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復(fù)習(xí)目標(biāo)1、鞏固基礎(chǔ)知識(shí):知道道德品質(zhì)所包含的內(nèi)容(競(jìng)爭(zhēng)與合作,誠(chéng)信,公平正義,勇?lián)?zé)任,熱愛(ài)集體,親近社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì),熱愛(ài)祖國(guó),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),弘揚(yáng)民族精神,與他人交往);
懂得具有這些優(yōu)秀道德品質(zhì)的重要意義。2、鞏固典型題目的答題方法,學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、從具體事例中體會(huì)先進(jìn)人物身上具備的優(yōu)秀道德品質(zhì)。2、結(jié)合具體材料分析感悟良好道德品質(zhì)的作用或意義,能靈活將道德品質(zhì)和心理品質(zhì)有機(jī)結(jié)合。一、單項(xiàng)選擇1、本題主要考查對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的正確看法和做法,③拒絕所有網(wǎng)站也就把互聯(lián)網(wǎng)的j積極作用給否定了,所以不正確,其他三種做法是可取的,應(yīng)該選擇
B2、本題主要考查親社會(huì)行為(做志愿者)的意義和好處,④的說(shuō)法把志愿者自私化了。應(yīng)該選擇
A3、3、本題考查有關(guān)講誠(chéng)信的意義和結(jié)果的理解,②必然要付出沉重代價(jià)的說(shuō)法和④什么承諾都要兌現(xiàn)偏激了。應(yīng)該選擇
A4、本題考查應(yīng)怎樣正確處理競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系,AB把兩者對(duì)立了,D歪曲了合作的意義。應(yīng)該選擇
C5、本題考查的是在災(zāi)難、困難面前我們所表現(xiàn)出來(lái)的民族精神、傳統(tǒng)美德,團(tuán)結(jié)合作取得的勝利,④與我國(guó)現(xiàn)階段以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心相矛盾,應(yīng)該選擇
A1、(1)、身為老板為社會(huì)他人所做的體現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神(2)募捐、做志愿者說(shuō)明他熱心公益、服務(wù)社會(huì)、有愛(ài)心、具有高度的社會(huì)責(zé)任感。言之有理即可2、愛(ài)心捐款、社會(huì)實(shí)踐、植樹、扶助老弱病殘、志愿者活動(dòng)等兩方面就行3、(1)可以使我們進(jìn)一步了解社會(huì),增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的情感(2)有助于我們完成社會(huì)責(zé)任(3)幫助他人、方便他人,使他人渡過(guò)難關(guān)(4)使自我的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升(5)有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)言之有理三個(gè)方面即可4、(1)學(xué)習(xí)上刻苦努力,迎難而上(2)生活中有愛(ài)心,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任(3)在做好自己的事情的同時(shí),更多的去關(guān)愛(ài)社會(huì),服務(wù)社會(huì)(4)當(dāng)他人或者國(guó)家遇到困難時(shí)
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