.本題考查內(nèi)容理解與辨析。

B.有誤，根據(jù)②段"因為構(gòu)成知識的那部分信息，若要積累下來，并成為人們智慧的一

部分，需要認真理解、品味、光靠瀏覽是不夠的”可知，選項中"如果不認真理解、品味，構(gòu)

成知識的那部分信息，很難成為人們智慧的一部分”說法錯誤：

故選B。

7.本題考查內(nèi)容理解與辨析。

B.有誤，根據(jù)③段"一方面，互聯(lián)網(wǎng)為所有人提供了寫作和發(fā)表的平臺，本來這并不是

一件壞事，但不設任何門檻，沒有任何嚴把質(zhì)量關(guān)的‘守門人'，使這件事情有了變壞的風險"

可知，選項中"在信息時代，互聯(lián)網(wǎng)為所有人提供了寫作和發(fā)表的平臺。"并不是"垃圾"信息

產(chǎn)生的原因；

故選Bo

8.本題考查內(nèi)容理解與辨析。

A.有誤，根據(jù)④段“人們通過搜索引擎獲取著應有盡有、跨越時空的信息，應用這些信

息從事科學研究或其他生產(chǎn)和生活活動"可知，選項中"網(wǎng)上信息應有盡有，要利用搜索引擎

為科研和其它生產(chǎn)和生活活動服務”說法與原文不符；

故選Ao

9.D10.A11.B

【解析】9.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具

體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

D.句意為：如果沒有這種人，我同誰一道呢？微：如果沒有。

故選D。

10.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)

境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

A.句意為：各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。具，同"俱"，全，都。

故選A。

11.本題考查對文言文內(nèi)容的理解和分析。

B.“主要表達了作者對遷客騷人，以物喜，以己悲'的不屑"表述有誤，根據(jù)文中“予嘗求古

仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲"，意思是：唉！我曾經(jīng)探求古時品

德高尚的人的思想感情，或者不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物和

自己處境的變化而喜悲。因此作者主要是為了表達對古仁人"不以物喜，不以己悲”的豁達胸

襟的贊美和欣賞之情。

故選B,

【點睛】參考譯文：

慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，

各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當

代人的詩賦刻在它上面。他囑托我寫一篇文章來記述這件事情。

我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。叼咬著小山，吞下了長河，水流浩蕩，無

邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽樓的壯麗景象。前人的記述已經(jīng)很詳

盡了.雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，被降職到外地的官吏和來

往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？

像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，寒風怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽和星星隱藏起

