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文檔簡介

幼兒園大班教案《小熊不刷牙》含反思一、教學目標1.知識目標能夠理解正確的刷牙方式并掌握刷牙技巧。了解刷牙對口腔健康的重要性，學習如何保持牙齒健康。能夠知道小熊不刷牙的后果，從而激發(fā)刷牙的積極性。2.能力目標培養(yǎng)幼兒正確的刷牙習慣。提高幼兒聽說能力和表達能力，開展有效的溝通交流。3.情感目標培養(yǎng)幼兒愛護自己的意識，增強幼兒照顧自己的能力。促進幼兒相互學習，幫助需要幫助的同伴。二、教學內容1.教學材料《小熊不刷牙》繪本。刷牙模型、牙刷、牙膏等。2.教學步驟（1）導入通過問答的方式，調動幼兒學習的興趣，如：為什么要刷牙？怎么刷牙才對？（2）展示繪本以《小熊不刷牙》為例，通過展示繪本引導幼兒了解正確的刷牙方式。（3）模擬刷牙展示刷牙模型，讓幼兒模擬刷牙的正確動作。指導幼兒選擇適合自己的牙刷大小和牙膏種類，并告訴幼兒刷牙的次數(shù)和時間。（4）繪制反思圖畫讓幼兒用繪畫表現(xiàn)小熊不刷牙的后果，如牙齒變黃、口氣不好、得齲齒等。（5）形成幼兒合作小組以小組為單位，讓幼兒相互巡視、互相提醒刷牙，激發(fā)幼兒對口腔健康的關注和照顧自己的意識。三、教學評價1.教學效果反思教學內容靈活多樣，能夠激發(fā)幼兒的刷牙興趣和積極性，但是應該注意刷牙的時間和頻率等細節(jié)問題。2.教師反思應該培養(yǎng)幼兒正確的刷牙意識，促進幼兒自主洗手刷牙，從而培養(yǎng)自我保護的能力。3.教學體驗反饋幼兒們非常喜歡《小熊不刷牙》這本書，通過繪畫表現(xiàn)出自己對于刷牙的認識和想法，既鍛煉了幼兒的表達能力，也促進了幼兒之間的溝通交流。四、教學延伸1.家園合作將本次教學內容告知家長，并鼓勵家長幫助幼兒養(yǎng)成良好的刷牙習慣。并鼓勵家長與孩子一起參與刷牙，建立家庭刷牙習慣。2.網(wǎng)絡資源推薦可以邀請口腔醫(yī)生到幼兒園進行口腔保健的講座，提高幼兒對口腔健康的認知。五、教學總結本次教學通過繪本故事、模擬刷牙、反思繪畫等多種形式，達到了理解正確的刷牙方式、掌握刷牙技巧和意識到刷牙對口腔健康的重要性等目標。在教學中，我們不僅培養(yǎng)了幼兒正確的洗手刷牙習慣，還促進了幼兒間的相互幫助和溝通交流。同時，通

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