小學(xué)落實(shí)課后服務(wù)工作方案

xx縣中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作方案（修訂版）為全面貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔2017〕2號(hào)）和《XX廣東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（xx教基〔2018〕9號(hào)）和《肇慶市教育局關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的貫徹實(shí)施意見》（xx教基〔2018〕14號(hào)）要求，進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，解決學(xué)生課后托管難問題，結(jié)合xx縣校內(nèi)課后服務(wù)工作實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想校內(nèi)課后服務(wù)是指學(xué)校在非教育教學(xué)時(shí)段受學(xué)生家長(zhǎng)或指定監(jiān)護(hù)人的委托所提供的服務(wù)。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù),是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。各單位要高度重視學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，要從“辦人民滿意的教育”的高度出發(fā)，不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式，積極開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。二、基本原則（一）公開服務(wù)事項(xiàng)，主動(dòng)接受監(jiān)督開展校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)校要公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。（二）堅(jiān)持自愿選擇，健全工作機(jī)制學(xué)生是否參加校內(nèi)課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)生選擇在校外參加課后服務(wù)的，學(xué)校要引導(dǎo)家長(zhǎng)選擇合法合規(guī)、安全有保障、服務(wù)質(zhì)量高的有證校外托管機(jī)構(gòu)。（三）堅(jiān)持公益普惠，量力而行開展校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠性,采取政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，不得以營(yíng)利為目的。三、服務(wù)內(nèi)容和形式（一）服務(wù)時(shí)間校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間是指正常上課日的中午、下午課后至18:止，各學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整下午的課后托管服務(wù)時(shí)間。（二）服務(wù)對(duì)象校內(nèi)課后服務(wù)對(duì)象為本校在讀的學(xué)生，要優(yōu)先保障殘疾兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟需校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)生群體，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。（三）服務(wù)內(nèi)容在校午餐服務(wù)結(jié)合我縣實(shí)際，學(xué)生應(yīng)在取得《食品經(jīng)營(yíng)許可證》的學(xué)校食堂就餐或選擇有配餐資格的企業(yè)對(duì)中小學(xué)生午餐進(jìn)行集體配送。在校午休服務(wù)一般安排在教室或安排在經(jīng)過改造具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場(chǎng)所。條件較優(yōu)越場(chǎng)所優(yōu)先提供給低年級(jí)學(xué)生使用，具體由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況組織實(shí)施。鼓勵(lì)和支持中小學(xué)教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，參與校內(nèi)課后服務(wù)管理工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)報(bào)酬，鼓勵(lì)退休老教師、家長(zhǎng)等社會(huì)熱心人士等作為志愿者參與午休看管工作。課后托管服務(wù)實(shí)行“一校一案”，遵循“家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、共同監(jiān)管”的原則，由各學(xué)校根據(jù)本校場(chǎng)地、人員、資源及家長(zhǎng)需求等實(shí)際情況制訂具體的實(shí)施方案，課后托管活動(dòng)形式、內(nèi)容及時(shí)間由學(xué)校會(huì)同家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校在托管時(shí)間內(nèi)可安排作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)，觀看適宜青少年的影片等課外活動(dòng),鼓勵(lì)開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、少年宮、企事業(yè)單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校和家委會(huì)要廣泛動(dòng)員民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人、退休老教師、在校青年教師、大學(xué)生及社會(huì)熱心人士等作為志愿者參與校內(nèi)課后服務(wù)工作，為學(xué)生提供文化藝術(shù)、心理疏導(dǎo)、飲食作息等形式多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。學(xué)校也可根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)需求，向第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)購(gòu)買服務(wù)。