安徽省中考?xì)v史模塊六世界現(xiàn)代史第四單元經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)課件

第一部分

安徽中考考點過關(guān)模塊六

世界現(xiàn)代史

第四單元經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)

世界中國階段特征①資本主義世界爆發(fā)規(guī)?？涨暗慕?jīng)濟(jì)大危機(jī),各國政府紛紛采取措施應(yīng)對:美國實施羅斯福新政;德、意、日走上侵略擴(kuò)張的道路,并發(fā)動二戰(zhàn)。②二戰(zhàn)爆發(fā)并達(dá)到最大規(guī)模,世界反法西斯力量聯(lián)合起來結(jié)成世界反法西斯聯(lián)盟,取得二戰(zhàn)的勝利。隨著日本侵略的加劇,國共兩黨由對立到合作抗日,建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,最終取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。中國是世界反法西斯聯(lián)盟的重要成員國;為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。中外聯(lián)系①日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)場成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場,牽制了日軍絕大多數(shù)主力,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出巨大貢獻(xiàn)。②中國出席開羅會議,為二戰(zhàn)后中國收回被日本侵占的領(lǐng)土和處置日本提供了依據(jù);雅爾塔會議上,中國主權(quán)遭受大國踐踏。CONTENTS目錄PART02拓展幫PART01考點幫PART03方法幫PART01考點幫PART01考點幫考點1經(jīng)濟(jì)大危機(jī)(10年1考)考點幫考點2考點3考點4(識記)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。原因①根本原因:資本主義制度的基本矛盾,即生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾。②主要原因:生產(chǎn)力不斷提高,企業(yè)利潤大幅增加,但工人的工資卻增長緩慢,購買力嚴(yán)重不足,導(dǎo)致出現(xiàn)生產(chǎn)過剩。③直接原因:大量資金進(jìn)入股票市場,股票價格狂漲,資本家興風(fēng)作浪,普通民眾把有限的積蓄用來購買股票,出現(xiàn)了全國性的股票投機(jī)活動。

時間1929—1933年。爆發(fā)1929年10月下旬,美國股票價格突然暴跌,一場規(guī)?？涨暗慕?jīng)濟(jì)大危機(jī)迅速席卷了整個資本主義世界。概況①1929—1933年,整個資本主義世界的工業(yè)產(chǎn)量下降了40%以上,貿(mào)易額減少了2/3。②大量企業(yè)破產(chǎn),銀行倒閉,失業(yè)人數(shù)激增。③窮人們艱難度日,常常食不果腹,衣不御寒。④資本家為維持商品價格,保證利潤,不惜銷毀大量商品?？键c1經(jīng)濟(jì)大危機(jī)(10年1考)考點幫考點2考點3考點4特點波及范圍特別廣;持續(xù)時間比較長;破壞性特別大。影響①廣大人民深受其害,整個資本主義世界的失業(yè)工人超過3000萬,就業(yè)工人工資大幅度下降,廣大勞動者饑寒交迫,流離失所。②引發(fā)了政治危機(jī),激化了資本主義各國嚴(yán)重的社會危機(jī),各種社會矛盾激化。③為擺脫危機(jī),美國實行羅斯福新政;德、日建立法西斯政權(quán),法西斯勢力對外侵略擴(kuò)張,逐漸打破凡爾賽—華盛頓體系,加劇了世界局勢的緊張。[2018安徽10]考點1羅斯福新政(10年1考)考點幫考點2考點3考點4(識記)羅斯福新政。(理解)國家干預(yù)政策對西方經(jīng)濟(jì)的影響。背景①嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起了政治危機(jī),各國的社會矛盾十分尖銳。資產(chǎn)階級如臨深淵,趕緊尋找各自的出路。②1933年羅斯福就任美國總統(tǒng),宣布實行新政。羅斯福