光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在

長嘯，猿在悲啼，這時登上這座樓啊，就會有一種離開國都、懷念家鄉(xiāng)，擔心人家說壞話、

懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點而悲傷的心情。

到了春風和煦，陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，

廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去，岸上與小洲上的花草，

青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影

像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣真是無窮無盡??！這時登上

這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風，那真

是快樂高興極了。

唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上兩種人的心情，這是為

什么呢？是由于不因外物和自己處境的變化而喜悲。在朝廷里做高官就應當心系百姓；處在

僻遠的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。

既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？大概一定會說："在天下人憂之前先憂，在

天下人樂之后才樂"。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。

12.在水一方野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰海內(nèi)存知己天涯若比鄰停

杯投箸不能食拔劍四顧心茫然

【詳解】本題考查對名句名篇的識記。

默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三

是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“幽、繁、己、涯、箸、

拔”等字詞的正確書寫。

13.給離開竟然或原來追問14.①他為人忠厚不得罪人（或不觸犯法律）,

晚年時的家道頗為富足。

②你一向很少做對不起自己良心的事（或：為人小心謹慎，很少做錯事的），（如今）

為什么做起小偷來了呢？15.教育別人要講究方法。或：用寬大的胸懷挽救失足者。文章

揭示的現(xiàn)實意義是，對于別人不能因一件事而下判斷性的結(jié)論，要分析事件的原因，要有原

諒和向善的心，這樣就能贏得他人的尊敬。（意思對即可）

【解析】13.本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具

體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：于令儀依照他的要求給了他。與，給。

（2）句意：小偷已經(jīng)離開。去，離開。

（3）句意：原來是鄰居的小孩。乃，竟然，原來。

（4）句意：恐怕你會被人追問。詰，追問。

14.本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：（1）長厚，忠厚。忤物，不

觸犯法律。頗，很。豐富，富有。（2）素，一向。寡悔，很少做錯事。為，做。耶，呢。

15.本題考查理解文章的主旨和現(xiàn)實意義。

第一問：根據(jù)“爾貧甚，夜負十干以歸，恐為人所詰。留之，至明使去"的意思"你十分

貧窮，晚上帶著十貫銅錢回去，恐怕你會被人追問的，留下錢財，到了明天再拿走"可知，

于令儀從小偷的角度上考慮他們的處境，給他錢并讓小偷有尊嚴的回家，故可以向他學習教

育別人要講究方法，用寬大的胸懷挽救失足者。

第二問：根據(jù)"汝素寡悔，何苦而為盜耶"可知，于令儀并非因為一件事而妄下結(jié)論，而

是處處為別人著想，“盜大感慚，卒為良民"可知，正是擁有一顆原諒和向善的心，最后才

能贏得他人的尊敬，甚至改變他人向善。

【點睛】參考譯文：于令儀，是個商人，他為人忠厚不得罪人，晚年時的家道非常富足。

有天晚上，一名小偷侵入他家中行竊，被他的幾個兒子逮住了，發(fā)現(xiàn)原來是鄰居的小孩。于

令儀問他說：“你一向很少做錯事，有什么苦衷要做賊呢？"小偷回答說：“為貧困所迫罷了。"

于令儀再問他想要什么東西，小偷說："能得到十貫錢足夠穿衣吃飯就行了。"于令儀依照他

的要求給了他。小偷已經(jīng)離開，于令儀又叫住他，小偷大為恐懼。于令儀對他說：“你十分

貧窮，晚上帶著十貫銅錢回去，恐怕你會被人追問的，留下錢財，到了明天再拿走?！蹦切?/p>

偷深感慚愧，后來終于成了善良的人。

16.泄氣、不開心獲知消息，拼命練車焦急、豁出去，委屈放棄買車，為

家庭減負一身輕松17.從盼望買單車可以看出何小武對新生事物富有好奇心；從看到

單車價格高泄氣可以看出其率真；從遭父母數(shù)落不應答看出其執(zhí)著倔強；從堅持訓練和大賽

中豁出去可以看出其勤奮和敢于挑戰(zhàn);從敢于挑戰(zhàn)專業(yè)級別的賽車動作看出何小武好勝心強;