引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)的，學(xué)校會(huì)同家長(zhǎng)委員會(huì)及第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)，根據(jù)容納學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間、勞務(wù)報(bào)酬和設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本等合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校應(yīng)將開展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、容納人數(shù)、服務(wù)條件、審核標(biāo)準(zhǔn)和費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等信息及時(shí)向?qū)W生及家長(zhǎng)公示；學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇服務(wù)項(xiàng)目，提出報(bào)名申請(qǐng)；學(xué)校委托第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)作為收費(fèi)主體，與家長(zhǎng)簽訂服務(wù)協(xié)議,收取的費(fèi)用要進(jìn)行專賬管理，并在每學(xué)期末公示收支情況。四、服務(wù)經(jīng)費(fèi)及收支管理（一）午餐費(fèi)用。午餐收費(fèi)實(shí)行按實(shí)收取。參照目前XX縣午餐實(shí)際水平在每餐3至8元的幅度，由各學(xué)校家委會(huì)與學(xué)校（配餐中心）自行商定。（二）托管服務(wù)費(fèi)用。先由學(xué)校根據(jù)該校參與托管服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報(bào)酬等因素，經(jīng)有關(guān)部門綜合考慮，建議：午休及下午放學(xué)后托管兩項(xiàng)服務(wù)費(fèi)合共10元/人/天（如只選其中一項(xiàng)的，則收5元/人/天），費(fèi)用由家長(zhǎng)自行承擔(dān)。（三）收支管理。開學(xué)后由家委會(huì)統(tǒng)一收取本學(xué)期午餐費(fèi)轉(zhuǎn)交給開展服務(wù)的學(xué)?；蚺洳椭行?，學(xué)校（配餐中心）在學(xué)期末按照實(shí)際就餐數(shù)計(jì)算相關(guān)費(fèi)用進(jìn)行“多退少補(bǔ)氣午休費(fèi)及學(xué)校直接開展課后托管服務(wù)費(fèi)，由學(xué)校每學(xué)期收取并向每位參加的學(xué)生開具稅務(wù)票據(jù)。各學(xué)校每月定期公開午休費(fèi)及課后托管費(fèi)支出明細(xì)，并在學(xué)期末按照成本價(jià)計(jì)算相關(guān)開支進(jìn)行“多退少補(bǔ)”。若學(xué)校委托第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)開展課后托管服務(wù)的，由家長(zhǎng)自行與相關(guān)機(jī)構(gòu)簽訂服務(wù)協(xié)議，費(fèi)用由家委會(huì)收集交至相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)。教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的收入在學(xué)校績(jī)效工資總量外單列管理。其中，教職工參與由學(xué)校舉辦的午餐、午休及學(xué)校舉辦的其他校內(nèi)課后托管服務(wù)項(xiàng)目的，勞務(wù)報(bào)酬從相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)渠道中列支；教職工參與由第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)舉辦的校內(nèi)課后服務(wù)的，勞務(wù)報(bào)酬由舉辦機(jī)構(gòu)按規(guī)定從收取的費(fèi)用中列支。五、保障機(jī)制（一）政府主導(dǎo)，各司其職按照義務(wù)教育“以縣（市、區(qū)）為主”的管理體制，縣政府要充分發(fā)揮對(duì)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的指導(dǎo)作用，組織各職能部門成立校內(nèi)課后服務(wù)管理機(jī)構(gòu)工作組，落實(shí)日常監(jiān)管及聯(lián)合檢查工作。教育行政部門要擔(dān)負(fù)起中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的統(tǒng)籌管理職責(zé)，同時(shí)加強(qiáng)與財(cái)政、稅務(wù)、公安、人社、衛(wèi)健、消防、市場(chǎng)監(jiān)管等有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，共同做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)管理工作。對(duì)變相開展集體教學(xué)、有償教育輔導(dǎo)、“補(bǔ)課”等行為進(jìn)行檢查，規(guī)范監(jiān)督各學(xué)校委托第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)開展課后服務(wù)行為，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)受托學(xué)生的紀(jì)律與安全教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)開展情況進(jìn)行監(jiān)督。財(cái)政部門要按照縣政府的統(tǒng)一部署落實(shí)好相關(guān)財(cái)政政策，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)專項(xiàng)資金的監(jiān)管，規(guī)范各類招投標(biāo)行為及財(cái)務(wù)管理。市場(chǎng)監(jiān)管部門要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)管；加強(qiáng)對(duì)第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)收費(fèi)行為的監(jiān)管；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校（配餐中心）的食品衛(wèi)生及安全監(jiān)管。稅務(wù)部門要積極配合做好稅務(wù)票據(jù)的發(fā)放、管理工作。消防部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)教育部門、學(xué)校做好消防安全工作。公安部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的安保設(shè)施及人員進(jìn)行監(jiān)督管理；公安交警部門負(fù)責(zé)對(duì)放學(xué)高峰期學(xué)校周邊交通安全進(jìn)行監(jiān)督管理。衛(wèi)健部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的飲用水衛(wèi)生、傳染病預(yù)防和控制進(jìn)行監(jiān)督管理，指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)工作，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)校貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生保健工作的法律法規(guī)。人社部門負(fù)責(zé)校內(nèi)課后服務(wù)用工相關(guān)工作的監(jiān)督管理。（二）學(xué)校主體，特色發(fā)展強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。