時間1933年開始。[2013安徽16(1)]領(lǐng)導(dǎo)人美國總統(tǒng)羅斯福。目的①根本目的:鞏固資本主義制度,維護(hù)資產(chǎn)階級統(tǒng)治。②直接目的:應(yīng)對日益嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。特點加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)生活的干預(yù)和指導(dǎo)?？键c1羅斯福新政(10年1考)考點幫考點2考點3考點4主要內(nèi)容

項目具體內(nèi)容作用整頓金融體系

通過《緊急銀行法案》,對銀行業(yè)進(jìn)行整頓,恢復(fù)銀行信用。對穩(wěn)定人心和局勢,疏導(dǎo)經(jīng)濟(jì)生活的血液循環(huán),產(chǎn)生了重要的作用。加強(qiáng)對工業(yè)的計劃指導(dǎo)

通過《全國工業(yè)復(fù)興法》,制定公平競爭法規(guī),協(xié)調(diào)各個工業(yè)部門的企業(yè)活動;規(guī)定雇員有組織起來進(jìn)行談判的權(quán)利,確定最低工資標(biāo)準(zhǔn),限制工時;通過《全國勞工關(guān)系法》,在一定范圍內(nèi)維護(hù)工人合法權(quán)益。防止出現(xiàn)盲目競爭引起的生產(chǎn)過剩,從而加強(qiáng)了政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)。調(diào)整農(nóng)業(yè)政策

通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》,對全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售進(jìn)行調(diào)節(jié),限制產(chǎn)量,穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格。消除農(nóng)產(chǎn)品過剩,保護(hù)農(nóng)民利益。推行“以工代賑”通過投資興建大量公共設(shè)施,如水庫、發(fā)電站、公路、橋梁、機(jī)場、運(yùn)動場、公園等,為失業(yè)者提供就業(yè)機(jī)會。增加就業(yè),刺激消費,維護(hù)了失業(yè)者的自力更生精神和自尊心。田納西水利工程中的水壩建立社會保障制度通過《社會保障法》,建立社會保障制度;建立應(yīng)急的救濟(jì)機(jī)構(gòu),利用過剩物資救濟(jì)失業(yè)家庭。為低收入者提供基本的生活保障,緩和階級矛盾,創(chuàng)造一個有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定的社會環(huán)境。考點1羅斯福新政(10年1考)考點幫考點2考點3考點4實質(zhì)在維護(hù)資本主義制度的前提下,對資本主義生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的內(nèi)部調(diào)整。影響

積極影響①新政期間,美國經(jīng)濟(jì)開始了緩慢復(fù)蘇,工業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù),就業(yè)人數(shù)逐步增加,人民生活得到改善。②新政增強(qiáng)了美國政府的宏觀調(diào)控能力,恢復(fù)了美國人民的信心,對資本主義世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。③挽救了美國的資本主義民主制度,遏制了法西斯勢力,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。[2013安徽16(3)]局限性新政是在維護(hù)資本主義制度的前提下作出的政策調(diào)整,它沒有改變資本主義的本質(zhì),無法解決美國社會的根本矛盾?！尽痢?.羅斯福新政中最能抑制經(jīng)濟(jì)危機(jī)再次發(fā)生的措施是興建公共工程?！尽痢?.羅斯福新政徹底消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)?！尽獭?.列寧的新經(jīng)濟(jì)政策借鑒了資本主義的市場經(jīng)濟(jì),羅斯福新政借鑒了社會主義的計劃經(jīng)濟(jì)。解析:1.羅斯福新政中最能抑制經(jīng)濟(jì)危機(jī)再次發(fā)生的措施是頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》。2.羅斯福新政是在維護(hù)資本主義制度的前提下作出的政策調(diào)整,不能從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的根源,資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)還會再次發(fā)生。3.略。易失分點·辨析正誤考點1法西斯國家的侵略擴(kuò)張(10年1考)考點幫考點2考點3考點4(識記)納粹德國對外擴(kuò)張。意大利法西斯政權(quán)的對外擴(kuò)張

