幼兒元宵節(jié)活動策劃800字10篇

1/1幼兒元宵節(jié)活動策劃800字10篇幼兒元宵節(jié)活動策劃。

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幼兒元宵節(jié)活動策劃篇1

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團(tuán)得較圓。

2、能感受到元宵節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備

1、請幼兒編寫花燈，布置活動室。

2、用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組一個。

3、幼兒用肥皂洗凈雙手。

活動過程

一、觀賞花燈，感知元宵節(jié)。

1、幼兒自由觀賞花燈，相互欣賞。

2、引發(fā)幼兒討論為什么現(xiàn)在要玩花燈？

3、小結(jié)元宵節(jié)這一天，大家都要看花燈、玩花燈、做元宵、吃元宵。

二、引導(dǎo)幼兒搓元宵。

1、老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。

2、討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條，再分成一段一段的，最后將每一段搓圓。

三、幼兒操作。

老師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。

幼兒元宵節(jié)活動策劃篇2

活動目標(biāo)

1、知道正月十五是元宵節(jié)，了解一些元宵習(xí)俗。

2、進(jìn)行猜謎游戲，體驗快樂。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

材料準(zhǔn)備

1、花燈的圖片。

2、謎語若干。

活動過程

一、看花燈，引出主題

小朋友今天x老師帶來了很多花燈，我們一起來看一看?(出示圖片)

二、知道元宵節(jié)及一些習(xí)俗

1、什么時候我們看花燈?——正月十五是元宵節(jié)

2、除了看花燈，元宵節(jié)還要干什么?——吃湯圓、猜燈謎、舞龍舞獅

3、教師講解這些習(xí)俗的意義。

三、猜燈謎

師我們也來猜猜燈謎吧，看看誰最厲害

師幼猜燈謎，猜對的獎勵一個紙折的小兔燈籠

反思和建議

正月十五元宵節(jié)，在小班孩子的印象中只有吃湯圓，為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?我們的孩子很少接觸，知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略，所以在本周周末活動開展了一個遲來的元宵節(jié)活動。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn)，我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊，并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節(jié)的習(xí)俗，并知道是“團(tuán)團(tuán)圓圓”“期盼來年順利”的意義。

在猜燈謎的游戲中達(dá)到高潮，孩子們積極踴躍，因為猜對了可以得到一個兔子花燈，他們非常喜歡通過本次活動相信孩子們對元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

幼兒元宵節(jié)活動策劃篇3

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。

3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

活動背景

正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

活動準(zhǔn)備

1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。

活動進(jìn)程

一、導(dǎo)入

師開門見山引入主題正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二、展開

1、賞燈活動。

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動。

(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進(jìn)行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

三、結(jié)束

將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?

師鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

幼兒元宵節(jié)活動策劃篇4

一、活動目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、感知元宵節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，感受節(jié)日快樂的氛圍和對節(jié)日的喜愛之情。

二、活動準(zhǔn)備

1、"元宵節(jié)的來歷"視頻;

2、準(zhǔn)備幾個簡單的有關(guān)的謎語;

3、彩泥每個幼兒一份;

4、《賣湯圓》兒歌。

三、活動過程——趣味游戲

1、撈元宵

游戲目標(biāo)練習(xí)小手的靈活運(yùn)用能力，體驗與同伴一起游戲的快樂。

材料準(zhǔn)備臉盆里放半盆清水和20個乒乓球;湯匙3個，空桶3個，不同的獎品若干。

游戲規(guī)則

(1)將幼兒分成小組進(jìn)行比賽。

(2)比賽開始，一組上的幼兒一起從盆里撈元宵(乒乓球)，每次只能撈1個。

(3)將球撈完為止，根據(jù)每組撈的快慢分別得到不同的獎品。

2、觀花燈、猜燈謎

游戲規(guī)則

(1)現(xiàn)場掛出燈謎若干，供群眾競猜，一次僅能取一張燈謎，猜中獲得獎小禮物一個。

(2)把燈謎放在氣球(燈籠)中，預(yù)備20個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況，將氣球改為燈籠。