各學(xué)校要積極作為、勇于探索，發(fā)揮“主陣地”作用，成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的校內(nèi)課后服務(wù)管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一校一案”，形成適合需要、各具特色、科學(xué)系統(tǒng)的課后服務(wù)體系。健全保障機(jī)制。各學(xué)校要把安全放在首位，落實(shí)安全責(zé)任,完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí)教育，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，對(duì)參與人員的品德、健康嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度。要切實(shí)消除在場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。鼓勵(lì)建立校園傷害風(fēng)險(xiǎn)、尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制，健全學(xué)生的醫(yī)保制度、校園傷害保險(xiǎn)、學(xué)生意外商業(yè)險(xiǎn)等制度,為校內(nèi)課后服務(wù)提供保障。完善硬件設(shè)施。各學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際情況，提前組織家委會(huì)購(gòu)置開展校內(nèi)課后服務(wù)所需各類生活用品、學(xué)習(xí)用品、醫(yī)藥用品、消毒設(shè)備、電氣設(shè)備、安保設(shè)備，確保水、電等配套設(shè)施安全有保障。落實(shí)人員配置?？茖W(xué)合理安排好教職工的輪值時(shí)間，把教職工的保障服務(wù)一并納入校內(nèi)課后服務(wù)范疇，確保不影響教職工的正常教學(xué)工作。（三）家長(zhǎng)有責(zé)，配合監(jiān)督家長(zhǎng)是學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方，應(yīng)與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任，參與服務(wù)情況及收費(fèi)項(xiàng)目支出的監(jiān)督等。各中小學(xué)要積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)成立班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，由各級(jí)家委會(huì)協(xié)助學(xué)校研究審核各類重大事項(xiàng)決策，組織家長(zhǎng)根據(jù)家庭實(shí)際需要在每學(xué)期開學(xué)初向?qū)W校提出書面委托申請(qǐng)、簽訂并履行服務(wù)協(xié)議，協(xié)助做好費(fèi)用收支管理及監(jiān)督，定期對(duì)食品安全、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收支及第三方機(jī)構(gòu)開展課后服務(wù)等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。（四）齊抓共管，內(nèi)外并重推行“校內(nèi)?；?，校外多選擇”的學(xué)生托管服務(wù)模式，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校外托管機(jī)構(gòu)的辦證指導(dǎo)及日常監(jiān)管，引導(dǎo)家長(zhǎng)必須選擇合法安全、服務(wù)高質(zhì)的校外有證托管機(jī)構(gòu)。對(duì)無證開展學(xué)生校外托管業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行分類分批整治、關(guān)停，做到“無證一律關(guān)停、有證規(guī)范經(jīng)營(yíng)”，確保受托學(xué)生的健康、安全。六、相關(guān)要求（一）建立政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、學(xué)校主責(zé)、社會(huì)參與、家長(zhǎng)支持的校內(nèi)課后服務(wù)工作機(jī)制，加強(qiáng)校內(nèi)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任。各有關(guān)部門要結(jié)合職責(zé)，加強(qiáng)校內(nèi)課后服務(wù)的監(jiān)督檢查，切實(shí)做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)問題研究，創(chuàng)新服務(wù)模式，穩(wěn)妥開展課后服務(wù)工作，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。（二）各公辦學(xué)校和教職員工不得為相關(guān)機(jī)構(gòu)提供宣傳廣告推介平臺(tái)或招生，不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。否則，由教育部門按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。（三）各職能部門及學(xué)校有違反本方案規(guī)定行為的，學(xué)生監(jiān)護(hù)人可向相關(guān)職能部門投訴。相關(guān)職能部門接到投訴后，屬于本部門職責(zé)范圍內(nèi)的，應(yīng)當(dāng)在10個(gè)工作日內(nèi)調(diào)查處理，并將處理結(jié)果告知投訴人；不屬于本部門職責(zé)范圍的，應(yīng)當(dāng)在5個(gè)工作日內(nèi)移送有關(guān)職能部門處理并告知投訴人。法律、法規(guī)和規(guī)章對(duì)調(diào)查處理期限另有規(guī)定的，從其規(guī)定。（四）政府有關(guān)職能部門要嚴(yán)格依照本方案的規(guī)定履行職責(zé)，對(duì)因玩忽職守、徇私舞弊、工作不力而導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，要實(shí)行責(zé)任倒查，對(duì)相關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位實(shí)行責(zé)任追究。情節(jié)嚴(yán)重涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。（五）各職能部門和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳,及時(shí)總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。本工作方案從發(fā)布之日起實(shí)施。中小學(xué)學(xué)校開展校內(nèi)課后服務(wù)“5+2”工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，為群眾辦實(shí)事，積極回應(yīng)當(dāng)前廣大家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的迫切需求,努力辦好人民滿意的教育，按照省市工作安排及我校實(shí)際，積極開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。