背景第一次世界大戰(zhàn)后初期,意大利經(jīng)濟(jì)衰退,政治混亂,工農(nóng)運(yùn)動高漲,中央政府幾乎癱瘓。墨索里尼乘機(jī)組織法西斯黨。建立1922年,法西斯黨徒向首都羅馬進(jìn)軍,法西斯政權(quán)在意大利建立起來。表現(xiàn)①意大利法西斯政權(quán)對內(nèi)實行獨裁統(tǒng)治,對外醉心于領(lǐng)土擴(kuò)張。②經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)后,意大利法西斯政權(quán)在對外擴(kuò)張中尋找出路。③1935年,意大利發(fā)動了侵略埃塞俄比亞的戰(zhàn)爭,第二年宣布正式吞并埃塞俄比亞。[2014安徽12(3)]考點1法西斯國家的侵略擴(kuò)張(10年1考)考點幫考點2考點3考點4歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成

背景①經(jīng)濟(jì)大危機(jī)沉重打擊了德國,廣大中下層民眾困苦不堪,對政府的不滿加劇。②以希特勒為首的納粹黨徒乘機(jī)大肆活動,他們根據(jù)各個階層民眾的不同心理,進(jìn)行針對性的蠱惑宣傳;還利用民眾對《凡爾賽條約》的不滿,煽動復(fù)仇情緒,從而贏得了廣泛的支持。③1932年,在國會選舉中,納粹黨成為第一大黨。形成

1933年,希特勒出任德國總理,開始掌握國家大權(quán)。不久,他解散國會,禁止其他政黨活動,建立了法西斯專政,第二次世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成。法西斯專政統(tǒng)治

對內(nèi)獨裁①納粹黨利用“國會縱火案”,打擊德國共產(chǎn)黨,逮捕和迫害大批共產(chǎn)黨人和進(jìn)步人士,接著,納粹黨乘機(jī)解散了工會。②法西斯政權(quán)為加強(qiáng)思想控制,還焚燒了大量的進(jìn)步書籍。③法西斯政權(quán)迫害猶太人,猶太人的財產(chǎn)被無情地剝奪,幾百萬猶太人慘遭屠殺,成千上萬的包括猶太科學(xué)家在內(nèi)的優(yōu)秀人士被迫流亡國外,其中有杰出物理學(xué)家愛因斯坦。對外擴(kuò)張①1935年,德國公開撕毀《凡爾賽條約》,實行義務(wù)兵役制,建立起龐大的軍隊。②1936年,德國派兵進(jìn)駐萊茵非軍事區(qū)。③1938年,德國吞并了奧地利。④1939年3月,德國又吞并了捷克斯洛伐克?？键c1法西斯國家的侵略擴(kuò)張(10年1考)考點幫考點2考點3考點4亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成

背景①日本覬覦中國之心由來已久。1927年,日本內(nèi)閣宣稱“欲征服中國,必先征服滿蒙;欲征服世界,必先征服中國”。②在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)中,日本經(jīng)濟(jì)受到重創(chuàng)。在國內(nèi)外矛盾激化的形勢下,日本出現(xiàn)了形形色色的法西斯組織。③軍部是日本法西斯勢力的核心。為了尋找出路,軍部法西斯勢力積極推動對外擴(kuò)張。1931年,日本關(guān)東軍策劃九一八事變,發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,迅速占領(lǐng)了中國的東北三省,扶植建立偽滿洲國,并進(jìn)一步蠶食中國的華北地區(qū)。標(biāo)志1936年,受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣,建立法西斯專政,第二次世界大戰(zhàn)的亞洲戰(zhàn)爭策源地形成。侵略擴(kuò)張①日本加緊擴(kuò)充軍備,軍費開支占全部財政收入的近一半。②日本制定了《國策基準(zhǔn)》,把“在確保帝國在東亞大陸地位之同時,向南方海洋發(fā)展”定為日本的根本國策。③1937年7月7日,日本制造七七事變。中國全民族抗戰(zhàn)開始。考點1第二次世界大戰(zhàn)(10年5考)考點幫考點2考點3考點4(識記)第二次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程、《聯(lián)合國家宣言》和雅爾塔會議等國際會議。(理解)世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的艱巨性和勝利原因。

