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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng):社會(huì)服務(wù)主題2《我是班級(jí)“服務(wù)員”》【教案】
【教案】低年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)資源·社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域我是班級(jí)“服務(wù)員”一、教材分析教學(xué)目標(biāo):1.明確作為班級(jí)的一員應(yīng)該履行班級(jí)服務(wù)職責(zé)。2.根據(jù)自己的特長(zhǎng),從不同角度、不同形式上服務(wù)班級(jí)。3.樂(lè)于服務(wù)班級(jí),勇于承擔(dān)責(zé)任,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):樹(shù)立班級(jí)主人翁意識(shí),從不同層面服務(wù)班級(jí)。難點(diǎn):勇于承擔(dān)責(zé)任,履行班級(jí)服務(wù)職責(zé)。教學(xué)準(zhǔn)備:課前與班主任溝通,了解班務(wù)分工。教學(xué)方法:教師應(yīng)用發(fā)現(xiàn)、講授等方法進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生通過(guò)自主探究、合作交流等方法開(kāi)展學(xué)習(xí)。二、教學(xué)流程導(dǎo)入:自不同的小區(qū)、村莊,共同組建了()年級(jí)()班這個(gè)大家庭。每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)大家庭的小主人,我們都要為班級(jí)服務(wù),做好班級(jí)“服務(wù)員”。板書:我是班級(jí)“服務(wù)員”。一、班委服務(wù)走在前。1.在班級(jí)中,老師和同學(xué)們推選了很多班委,他們是老師的小助手,是我們的好伙伴。2.班委應(yīng)該為我們班級(jí)做哪些服務(wù)工作?請(qǐng)他們到講臺(tái)上說(shuō)一說(shuō),好不好?(1)正副班長(zhǎng)(2)學(xué)習(xí)委員(3)紀(jì)律委員(4)文藝委員(5)體育委員(6)勞動(dòng)委員3.幾個(gè)班干部已經(jīng)演講完了,大家感覺(jué)他們還應(yīng)該在哪些方面服務(wù)我們的班級(jí)?4.班委服務(wù)演練。(1)上課前的準(zhǔn)備工作很重要,這是班長(zhǎng)的服務(wù)范圍,我們請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家演練一次,好不好?(2)我們班的文藝委員,能歌善舞,讓他帶領(lǐng)大家唱一支歌,可以嗎?5.總結(jié)談話:班委的服務(wù)能讓我們這個(gè)大家庭正常地運(yùn)轉(zhuǎn),能夠保證我們?cè)诳鞓?lè)、和諧、有秩序的環(huán)境中學(xué)習(xí)。二、我有特長(zhǎng),我服務(wù)。1.根據(jù)課前了解,在我們班級(jí)中,有很多同學(xué)都有特長(zhǎng),有的會(huì)演奏樂(lè)器,有的書法很棒,有的美術(shù)很優(yōu)秀,你能說(shuō)說(shuō)自己都有哪些特長(zhǎng)嗎?2.特長(zhǎng)服務(wù)演練。(1)同學(xué)們的特長(zhǎng)還真不少!六一國(guó)際兒童節(jié)馬上就要到了,請(qǐng)你根據(jù)自己的特長(zhǎng),想一想,慶祝六一你能為班級(jí)做些什么?參與引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組策劃,以小組為單位進(jìn)行策劃設(shè)計(jì),組織學(xué)生匯報(bào)和交流,最后總結(jié)。通過(guò)大家共同努力,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為班級(jí)服務(wù),相信大家一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的節(jié)日。在學(xué)生互相介紹自己的特長(zhǎng)后,可以分成小組,每個(gè)小組根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行策劃設(shè)計(jì)。例如,表演節(jié)目的小組可以準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的文藝演出,制作黑板報(bào)的小組可以設(shè)計(jì)一份富有創(chuàng)意的班級(jí)公告板,裝飾教室的小組可以打造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。每個(gè)小組可以在匯報(bào)交流環(huán)節(jié)中向其他小組展示自己的成果,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。最后,總結(jié)這次活動(dòng)的意義,強(qiáng)調(diào)班級(jí)是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為班級(jí)和同學(xué)服
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