研究生學期學習個人總結（4篇）

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時間過的很快，轉瞬間一學期過去了。在讀研的第一個學期里，我經受了以前從未經受過的截然不同的人生模式。無論是學習還是生活，足以令我細細品嘗與體會。總的來說，自己成熟了許多。

在這里對自己過去一學期的學習、生活、社會工作等做一個小結，目的是總結閱歷，發(fā)覺缺乏之處，以利于今后連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺點，為將來適應社會做好預備，使自己的人生道路走得更穩(wěn)。下面我就從生活和學習兩個方面來談相對高校那種單調乏味的三點一線式生活，研一的生活總的來說是豐富多彩的。感謝上天能讓我熟悉這么多的伴侶，佛曰前世的千百次回眸，才換回今生的擦肩而過，我很珍惜和同學們在一起時間，大家在一起相互學習，相互關心，說真的，總有種家的美好感。

這方式就是：我要學的課程，我自己先去學習，不懂的查資料，然后上課時，老師在下面聽，我在上面講。老師就從我講課的廣度與深度來評判我自學的程度。我覺得學習就應當是這樣的，自己得知道如何學習，怎樣學的又快又好，老師只是一個引導，關鍵的還是靠我們自己去努力發(fā)覺如何學習，把握學問。在外語方面，本科的時候還沒有特地的口語課程，經過上學期的口語練習，開闊了眼界，熬煉了思維，英語學習有了極大的提高。

以上基本上是我討論生第一學期的生活學習全部，其中的酸甜苦樂只可意會不行言傳。還有幾個月就要進入研二了，我將努力學好自己的專業(yè)學問，為研二的實習打下堅實的基礎。最終祝自己能夠在接下來的學習生活中快樂歡樂。

討論生學期學習個人總結2

本學期是我上討論生以來的第一個學期。總的來說，討論生生活較之本科有了更多的自由，因此也具有更大的自主性和自由發(fā)揮空間。更重要的是，實踐的機會更多了，而且這種實踐相對于本科的實習來說更具真實性。假如說把本科的實習看作是一個戰(zhàn)地記者，能夠看到滾滾硝煙，感受到槍林彈雨，那討論生階段的實踐就是一個拿著槍沖鋒陷陣的戰(zhàn)士了。

這學期我一共學習了六門課程，包括科學社會主義理論與實踐、自然辯證法、c++程序設計、數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計和隨機過程。其中c++程序設計和數(shù)值分析兩門課程老師講起課來操著一口標準的河南話。雖然說我在河南也呆了四年多了，但有些河南話還是聽不太懂，尤其是對方講話比較快的時候。所以，這兩門課程我在課余花的時間也比較多一點。

我主要參加了鄭大新區(qū)老師公寓樓的沉降觀測項目。由于暑假跟著崔師兄在國貿進行了一個暑假的沉降觀測，所以這次項目完成得也比較順當。不過，這其中也遇到和發(fā)覺了不少問題。首先是測量儀器問題。開頭測量的時候，發(fā)覺水準儀左讀數(shù)和右讀數(shù)得出的高差值總是相差很大，但兩者差值基本上保持固定。我們幾個對儀器經過幾次測試和排查，最終確定是尺子的問題。原來測量試驗室新買的銦鋼尺和以前我們在工地使用過的銦鋼尺刻度不全都。其次，這次測量的環(huán)境也比較冗雜。該工程正處于外墻裝修階段，由于施工緣由，許多觀測點甚至水準點都被破壞。我們測量了三個組團一共是九個樓，但能用的水準點只有三個，其余的都需要引測。另外，由于建筑物四周地面尚未回填，有些觀測點相對水準儀位置較高，所以只能加設轉點，或者把儀器架在制高點甚至是陽臺上。這些問題都是在國貿測量的時候所沒遇到過的，所以也有不少新的收獲。不過，通過這次實踐，我發(fā)覺施工方的沉降觀測報表記錄極不規(guī)范，數(shù)據也極不真實，有些一看就知道是胡亂編造的。另外，沉降觀測應當是貫穿建筑物使用期限始終的，可建筑物尚未完工許多觀測點甚至是水準點就已經被破壞。這些現(xiàn)象不能不讓我對目前建筑施工管理現(xiàn)狀感到憂慮。

我?guī)椭虒W的課程是《概預算》。由于本科學習《概預算》的時候正值考研預備階段，當時沒能花許多時間去好好學，所以這次助課其實也是一個再學習的過程。在輔導同學作業(yè)的過程中，我發(fā)覺作業(yè)答案中存在幾個小問題，我和劉師姐、任師兄先后商議?過，后來又請教了宋老師，確定錯誤后對答案進行了修正。

課余時，我在圖書館借閱過一些專業(yè)書籍，其中有一本書是有關咱們專業(yè)方向的，給大家推舉一下，書名是《工程監(jiān)測技術及其應用》，國防工業(yè)出版社出版，我感覺內容挺不錯的，有時間可以看一下。

至于對xx老師本人，有一點可以稱為看法，也可以視為建議，那就是xx老師您實在是太忙了，但是再忙也請您肯定要多留意身體!

討論生學期學習個人總結3

討論生的第一學期生活轉瞬間就要結束了，在這一學期里，我成長了不少，比起本科期間，也有了很大的進步。究其緣由可能是自己所處的位置轉變而對自己有了更高的要求，即為了適應社會需要，自身素養(yǎng)也要不斷的提高。

討論生顧名思義討論，不用心思索，不討論問題怎么能稱得上是一名合格的討論生！但光思索還是遠遠不夠的，更重要的是行動。沒有行動的思索就如同是空想。正如《勸學》里面所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。如今我才覺得這句話是多么的正確！

討論生最讓人頭疼的就是英語了，本科期間幾次考都沒有通過，甚至有時竟有放棄的念頭，但幾經考慮，那樣做是不對的，由于我堅信學了就會有收獲，雖然成果上沒有顯著的改變，但是自己在閱讀英文文獻的同時卻不那么撓頭了，每一次詞匯量的積累就是我內心的一大愉悅，這就是進步。所以在以后的生活和學習中英語是絕不能放棄的，下學期在這方面我會盡更大的努力。

另外，討論生與本科生有個顯著的不同，那就是學會寫文章。文章是一個人學問結構的表達，一篇好的文章的背后，往往是辛勤的汗水。第一學期，導師教會了我們如何去寫綜述，綜述是很能表達一個人素養(yǎng)的，假如一個人的學問匱乏，那么他肯定寫不出好的文章來，由于他對這個領域沒有見解，所以我們平?？隙ㄒ嘧x文獻、書籍，積累專業(yè)學問。然而在讀文獻的過程中，亦是在不斷的學習：學習學問結構，學習的寫作技巧等?？次墨I的同時不單單是要了解別人做了什么，還要考慮別人沒做什么