【2020年是雅爾塔會議召開、二戰(zhàn)結(jié)束75周年】

第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場

爆發(fā)原因

根本原因帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。直接原因1929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)刺激了法西斯國家對外侵略擴(kuò)張的欲望。間接原因西方大國采取的綏靖政策使法西斯國家的侵略野心進(jìn)一步膨脹。歷史原因凡爾賽—華盛頓體系埋下的禍根,對德國和日本的壓制,引發(fā)兩國對國際秩序的不滿。東方主戰(zhàn)場①1937年七七事變后,中國全民族抗戰(zhàn)開始,中國戰(zhàn)場成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。[2018安徽17(1)]②在亞洲,中國牽制著大部分日本陸軍,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。[2018安徽17(2)]考點1第二次世界大戰(zhàn)(10年5考)考點幫考點2考點3考點4

第二次世界大戰(zhàn)

全面爆發(fā)

標(biāo)志1939年9月1日,德國以“閃電戰(zhàn)”方式突襲波蘭。波蘭的盟國英、法被迫宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。[2015安徽17(1)]主要戰(zhàn)場歐洲西線戰(zhàn)場、北非戰(zhàn)場、歐洲東線戰(zhàn)場及太平洋戰(zhàn)場等。北歐、西歐最初戰(zhàn)況①1940年4月,德國進(jìn)攻北歐的丹麥、挪威。不久,荷蘭、比利時投降。②5月,德軍出其不意地突入法國北部,法國在6個星期內(nèi)就被打敗。意大利對法國宣戰(zhàn)。③德軍對英國實施了猛烈的轟炸,英國軍民堅持抗戰(zhàn)。擴(kuò)大

蘇德戰(zhàn)爭①1941年6月,德軍突襲蘇聯(lián),占領(lǐng)蘇聯(lián)大片領(lǐng)土,二戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大。②莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn):1941年10月,德軍逼近莫斯科,蘇聯(lián)軍民頑強(qiáng)抵抗,贏得莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。太平洋戰(zhàn)爭①爆發(fā):1941年12月7日,日軍偷襲美國海軍基地珍珠港。次日,美、英對日宣戰(zhàn),德、意也對美宣戰(zhàn),日本還向東南亞等地區(qū)發(fā)動了進(jìn)攻。[2018安徽17(1)]②影響:第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模?？键c1第二次世界大戰(zhàn)(10年5考)考點幫考點2考點3考點4反法西斯聯(lián)盟的建立及戰(zhàn)爭形勢的轉(zhuǎn)折

世界反法西斯聯(lián)盟的建立

背景①法西斯國家的大肆侵略,激起世界各國人民的憤怒。②全世界反法西斯國家開始逐漸走向聯(lián)合。建立

時間1942年1月1日。參與國美、英、蘇、中等26個國家。標(biāo)志26個國家的代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》。簽字國保證使用自己的全部軍事和經(jīng)濟(jì)資源,對德、日、意及其仆從國作戰(zhàn),相互合作,決不單獨同敵人停戰(zhàn)議和。以后又有21個國家在宣言上簽字?！堵?lián)合國家宣言》的簽署,標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成。[2012安徽12(2)]作用極大地鼓舞了各國人民的斗志,反法西斯國家為了一個共同目標(biāo),相互支援、協(xié)同作戰(zhàn),逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的形勢。世界反法西斯聯(lián)盟的建立是取得反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本保證。考點1第二次世界大戰(zhàn)(10年5考)考點幫考點2考點3考點4

第二次世界大戰(zhàn)

戰(zhàn)爭形勢的轉(zhuǎn)折

斯大林格勒戰(zhàn)役1942年7月,德國集中兵力進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒。蘇聯(lián)人民英勇抗敵,于次年2月大敗德軍。斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點,也是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。[2015安徽12(3)]意大利投降1943年7月,墨索里尼政府垮臺,不久,意大利宣布無條件投降。諾曼底登陸1944年6月,美、英盟軍成功登陸法國諾曼底,開辟了歐洲第二戰(zhàn)場,德國陷入東西兩個戰(zhàn)場的夾擊之中。諾曼底登陸考點1第二次世界大戰(zhàn)(10年5考)考點幫考點2考點3考點4雅爾塔會議及戰(zhàn)爭結(jié)束