道具燈籠、氣球、紙條

3、雙人背靠背夾氣球

游戲規(guī)則每組2人，背靠背夾氣球，到達(dá)指定地點(diǎn)即可獲小禮品一個(要求游戲過程中，氣球不可掉地，不可用手托扶，不可將球夾破)。

道具氣球

4、大湯圓、小湯圓

游戲規(guī)則同組人排成一列，從第一人開始，喊“大湯圓”的同時用手比劃小湯圓，第二人喊“小湯圓”的同時比劃大湯圓，如此接下去，錯的人多扣的分也多，最后得分多者勝出。

5、開火車

游戲規(guī)則(兩人以上，多多益善)

(1)在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。

(2)游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問“往哪開?”你說“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枴巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο螅f“往某某地方開?！?/p>

6、常規(guī)猜燈謎

(1)"白白胖胖，圓圓溜溜.甜甜五臟，裝中間.吃在嘴里，又軟又黏"提醒幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開動腦筋說出謎底(湯圓)。教師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。

(2)"什么花天上開?天上開了花，人人笑哈哈。"(大家來猜猜-煙花)

(3)"一個南瓜，兩頭兒空，肚里開花放光明,。有瓜沒葉兒，高高掛，照得面前一片紅。"(打一物--燈籠)

(4)"元宵佳節(jié)就有它，謎語往它身上藏。"(打一物--花燈)

(5)"正月十五，全家聚，圓桌坐來，圓著吃。"(打一名詞團(tuán)圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯，叫什么飯?引導(dǎo)幼兒說出團(tuán)圓飯，教師解釋團(tuán)圓的意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團(tuán)圓飯。

四、結(jié)束

教師讓幼兒收拾好桌上的東西，放會原處，活動結(jié)束。

幼兒元宵節(jié)活動策劃篇5

一、活動時間20xx年x月x日上午900

二、活動地點(diǎn)多功能廳

三、活動參加成員大班、中班、小班全體師生

四、活動目的

讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動手能力(初中同學(xué)會活動方案)和思維能力

讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷

五、活動準(zhǔn)備

紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

六、活動流程

1、900主持人出場，引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

2、905920給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、920925引導(dǎo)出今天我們要做的事情做元宵。

4、925935幼兒做元宵前的準(zhǔn)備洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團(tuán)結(jié)合作。

5、935950師生共同動手做元宵。

6、950955送去廚房煮元宵。

7、9551000向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動制作燈籠和猜燈謎。

8、10001015猜謎語。

9、10151040制作燈籠，老師做示范，準(zhǔn)備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、1040吃元宵。

幼兒元宵節(jié)活動策劃篇6

一、活動時間20XX年2月19日（上午930）

二、活動節(jié)日分析

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的活動跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興。

三、活動目的

春節(jié)過后“家人”共團(tuán)圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛的教育。

四、活動內(nèi)容

1、猜燈謎（提前準(zhǔn)備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側(cè)）

2、親子齊動手做湯圓（根據(jù)人員情況而定，最好是集體）

3、書寫心愿卡片

4、吃湯圓

五、活動具體流程

1、前期準(zhǔn)備，提前備好活動需要的材料（燈籠、心愿卡片、紅線繩（窄的彩帶）、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器（?。┟堪嗯鋫湟粋€

2、周三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項

3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。

4、各班通過飛信給家長下發(fā)通知。

5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動（手工制作繪畫剪紙）

備注

1、材料購買完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。

2、心愿卡懸掛位置分布朵朵班、苗一（辦公室門口）苗二、三、（二樓餐廳）芽芽級部、苗五（二樓樓梯口）蕾蕾級部（梅花）

3、心愿卡片設(shè)計要求簡潔大氣美觀、線繩錯落有致。

幼兒元宵節(jié)活動策劃篇7

一、初賽流程

（1）主持人宣布初賽正式開始

（2）奏唱國歌

（3）主持人開場白并介紹到場的嘉賓

（4）主持人介紹該賽場的參賽隊伍

（5）環(huán)節(jié)一必不可少——必答題

（6）環(huán)節(jié)二拋磚引玉——博弈題

（7）觀眾互動

（8）主持人公布各隊必答題和博弈題的總得分

（9）環(huán)節(jié)三一錘定音——風(fēng)險題

（10）嘉賓點(diǎn)評

（11）宣布結(jié)果每場總得分前3名進(jìn)入決賽七、初賽規(guī)則

（1）參賽隊伍組建辦法由初賽動員大會簽到時抽簽決定（在初賽動員大會簽到時，每個班級派一名代表進(jìn)行抽簽，決定其隊伍組隊情況及比賽順序，如A1指A場1號隊伍；每支參賽隊伍由2-3個班級組成，每支隊伍參賽隊員為6人，有2個班級組成的隊伍每班選派3人參賽，由3個班級的隊伍每班選派2人參賽）