從放棄買單車可以看出其懂事孝順。（答出四點即可）18.何小武的哭包含讓媽媽為自己

著急又傷心的愧疚；為自己的辛勤付出的不甘心；所受委屈的傷心；對父母不顧外婆病情竭

力為自己買單車的感激；對外婆病情的牽掛（答滿三點即可）。杜小康的哭包含戰(zhàn)勝暴風雨

找回鴨子的喜悅；為自己戰(zhàn)勝孤獨、變得成熟堅強而欣慰；更重要的是領略到成長的真諦而

局興。19.C

【解析】16.本題考查內(nèi)容理解概括。

①根據(jù)②段"但看到好幾千元的標價，他一下子就泄了氣"③段"何小武悶著頭坐下來，

一聲不吭，爸爸見狀，問道：‘小武，怎么這么不開心，出什么事了？’"可概括為：泄氣、不

開心；

②根據(jù)⑥段"一家單車行為宣傳自己的店面，要舉辦一次花樣單車大賽，獎金非常豐

厚。馮馮趕緊把消息告訴了何小武"⑨段"何小武那顆已經(jīng)擦出小火苗的心被徹底點燃了。

此后幾乎每天放學后，附近的廣場上都可以看到兩個少年在滿頭大汗地踩單車”可概括為：

獲知消息，拼命練車；

③根據(jù)?段"焦急地等待后，到何小武出場了"?段"他要完成這么高難度的動作，這

完全是專業(yè)選手級別的！馮馮心頭一緊，看來，為了贏，何小武準備豁出去了"?段"看到

媽媽又著急又傷心的模樣，何小武再也忍不住了，幾個月來的委屈和練車的辛苦，都化作滾

燙的淚水奪眶而出”可概括為：焦急、豁出去，委屈；

④根據(jù)?段"現(xiàn)在，何小武有機會得到一輛朝思暮想的單車了！可不知為何，他忍不

住想哭。他打開門，走過去說：‘爸媽，車以后再買吧，我長大了，不能只顧著自己的愛好，

也要考慮家庭的實際情況?！笨筛爬椋悍艞壻I車，為家庭減負；

⑤根據(jù)?段"說完，他感覺一身輕松"可概括為：一身輕松。

17.本題考查人物形象。

根據(jù)①段"何小武早就想要一輛騎起來非常炫目又拉風的山地車了"可看出何小武對新

鮮事物充滿好奇；

根據(jù)②段"何小武跟好朋友馮馮去逛單車店，看中了一輛非?？岬纳降剀嚒５吹胶脦?/p>

千元的標價，他一下子就泄了氣"可看出何小武率性天真；

根據(jù)④段"‘能出什么事？肯定又跑去看山地車了?！畫寢寷]好氣地說，‘早就跟你說過，

等過了這陣兒家里寬裕了再買，怎么那么不懂事呢！‘⑤段"何小武沒有應答，腦子里盤算著

怎么樣才能自己掙錢買車"可看出何小武內(nèi)心倔強；

根據(jù)⑨段"此后幾乎每天放學后，附近的廣場上都可以看到兩個少年在滿頭大汗地踩單

車"?段"看來，為了贏，何小武準備豁出去了"可看出何小武刻苦訓練和大膽挑戰(zhàn)；

根據(jù)?段"只見何小武定住單車，深吸了一口氣，然后哈著腰，猛地沖了出去，車子像

一頭獵豹一樣越過下面幾層臺階，在空中轉(zhuǎn)體180度……??！他要完成這么高難度的動作，

這完全是專業(yè)選手級別的"可看出何小武好勝心強；

根據(jù)?段"現(xiàn)在，何小武有機會得到一輛朝思暮想的單車了！可不知為何，他忍不住想

哭。他打開門，走過去說：‘爸媽，車以后再買吧，我長大了，不能只顧著自己的愛好，也

要考慮家庭的實際情況?！笨煽闯龊涡∥涠滦㈨?，體貼父母；

18.本題考查對比閱讀。

根據(jù)?段"看著躺在病床上的何小武，媽媽撲到床邊，連哭帶埋怨：‘你怎么這么傻啊，

幸好只是傷了胳膊，萬一摔著了腦袋怎么辦？"‘?段"看到媽媽又著急又傷心的模樣，何小

武再也忍不住了，幾個月來的委屈和練車的辛苦，都化作滾燙的淚水奪眶而出"可知，何小

武哭是因為自己看到媽媽為自己著急難過而心生愧疚，以及練車以來自己所受的委屈的辛苦,

想到此處，眼淚奪眶而出；

根據(jù)?段"咱媽說她身體不要緊，先給小武買車！"?段"現(xiàn)在，何小武有機會得到一輛

朝思暮想的單車了！可不知為何，他忍不住想哭。他打開門，走過去說：‘爸媽，車以后再

買吧，我長大了，不能只顧著自己的愛好，也要考慮家庭的實際情況。"'可知，何小武得知

父母不顧外婆病情竭力為自己買單車，心中不勝感激；何小武自己提出放棄買車，一是擔心