我校開展中小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想為全面貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，按照中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》要求，開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。二、工作目標(biāo)1、切實(shí)為學(xué)生提供相關(guān)服務(wù)，滿足家長(zhǎng)的實(shí)際需求，緩解部分家長(zhǎng)接送和照看學(xué)生的困難。2、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。三、實(shí)施原則本次課后在校托管服務(wù)遵循“家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則。1、學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在自愿的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校和家長(zhǎng)委員會(huì)提出書面委托申請(qǐng)，并報(bào)名登記。2、托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。3、我校公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，不以營(yíng)利為目的。四、組織實(shí)施（一）服務(wù)對(duì)象為剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù)，優(yōu)先保障雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟需服務(wù)群體。（二）服務(wù)時(shí)間一般為周一至周五（寒暑假和法定節(jié)假日除外）中午飯后至下午上學(xué)前、下午放學(xué)后至18:前兩個(gè)時(shí)段。具體服務(wù)時(shí)間由各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定本校服務(wù)時(shí)間。（三）服務(wù)內(nèi)容學(xué)校要立足本校實(shí)際，圍繞幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐，提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務(wù),主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，參與各種興趣小組或音體美勞活動(dòng)，觀看適宜兒童的影片等。要充分利用校內(nèi)圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、體育和藝術(shù)教育場(chǎng)館等資源場(chǎng)所開展相關(guān)活動(dòng)。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。防止將校內(nèi)課后服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補(bǔ)課。（四）服務(wù)方式有校內(nèi)課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核后統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一組織。學(xué)校要充分利用管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開展校內(nèi)課后服務(wù)工作，也可動(dòng)員社區(qū)、志愿者團(tuán)體等公益組織力量，到校開展課后服務(wù)工作，具體活動(dòng)安排由學(xué)校負(fù)責(zé)。校內(nèi)課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對(duì)固定期。（五）服務(wù)人員以學(xué)校在職教職工為主，鼓勵(lì)教職工發(fā)揮愛好特長(zhǎng)、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，并廣泛動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)志愿者、五老志愿者、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會(huì)各界熱心人士，為學(xué)生提供形式多樣的志愿服務(wù)，提升校內(nèi)課后服務(wù)能力。學(xué)校對(duì)參與課后服務(wù)人員的品德、健康等要嚴(yán)格把關(guān)。（六）課后服務(wù)補(bǔ)助費(fèi)用縣人力資源和社會(huì)保障部門、財(cái)政部門核定開展校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)?？?jī)效工資總量時(shí)，要綜合考慮學(xué)校開展課后服務(wù)因素，按照不高于當(dāng)?shù)乜?jī)效工資指導(dǎo)線的1、1倍核定學(xué)?？?jī)效工資總量，增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校教職工的補(bǔ)助。具體發(fā)放辦法和標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，結(jié)合實(shí)際自定。五、工作保障（一）組織保障1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，分管德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由學(xué)校行政班子成員，年級(jí)組長(zhǎng)組成。負(fù)責(zé)制定學(xué)校《進(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案》，進(jìn)行學(xué)校“課后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。2、成立家校聯(lián)動(dòng)小組家校聯(lián)動(dòng)小組組長(zhǎng)由分管德育副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由德育教導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成。負(fù)責(zé)學(xué)生需求排摸，做好學(xué)?！罢n后服務(wù)”的相關(guān)申請(qǐng)、審核，與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)絡(luò)等工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加或不參加,杜絕拒不承認(rèn)家長(zhǎng)真實(shí)需求、無正當(dāng)理由拒不提供課后服務(wù)現(xiàn)象。定期通過學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見建議，不斷提高服務(wù)效果。（二）經(jīng)費(fèi)保障1、將延長(zhǎng)看護(hù)工作納入教師績(jī)效考核管理范疇。通過績(jī)效工資分配保障參與課后服務(wù)的在職教職工的勞務(wù)所得,并將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績(jī)效考核管理工作之中，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。