（2）第一環(huán)節(jié)必不可少——必答題

①此環(huán)節(jié)的題目均為單項選擇題，每支隊伍必答題數(shù)為10題，每題10分，總分100分，答對加分，答錯不扣分。

②隊伍全員上臺聽題，一人作答。每題答題時間為20秒（從主持人宣布完“答題開始”時開始計時，未在20秒內(nèi)就該題給出確定答案的，即使超時給出的答案是正確的，該題也不得分。）

（3）第二環(huán)節(jié)拋磚引玉——博弈題

①此環(huán)節(jié)的題目均為單項選擇題，答題對象為該賽場的4支參賽隊伍，該環(huán)節(jié)分兩輪，每輪4道題目，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。

②第一輪，由1號隊伍開始隨機(jī)抽取一題，在主持人讀完題目后，該隊伍需選擇自己答題或指定另外一支隊伍答題。待選擇完后（選擇時間最長不能超過10秒），由主持人宣布“答題開始”后開始計時，答題的隊伍需在20秒內(nèi)給出答案，否則視為放棄該題。接著，由2號，3號，4號隊伍依次開始隨機(jī)抽取題目選擇自己答題或指定隊伍答題。第二輪按照4號，3號，2號，1號隊伍的順序以同樣的方式進(jìn)行比賽。

③在每一輪中，任何一支隊伍不能被指定答題兩次（即若有一支隊伍在之前已被其他隊伍指定答題，在一輪中，接下來的其他隊伍不能再選該支隊伍）。

④該環(huán)節(jié)（即兩輪中）各隊只有一次“去項求助”機(jī)會，即請求主持人刪去一個錯誤選項，在主持人刪去一項錯誤選項并宣布繼續(xù)計時，隊伍需在剩余的時間內(nèi)告知主持人選擇的答案，否則視為放棄該題。⑤注意對于在20秒內(nèi)棄答題目的隊伍（包括使用了“去項求助”且沒有在剩余時間內(nèi)答題的隊伍），將給予該隊伍“扣10分”的處罰。

（4）第三環(huán)節(jié)一錘定音——風(fēng)險題

①此環(huán)節(jié)的題目均為單選，答題對象為該賽場的4支參賽隊伍，全場可答題數(shù)為3題。

②主持人念完題目，4支參賽隊伍需同時在1分鐘內(nèi)寫下該題的押分值及答案（例如某隊伍作答某題時押20分風(fēng)險分，選擇B答案，那么正確的答題格式為20分/B），若答對該題則加上相應(yīng)的押分值，反之，答錯則扣相應(yīng)的押分值。

③注意押分需謹(jǐn)慎當(dāng)時間到，主持人宣布“請亮答題板”時，未亮出題板的隊伍被視為棄權(quán)本題；若只在答題板上寫下押分值或答案的隊伍也被視為棄權(quán)本題。棄權(quán)隊伍押分值視為0分。關(guān)于押分值的說明

1.各隊伍作答前兩題時每題押分最大值不得超過20分，作答第三題時押分最大值不得超過30分，且押分值必須為整數(shù)。

2.若參賽隊伍前兩個環(huán)節(jié)的總得分低于10分，第一、第二道題最大押分值為10分；第三道題最大押分值為20分。

（5）初賽全場總得分=“必不可少”得分+“拋磚引玉”得分+“一錘定音”得分

二、注意事項在初賽三個環(huán)節(jié)結(jié)束后若有四支隊伍總得分相同或總得分排名居后兩位或后三位隊伍總分出現(xiàn)同分的情況下，并由此影響晉級決賽名單，則此同分隊伍需按照第三環(huán)節(jié)形式進(jìn)行加時賽。加時賽規(guī)則在主持人說出第一道題后由同分隊伍進(jìn)行押分答題，在1分鐘內(nèi)寫下押分分值（不得超過20分）及答案，在主持人公布答案后立即進(jìn)行分?jǐn)?shù)比較，分?jǐn)?shù)最低者被淘汰，若仍有同分現(xiàn)象則繼續(xù)下一道題的回答。）