雅爾塔會議

目的為協(xié)調(diào)盟軍行動,取得戰(zhàn)爭的最后勝利。雅爾塔會議“三巨頭”時間、地點、領(lǐng)導(dǎo)人1945年2月,蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人斯大林、美國總統(tǒng)羅斯福、英國首相丘吉爾在蘇聯(lián)的雅爾塔舉行會議。會議內(nèi)容會議決定徹底消滅德國法西斯主義,戰(zhàn)后德國由美、英、蘇等國實行分區(qū)占領(lǐng);決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國;蘇聯(lián)承諾在歐洲戰(zhàn)事結(jié)束后3個月內(nèi),參加對日作戰(zhàn)。影響①進(jìn)一步協(xié)調(diào)了反法西斯國家的行動,為徹底打敗法西斯國家創(chuàng)造了條件。②雅爾塔會議實際上劃分了戰(zhàn)后世界的勢力范圍,對二戰(zhàn)后世界格局的形成產(chǎn)生了重要影響。③對建立聯(lián)合國起到一定的積極作用。波茨坦會議

時間、地點1945年7月,英、美、蘇三國首腦在波茨坦會晤。內(nèi)容會議重申了雅爾塔會議的精神,并以中、美、英三國的名義發(fā)表了敦促日本投降的《波茨坦公告》,公告重申《開羅宣言》的條件必須實施?？键c1第二次世界大戰(zhàn)(10年5考)考點幫考點2考點3考點4雅爾塔會議及戰(zhàn)爭結(jié)束最后勝利

歐洲戰(zhàn)事結(jié)束1945年4月,蘇聯(lián)軍隊對柏林發(fā)動了總攻。5月2日,柏林守軍投降。1945年5月8日,德國正式簽署投降書,歐洲戰(zhàn)事結(jié)束。二戰(zhàn)結(jié)束在亞洲和太平洋地區(qū),中國和亞洲其他國家的人民對日本侵略者展開了猛烈的反攻。①1945年8月,美國在日本廣島、長崎投下原子彈。蘇聯(lián)出兵中國東北和朝鮮,參加對日作戰(zhàn)。[2011安徽17(2)]②1945年8月15日,日本法西斯宣布無條件投降。9月2日,日本正式簽署投降書,第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。日本投降儀式考點1第二次世界大戰(zhàn)(10年5考)考點幫考點2考點3考點4雅爾塔會議及戰(zhàn)爭結(jié)束勝利原因

①世界反法西斯戰(zhàn)爭是反侵略、捍衛(wèi)民族獨立和民主自由的正義戰(zhàn)爭。②世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利提供了重要保障。(根本原因)③各國人民英勇作戰(zhàn)。

1943—1945年的歐洲、北非戰(zhàn)場示意圖(詳見地圖速查P29)第二次世界大戰(zhàn)期間的亞洲太平洋戰(zhàn)場示意圖(詳見地圖速查P30)考點1第二次世界大戰(zhàn)(10年5考)考點幫考點2考點3考點4二戰(zhàn)的性質(zhì)和影響

