幼兒園中班數(shù)學(xué)課教案《認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)》含反思

幼兒園中班數(shù)學(xué)課教案《認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)》教案基本信息課型：數(shù)學(xué)課年級：幼兒園中班課時(shí)：1課時(shí)（40分鐘）主題：認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)認(rèn)識0-10之間的數(shù)字，并能正確地用數(shù)字進(jìn)行計(jì)數(shù)。掌握0-10的數(shù)字符號，寫出0-10的數(shù)字符號和數(shù)字名稱。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分辨能力，認(rèn)識10以內(nèi)的物品數(shù)量，比較大小。教學(xué)內(nèi)容及流程教學(xué)內(nèi)容知識點(diǎn)數(shù)字0-10的認(rèn)識數(shù)字0-10的寫法操作和技能能夠用數(shù)字進(jìn)行計(jì)數(shù)。能夠用數(shù)字符號進(jìn)行計(jì)數(shù)。認(rèn)識10以內(nèi)的物品數(shù)量，比較大小。教學(xué)流程時(shí)間內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)2分鐘情境導(dǎo)入：用10根小木棍把藍(lán)色的方塊換成黃色的方塊培養(yǎng)觀察力和分辨能力8分鐘認(rèn)識0-10的數(shù)字學(xué)習(xí)認(rèn)識0-10之間的數(shù)字5分鐘數(shù)字0-10的寫法掌握0-10的數(shù)字符號，寫出數(shù)字15分鐘數(shù)字計(jì)數(shù)游戲能夠用數(shù)字進(jìn)行計(jì)數(shù)5分鐘數(shù)量比較游戲認(rèn)識10以內(nèi)的物品數(shù)量，比較大小5分鐘總結(jié)歸納總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1：情境導(dǎo)入（2分鐘）為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力和分辨能力，我們可以使用情境導(dǎo)入的方式，讓幼兒從生活中的實(shí)際場景中獲取信息。這里我們可以用10根小木棍把藍(lán)色的方塊換成黃色的方塊?；顒?dòng)2：認(rèn)識0-10的數(shù)字（8分鐘）讓幼兒一次看到0-10的數(shù)字卡片并通過反饋幫助幼兒記憶數(shù)字。活動(dòng)3：數(shù)字0-10的寫法（5分鐘）通過幼兒自己寫數(shù)字來判斷是否已經(jīng)掌握了數(shù)字的寫法。在介紹的時(shí)候要做到清晰易懂，語言簡短。活動(dòng)4：數(shù)字計(jì)數(shù)游戲（15分鐘）在白板上畫出一排物品，并讓孩子用數(shù)字卡片來進(jìn)行計(jì)數(shù)，加深對數(shù)字的理解。活動(dòng)5：數(shù)量比較游戲（5分鐘）將兩組物品分別放在比例尺上，讓孩子通過比較物品的數(shù)量來找到相對應(yīng)的數(shù)字?；顒?dòng)6：總結(jié)歸納（5分鐘）在本活動(dòng)中，幼兒通過多種形式的活動(dòng)，充分地掌握了0-10的數(shù)字及其符號，并且能夠應(yīng)用計(jì)數(shù)、量化等技能進(jìn)行操作。反思本次授課中，我認(rèn)為我的亮點(diǎn)在于將學(xué)習(xí)與自然環(huán)境寓教于樂。但我也認(rèn)識到，我在授課過程中可能有所疏漏，比如某個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行不到位，或者是沒有對某個(gè)問題進(jìn)行全面的解答等。對于這些問題，我需要不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方法，注重課程