三、獎勵制度決賽設(shè)置一等獎一名，獲獎證書，參賽隊員每人獲得1品行附加分二等獎兩名，獲獎證書，參賽隊員每人獲得0.5品行附加分三等獎三名，獲獎證書，參賽隊員每人獲得0.3品行附加分

四、其他咨詢渠道比賽總策劃負(fù)責(zé)人比賽分負(fù)責(zé)人

幼兒元宵節(jié)活動策劃篇8

一、活動目標(biāo)

1.知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)，是一個團(tuán)圓的日子。

2.愉快參加元宵節(jié)活動，感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳說、來歷和故事，聽聽元宵節(jié)兒歌等。

3.元宵節(jié)吃元宵，象征的是團(tuán)圓，了解湯圓的不同種類和味道，自己親手制作湯圓。

4.欣賞元宵節(jié)花燈，感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。

二、活動實施概況

1.歡歡喜喜鬧元宵教師可以制定相關(guān)的活動，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。

2.親子共度元宵節(jié)各年級或者各班級教師在本班開展親子活動，玩親子游戲，一起制作元宵(湯圓)。

三、活動時間

20xx年2月19日下午，大班、中班、小班請以各班具體時間為準(zhǔn)參加活動。

四、活動準(zhǔn)備

1.幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備相關(guān)的花燈、燈謎展示;

2.各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備;

3.各班教師備好各種小禮物。

五、活動過程

1.教師引導(dǎo)幼兒和家長一起參觀園內(nèi)的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。

2.請各位家長互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來、結(jié)構(gòu)和種類的認(rèn)識。

3.才對燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準(zhǔn)備的小禮物，作為獎勵。

4.回到各班教室內(nèi)，親子共同開展制作元宵(湯圓)的活動。

(1)教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備，洗手—認(rèn)識食材—講解注意事項和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團(tuán)隊合作等。

(2)師生、親子共同動手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。

3.湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結(jié)束本次活動。

幼兒元宵節(jié)活動策劃篇9

農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，上元佳節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。因此，元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)來臨之際，特開展“歡天喜地鬧元宵”系列活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵，感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同，激發(fā)民族自豪感。

活動時間

20XX年x月x號上午900——1130。

活動地點(diǎn)幼兒園各班級教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi)。

活動組織形式親子形式

報名電話xxxxx

幼兒園xx空間xxx

活動流程

活動一燈籠制作比賽。

活動二包湯圓活動。

活動三最美燈籠評選活動。

活動四猜燈謎活動。

活動五品嘗湯圓。

活動相關(guān)事宜及注意事項

1、班級老師跟家長和小朋友們進(jìn)行游戲互動。

2、共同討論元宵節(jié)的來歷，欣賞關(guān)于元宵節(jié)活動的歌曲。

3、因場地有限，為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛，請家長陪同寶貝參加，活動將于900正式開始，并關(guān)閉大門。

4、活動過程中，請家長關(guān)閉手機(jī)，暫時遠(yuǎn)離紛紛擾擾，精心陪同孩子感受節(jié)日氛圍。

5、活動過程中，我們將會共享元宵，請家長們用完碗筷，及時送回。

6、俗話說，新年的火，元宵的燈，在活動過程中，我們各個班級將會提供各種各樣的材料，以比賽的形式，家長跟寶貝一起制作小燈籠，最后進(jìn)行最美燈籠評選活動。

7、猜燈謎的環(huán)節(jié)，我們將會以集體的參與的方式，在院子里統(tǒng)一進(jìn)行，要求家長有序進(jìn)行，如果知道燈謎的答案，請舉手示意老師，答案正確后，支持人將會為您贈送一份精美的小禮品作為獎勵。為了活動的正常開展，請家長給予配合。

我們帶著新年的喜慶，滿心歡喜迎接大家的到來，提前預(yù)祝寶貝及家長們元宵節(jié)快樂!再次邀請園外的寶貝及家長們來參加我們的活動!

幼兒元宵節(jié)活動策劃篇10

活動目標(biāo)

1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4.知道元宵節(jié)的由來。

5.與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

活動地點(diǎn)

可選操場、各班級教室

活動人員

全體師生、家長、幼兒

活動形式

場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎區(qū)。

活動前

一、前期準(zhǔn)備

1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。

2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。

3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

4.活動需要準(zhǔn)備的背板。

5.制作條幅xx幼兒園元宵喜樂會。

6.準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。

7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前準(zhǔn)備或