五年級上冊英語說課稿-Module 2Unit 1 This one is heavy. (5) 外研社（一起）

五年級上冊英語說課稿-Module2Unit1Thisoneisheavy.(5)外研社（一起）一、教材分析教材內(nèi)容Module2Unit1Thisoneisheavy.(5)是五年級上冊英語教材的第二模塊的第一單元，包含詞匯、聽說、讀寫等方面的練習。教材重點圍繞購物場景展開，讓學生能夠熟練運用購物時常見的英語表達，并通過簡單的語言游戲、口語表達訓練來提升學生口語表達能力。教材特點本課程教材設(shè)計緊密結(jié)合五年級學生的認知能力，以實際購物情景為背景，通過生動的圖片和對話，幫助學生能夠逐步掌握基礎(chǔ)的購物場景英語表達用語，增強學生對英語的興趣。二、教學目標知識目標能夠聽懂關(guān)于重量與大小的簡單描述；能夠認讀字母組合/oa/和/o/單元音，能夠掌握單詞overload、heavy、light和small；能夠熟練使用句型Thisoneisheavy./light./small.和Whichonedoyouwant?能力目標培養(yǎng)學生的聽說能力，能夠用英語簡單地描述物品的重量大??；提升學生的英語語音能力，正確拼讀新單詞；提高學生的英語表達能力，能夠簡單地使用所學會話表達購物需求。情感目標培養(yǎng)學生在學習英語過程中的自信心；培養(yǎng)學生的團隊合作意識。三、教學內(nèi)容與步驟教學內(nèi)容生詞認讀。詢問重物還是輕物，大小的描述以及選擇句的表達。能夠靈活應(yīng)用句型Thisoneisheavy./light./small.和Whichonedoyouwant?進行口語表達。教學步驟第一步：練習自然發(fā)音老師朗讀本課其中幾個單詞，學生重復(fù)幾遍，讓學生感受自然而準確的發(fā)音。第二步：生詞認讀及朗讀訓練讓學生讀幾個單詞，并加以解釋。進行生詞朗讀訓練。第三步：口語練習老師將物品隨機擺放在桌子上，先示范詢問物品大小或重量的表達方式，學生模仿并練習。對同一物品進行比較，引導學生掌握大小比較句型。學生仿照示范句子，自編句子進行對話練習。第四步：閱讀訓練閱讀課文，讓學生讀懂內(nèi)容，并進行展示。跟讀、分角色朗讀課文，模擬情景，加深印象。第五步：應(yīng)用練習將學生分成小組，讓他們模擬真實購物場景，在小組內(nèi)進行互動并交流，加深學生對本課所學內(nèi)容的理解和記憶。四、教學評估評估方式本課將采用實現(xiàn)評估、練習評估、自我評估等多種方法，來檢測學生對所學內(nèi)容的掌握情況和英語能力的提高。評估方法通過小組活動，督促學生在小組內(nèi)進行互動，了解學生的口語表達能力；通過老師提問，檢測學生對所學知識的理解情況；通過學生自我評估，激發(fā)學生自我學習、改進的意識。五、教學體會通過對本堂課的深入研究，我認為教師需要根據(jù)學生的不同情況，采取適合的教學方法，提高教學效果。在實