2、看護(hù)工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費(fèi)用由學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，不向參加的學(xué)生及其家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。（三）安全保障1、完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度。2、落實(shí)看護(hù)學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，延長(zhǎng)看護(hù)期間，家長(zhǎng)不隨便進(jìn)校。3、切實(shí)消除場(chǎng)地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發(fā)事件，出于學(xué)生安全考慮，學(xué)校及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排并告知家長(zhǎng)。4、看護(hù)人員對(duì)看護(hù)期間的安全負(fù)有第一責(zé)任，看護(hù)期間做到三個(gè)“關(guān)注”：學(xué)生有否無故缺席，學(xué)生參加看護(hù)期間有否身體不適，六點(diǎn)后家長(zhǎng)有否準(zhǔn)時(shí)接走學(xué)生。5、學(xué)校管理人員加強(qiáng)巡視，關(guān)注看護(hù)情況，關(guān)注看護(hù)結(jié)束校園內(nèi)有否滯留學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并在第一時(shí)間與相關(guān)人員聯(lián)系。（最新版）小學(xué)5+2課后服務(wù)實(shí)施方案為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂的成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決無法按時(shí)接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育?，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定我校學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案，內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)蘇xx教財(cái)【2020】2號(hào)《省教育廳省發(fā)展改革委省財(cái)政廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》精神，以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨，把開展好課后服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前學(xué)校學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。二、總體目標(biāo)為家庭分憂。滿足社會(huì)客觀需求，切實(shí)辦好人民滿意的教育，統(tǒng)一思想，建立機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，以保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。讓家長(zhǎng)放心。滿足家長(zhǎng)合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力。3.對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以“學(xué)生課后服務(wù)”為平臺(tái)，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。三、課后服務(wù)原則堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。學(xué)校首先向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，學(xué)生家長(zhǎng)在《告家長(zhǎng)書》回執(zhí)上簽字后，由學(xué)校保存入檔。堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的，以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨根據(jù)上級(jí)部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校強(qiáng)化加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安?！惫ぷ?，做到“集中有專人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。四、課后服務(wù)時(shí)間安排執(zhí)行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周課后服務(wù)5天，每天服務(wù)2小時(shí)。結(jié)合家長(zhǎng)實(shí)際需求，按低、中、高年級(jí)三個(gè)批次分別延時(shí)服務(wù)至17:、17:05、17:10。本學(xué)期，課后延時(shí)服務(wù)從第二周（9月6日）正式實(shí)施。如遇重大節(jié)假日或?qū)W校重大活動(dòng)以臨時(shí)調(diào)整為準(zhǔn)。五、課后服務(wù)課程安排年級(jí)課時(shí)周一周二周三周四周五—二年毆課時(shí)1自主作業(yè)自主作業(yè)共蔻社團(tuán)課時(shí)乏思創(chuàng)樂園、快樂閱讀、動(dòng)感捧有課時(shí)1自主作業(yè)自玉作北課時(shí)N快樂閩我、操快樂國(guó)、說我五六年眼課時(shí)1自主作業(yè)日足作業(yè)誄時(shí)2悅設(shè)AISC.煥樂圓漠、恩制樂區(qū)六、課后服務(wù)形式內(nèi)容集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在指定場(chǎng)所自主完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動(dòng)。3?自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校特色開展的活動(dòng)。充分發(fā)揮各類課程基地等學(xué)習(xí)場(chǎng)所的作用，促進(jìn)課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有機(jī)結(jié)合。七、課后服務(wù)工作要求（一）實(shí)施程序1、8月29日，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《芳莊小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》，了解此項(xiàng)工作的重要意義，明確自身的工作職責(zé)。2、8月31日，學(xué)校在開學(xué)報(bào)名當(dāng)天，由班主任下發(fā)課后服務(wù)《告家長(zhǎng)書》，并附回執(zhí)和學(xué)生課后服務(wù)申請(qǐng)表，同時(shí)做好