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高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流:期中考試聽(tīng)力復(fù)習(xí)必備高分寶典高中英語(yǔ)都有哪些復(fù)習(xí)方法,老師們對(duì)高中英語(yǔ)都有哪些規(guī)劃?下面是學(xué)習(xí)啦我給大家?guī)?lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,歡迎參考閱讀!
高中英語(yǔ)期中考試聽(tīng)力復(fù)習(xí)必備高分寶典
學(xué)而思老師楊超
老師介紹:五年教齡,聽(tīng)力牛人
考前,怎樣事半功倍的復(fù)習(xí)?
要想聽(tīng)力取勝,打好詞匯基礎(chǔ),堅(jiān)持多聽(tīng)是老生常談,但肯定要堅(jiān)持。在考試前弄清晰聽(tīng)力考試要考什么也很必要。聽(tīng)力測(cè)試主要考查考生對(duì)所聽(tīng)信息的正確理解力量和快速反應(yīng)力量。要求同學(xué)能夠:1)理解主旨和大意。2)獵取事實(shí)性的詳細(xì)信息,如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。3)簡(jiǎn)潔推斷談話背景、人物關(guān)系等。4)理解說(shuō)話人的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。弄清晰了這些要求,考試中就應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注這些內(nèi)容。這是一個(gè)長(zhǎng)期的預(yù)備過(guò)程。
短期預(yù)備過(guò)程就是參與考試前的一、兩天。應(yīng)當(dāng)多聽(tīng)多看聽(tīng)力材料,把自己浸到一個(gè)聽(tīng)力的世界中,上考場(chǎng)的時(shí)候心里有數(shù),信念自然倍增,同時(shí)解決了力量和心理問(wèn)題。
考中,怎樣避開(kāi)丟分,平穩(wěn)發(fā)揮,甚至超常發(fā)揮?
(1)調(diào)整心情,保持良好的心理狀態(tài)
(2)讀題預(yù)覽猜測(cè),變被動(dòng)為主動(dòng)
(3)抓大放小,緊盯關(guān)鍵詞句
(4)顧全整體,運(yùn)用概括分析跳越障礙
(5)眼明手快,各器官協(xié)調(diào)并用
聽(tīng)力并不是重在細(xì)節(jié),更不重在語(yǔ)法,而是重在對(duì)應(yīng)(matching),只要聽(tīng)懂對(duì)話的也許內(nèi)容,就能依據(jù)常識(shí)和規(guī)律分析,運(yùn)用排解方法得出正確答案。為此,聽(tīng)力考試必需聽(tīng)、讀、記結(jié)合進(jìn)行:第一步運(yùn)用預(yù)覽猜測(cè)快速閱讀題干和選項(xiàng),其次步靜聽(tīng)錄音、記住要點(diǎn),第三步結(jié)合人物、時(shí)空、話題及背景推出正確答案。做好這三步,考生完全能超常發(fā)揮。
考后,該怎樣進(jìn)行總結(jié)?該怎樣進(jìn)行規(guī)劃?
聽(tīng)?wèi)?yīng)有法,但無(wú)定法,貴在得法。一般來(lái)說(shuō),高中聽(tīng)力測(cè)試不會(huì)太難,考試障礙一般消失在兩個(gè)方面:力量因素和心理因素。兩者都是可以在平常練習(xí)中解決的,每次考試過(guò)后要留意總結(jié),有總結(jié)才有提高。力量因素不足表現(xiàn)為被錄音材料牽著鼻子走,接受信息的速度跟不上談話的語(yǔ)速,錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵信息詞,聽(tīng)完后把握不住要旨。考試后應(yīng)當(dāng)分析自己的失敗的主要緣由,然后有針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí)。心理因素表現(xiàn)為進(jìn)入狀態(tài)比較晚,心情煩燥擔(dān)心,留意力不能集中,還沒(méi)等聽(tīng)出個(gè)頭緒就結(jié)束了??荚嚭髴?yīng)分析自己有哪方面的心理問(wèn)題,爭(zhēng)取在平常練習(xí)中解決之。
老師寄語(yǔ):聽(tīng)多了,也就不怕了;有總結(jié),才有提高。
楊超老師空間:/178579
高一學(xué)習(xí)方法溝通:英語(yǔ)篇
高一7班孫曉丹
學(xué)習(xí)英語(yǔ)看起來(lái)很難,實(shí)際上當(dāng)你專(zhuān)心去學(xué)時(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)它一點(diǎn)都不難。英語(yǔ)學(xué)習(xí)好,不但要勤奮,更要把握肯定的學(xué)習(xí)方法。以下是我的一些學(xué)習(xí)心得:
1.上課時(shí)要留意力集中,跟著老師的思路走,尤其不能跑神。
2.要做到提前預(yù)習(xí),仔細(xì)的把自學(xué)稿寫(xiě)完。
3.老師布置的作業(yè)要仔細(xì)完成。
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