性質(zhì)一場正義的世界反法西斯戰(zhàn)爭。影響

積極徹底改變了世界面貌,影響世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。①第二次世界大戰(zhàn)的勝利,徹底粉碎了法西斯主義和軍國主義通過戰(zhàn)爭稱霸世界的野心。②徹底結(jié)束了列強(qiáng)通過爭奪殖民地瓜分世界的歷史,促進(jìn)了世界殖民體系的瓦解。③對維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。消極①人類歷史上規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭,世界上大部分地區(qū)和人口卷入這場戰(zhàn)爭,幾千萬人失去生命,無數(shù)財產(chǎn)被毀,是人類歷史上一次空前的浩劫。②改變了世界格局,戰(zhàn)后形成了美蘇爭霸的兩極格局。中國在二戰(zhàn)中的作用中國是抗擊日本法西斯侵略的主要國家,對徹底打敗日本帝國主義具有決定性作用,為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻(xiàn),付出了巨大的民族犧牲。PART02拓展幫異同比較認(rèn)識啟示初高中銜接拓展幫第四單元經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)異同比較認(rèn)識啟示初高中銜接1.兩次世界大戰(zhàn)比較。比較項一戰(zhàn)二戰(zhàn)時間1914—1918年。1939—1945年。爆發(fā)奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。德國閃擊波蘭,英、法對德宣戰(zhàn)。交戰(zhàn)雙方同盟國與協(xié)約國。軸心國集團(tuán)與世界反法西斯聯(lián)盟。重要戰(zhàn)役凡爾登戰(zhàn)役。斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸、柏林戰(zhàn)役。性質(zhì)帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。世界人民反法西斯戰(zhàn)爭。對世界格局的影響戰(zhàn)后形成凡爾賽—華盛頓體系。戰(zhàn)后出現(xiàn)兩極格局。根本原因帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。啟示戰(zhàn)爭是殘酷的,要反對戰(zhàn)爭,維護(hù)世界和平。拓展幫第四單元經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)異同比較認(rèn)識啟示初高中銜接2.世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因及啟示。(1)根本原因:世界反法西斯力量的聯(lián)合和世界人民的相互支持。(2)啟示:和平來之不易,世界大戰(zhàn)的悲劇不能重演;人民是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量,是推動歷史前進(jìn)的真正動力;意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平等的基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來,共同迎接人類面臨的各種挑戰(zhàn);國與國之間應(yīng)該和平共處;人類命運(yùn)休戚相關(guān),要加強(qiáng)國際合作,求得共同發(fā)展。拓展幫第四單元經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)拓展延伸異同比較初高中銜接3.比較蘇俄(聯(lián))新經(jīng)濟(jì)政策、美國羅斯福新政與中國改革開放。

開始時間領(lǐng)導(dǎo)人特點影響共同點蘇俄(聯(lián))新經(jīng)濟(jì)政策1921年列寧允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。都是在不改變社會性質(zhì)的前提下進(jìn)行生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整;都是在經(jīng)濟(jì)狀況不好的背景下大膽創(chuàng)新;經(jīng)過改革,經(jīng)濟(jì)都得到了恢復(fù)和發(fā)展。美國羅斯福新政1933年羅斯福國家干預(yù)、指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)。開創(chuàng)了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河,使美國經(jīng)濟(jì)緩慢地恢復(fù)過來。中國改革開放1978年鄧小平建設(shè)中國特色社會主義。促使中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,綜合國力大大增強(qiáng)。拓展幫第四單元經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)拓展延伸異同比較初高中銜接4.面對經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國、德國、日本是怎樣尋找出路的?從中能得到什么啟示?(1)美國實行羅斯福新政,成功地渡過了經(jīng)濟(jì)危機(jī),開創(chuàng)了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河,為后來戰(zhàn)勝法西斯奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),為取得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。(2)德、日建立法西斯政權(quán),瘋狂地對外侵略擴(kuò)張,最終導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。(3)啟示:世界各國應(yīng)采用和緩、民主的辦法解決經(jīng)濟(jì)問題,戰(zhàn)爭是不能解決經(jīng)濟(jì)問題的;損人利己的方法最終會害人害己。

PART03方法幫典例精析第四單元經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)方法幫史料研析[2018安徽,17]讀圖,完成下列探究活動。第二次世界大戰(zhàn)期間亞洲戰(zhàn)場示意圖(1)上圖中A、B兩處發(fā)生的事件分別是

和

,其對第二次世界大戰(zhàn)的形勢分別產(chǎn)生了什么影響?(4分)