外婆的病情，二是心疼父母的辛苦不易，因此“忍不住想哭”；

《孤獨之旅》中杜小康在暴風雨中追趕鴨子，這樣艱辛的生活不是他這個年齡的人應該

承受的，所以委屈而哭；當他在暴風雨中找回鴨子時，他經(jīng)歷了這樣的磨難，覺得自己忽然

長大了，堅強了，所以激動得哭。杜小康的哭飽含著成長的喜悅。

19.本題考查內(nèi)容理解。

C.插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線

索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。第???段是何小武聽到的爸媽

的談話，不屬于插敘；

故選Co

20.（1）反方觀點：自媒體時代更不容易接近真相

（2）自媒體時代下信息的真假難辨（或碎片化），反而導致真相被埋沒。

（3）自媒體傳播有主觀情緒化特性，易產(chǎn)生流言，甚至謠言，從而掩蓋了真相.

（4）自媒體對權(quán)威媒體發(fā)布形成輿情干擾，導致真相受人猜疑。21.示例1：自媒

體時代，雖然獲得信息的手段多樣，但不代表更易獲得真相。相反，因為信息傳播的隨意性

和碎片化，往往真假難辯，導致真相被埋沒，如新冠患者的癥狀表現(xiàn)，網(wǎng)上眾說紛紜，以訛

傳訛，詭異恐怖，掩蓋了科學真相，令人惶恐?？梢娮悦襟w時代更不容易接近真相。

示例2：《人類簡史》作者赫拉利說："人類其實就一直生活在后真相時代。"這個"后真

相"就是真相和邏輯在信息傳播過程中被忽視，而情感煽動主導輿論的情形。例如人民日報

雙黃連事件，藥家鑫自媒體影響司法等?？梢娮悦襟w上眾多掐頭去尾，未經(jīng)證實的信息讓人

更難得到事情的真相。

【解析】20.本題考查語言表達。開放性試題，言之有理即可。

示例：(1)反方觀點：自媒體時代更不容易接近真相。

(2)自媒體時代信息量十分龐大，而且雜亂無章，加大了我們獲取真相的難度；

(3)自媒體時代缺乏依據(jù)，反復的揭露和辟遙不僅不能使我們接近真相，反而造成迷

惑，就算真相就在面前，我們也不敢相信；

(4)自媒體時代缺乏監(jiān)管機制，虛假信息很多。

21.本題考查語言表達。針對正方辯論中的第①條"自媒體以個人傳播為主，手段多樣，

使人們更方便獲得真相"進行反駁，開放性試題，言之有理即可。

示例：個人傳播的可信度不高，很難令人信服某個人所謂的代真相。個人傳播也會有多

個個人的不同版本，眾說紛紜，各種版本的揭露、群謠，更容易擾人試聽，讓人在真真假假

中難以辨別出真相。自媒體以個人傳播為主，缺乏權(quán)威性，手段多樣就更難去監(jiān)管避免，給

真相的的揭示增添了難度，還容易霍亂人心。

22.太陽對祖國以及對大地母親深沉的愛，對祖國命運深沉的憂患意識。

【詳解】本題考查對作品理解。

《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有"五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿

的進取精神。這部詩選收錄了詩人自二十世紀三十年代到七十年代未期的主要作品，基本反

映了詩人的創(chuàng)作歷程和風格特征。在這些詩歌中，詩人艾青以激越抒情的筆觸，吟唱多災多

難的祖國大地和曠野農(nóng)村，禮贊太陽、黎明、火把，表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛

恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。艾青詩歌的中心意象是土地和太陽。"土地”這個

意象，凝聚著詩人對祖國以及對大地母親深沉的愛，對祖國命運深沉的憂患意識。"太陽"

的意象表現(xiàn)了詩人靈魂的另一面：對于光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。愛國主義

是