(2)根據(jù)上圖并結(jié)合所學(xué)知識,分析亞洲戰(zhàn)場反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因。(4分)(3)指出二戰(zhàn)后初期至20世紀(jì)50年代圖中所示地區(qū)政治局勢發(fā)生的變化,并分析其影響。(答出兩點即可,4分)解題通法方法幫第六單元資本主義制度的初步確立考法解讀

①《考試綱要》要求“(識記)第二次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程、《聯(lián)合國家宣言》和雅爾塔會議等國際會議;(理解)世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的艱巨性和勝利原因”。②本題通過地圖材料,考查學(xué)生從地圖中提取關(guān)鍵信息對歷史事件進(jìn)行分析的能力,體現(xiàn)了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)歷史解釋。四步解法典例精析史料研析

讀設(shè)問、讀材料一、讀設(shè)問,明了題目問的是什么:(1)圖中A、B處發(fā)生的事件及其分別對二戰(zhàn)的形勢產(chǎn)生的影響;(2)亞洲戰(zhàn)場反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因;(3)二戰(zhàn)后初期至20世紀(jì)50年代圖中所示地區(qū)政治局勢發(fā)生的變化及其產(chǎn)生的影響。二、帶著問題讀材料。找中心、找信息根據(jù)設(shè)問找到地圖中的關(guān)鍵信息:“中國”“沈陽”“太平洋”“同盟國軍隊”。圖下文字信息:“第二次世界大戰(zhàn)期間亞洲戰(zhàn)場”。分析材料關(guān)鍵信息與知識的聯(lián)系(1)第一小問,閱讀圖片,可以明確圖中的A處是中國的東北地區(qū)(沈陽),相應(yīng)的知識點是九一八事變(蘇聯(lián)出兵中國東北);B處是珍珠港(瓦胡島),相應(yīng)的知識點是日本偷襲珍珠港。第二小問,結(jié)合所學(xué)知識回答九一八事變(蘇聯(lián)出兵中國東北)、日本偷襲珍珠港對第二次世界大戰(zhàn)的形勢產(chǎn)生的影響。(2)緊扣關(guān)鍵詞“亞洲戰(zhàn)場反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因”,圍繞中國抗日戰(zhàn)爭以及世界人民反法西斯戰(zhàn)爭兩個角度總結(jié)即可。(3)緊扣關(guān)鍵詞“二戰(zhàn)后初期至20世紀(jì)50年代”“政治局勢”并結(jié)合所學(xué)知識,從日本崛起、中華人民共和國成立等相關(guān)史實回答即可。組織答案根據(jù)上述分析用歷史語言組織答案。典例精析第四單元經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)方法幫史料研析解題通法

解題通法

8活動與探究

?題型專項練習(xí)見作業(yè)幫103【題型特征】活動與探究題往往是通過提供歷史材料或創(chuàng)設(shè)歷史情境,提出探究思路,搜集相關(guān)信息,運(yùn)用有關(guān)知識分析、解決問題。結(jié)合近幾年該類試題的特點,其命題趨勢主要是結(jié)合圖表進(jìn)行命制,即給出幾張地圖、幾幅統(tǒng)計表或者一本書的目錄等,并配有相應(yīng)的提示性文字。【解題技法】第一步:讀材料、讀設(shè)問。首先,仔細(xì)閱讀所給材料,挖掘材料中的隱含信息如時間、地點或者相關(guān)的人物以及歷史事件。其次,要審明題目要求的用詞(簡述、舉例說明、評價、影響、作用、意義、認(rèn)識、看法),明確其內(nèi)涵。再次,閱讀設(shè)問,厘清各設(shè)問之間的邏輯關(guān)系,明確探究的主題。第二步:根據(jù)設(shè)問找到材料的關(guān)鍵信息。第三步:分析材料關(guān)鍵信息與知識的聯(lián)系。首先,找出材料與設(shè)問的結(jié)合點,了解本題考查角度。其次,審讀設(shè)問,提取中心詞,明確考查內(nèi)容。最后,回歸教材,尋找相應(yīng)的知識點。第四步:組織答案。在前兩步基礎(chǔ)上,