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文檔簡介
人教版四年級上冊語文歸類復(fù)習(xí)把下面的反問句改為陳述句1、這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?_______________________________________________2、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)?_______________________________________________3、知識是無止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?_______________________________________________4、您為我們付出了這樣高的代價,難道還嫌它不夠表達(dá)您對中國人民的友誼?_______________________________________________5、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?____________________________________________________6、難道你要違背人類的真理嗎?____________________________________________________7、這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀?___________________________________________________8、小蒼鷹怎么會獲得今天這樣的榮譽(yù)呢?___________________________________________________把下面的陳述句改為反問句1、這個真實(shí)的故事使我深受感動。_________________________________2、我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。_________________________________3、我們不能做損人利己的事。_________________________________4、春風(fēng)吹綠了田野。_________________________________縮句(1)1、我們劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去。2、我們在河邊大樹下發(fā)現(xiàn)了幾只小船。3、我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。4、同學(xué)們興高采烈地在公園里游玩。5、清澈的溪水流過美麗的小村莊。6、伐木人用鋒利的斧子把一棵棵樹砍到了。7、這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。8、秦兵馬俑在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。縮句(2)1、秦兵馬俑形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概。2、中國人民舉辦奧運(yùn)會的愿望終于是想了。3、矮小方形的石頭房子建筑在山坡的石頭路面上。4、臺灣青年的骨髓,終于從身軀里涓涓流出。5、我們的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w上了天空。6、鮮艷的國旗隨著晨風(fēng)徐徐地升了起來。7、它們的體表長出了美麗的羽毛。8、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡。縮句(3)1、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。_______________________________________2、雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。_______________________________________3、一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。_______________________________________4、秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。__________________________________5、伽利略是17世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。___________________________________6、王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光。____________________________________7、在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦擴(kuò)句(至少擴(kuò)兩處)1、風(fēng)吹小樹。______________________________________2、我們來到沙灘上。______________________________________3、同學(xué)們玩游戲。_____________________________________4、葉子結(jié)成了賬篷。_____________________________________5、我給父親當(dāng)幫手。_____________________________________6、同學(xué)們玩游戲。______________________________________________________________把下列句子改為擬人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。_______________________________________2、柳樹的枝條隨風(fēng)擺動。_______________________________________3、春天來了。______________________________________4、百靈鳥在樹枝叫。_____________________________________5、太陽慢慢地從東邊升起來了。______________________________________6.、一排排柳樹倒映在水中。____________________________________把下列句子改成比喻句。1、海浪激起的泡沫,美麗極了。_______________________________________2、割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。______________________________________把下列句子改為被字句。1、十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來。_______________________________________2、厚厚的積雪把樹木的枯枝都壓斷了。_______________________________________把下列句子改為把字句。1、睜著眼睛的蝴蝶被這個盲姑娘神奇的靈性抓住了。__________________________________2、母親緊緊摟住我。__________將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述1、藺相如對趙王說:“我愿意帶和氏璧到秦國去?!盻__________________________2、貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”__________________________________3、王老師走過來,拍著我的肩膀說:“不要急,沒帶雨具老師送你回家?!盻________________________________4、軍官對孩子說:“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的?!盻_______________________________在原句用修改符號修改病句。1、經(jīng)過半年的努力,終于成功了。2、姐姐最愛看電影和音樂。3、五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動。4、黑色的烏云和大雨從半空中傾瀉下來。5、中國是世界四大聞名古國。6、同學(xué)們都響應(yīng)“人人動手,綠化祖國”。7、我們班被評為“先進(jìn)班集體”稱號。8、我們班的語文成績是全校最好的班級。感嘆句練習(xí):1、北京的頤和園是個美麗的大公園。(改為感嘆句)2、九十年代的小孩是多么幸福?。。ǜ臑殛愂鼍洌?、偉大的祖國是非常美麗富饒的。(改感嘆句)4、這是多么感人的事跡啊!(改陳述句)句型轉(zhuǎn)換:(1)1、多讀多練,作文會進(jìn)步。(用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來)
2、他的學(xué)習(xí)成績很好,很自私,算不上好學(xué)生。(用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來)
3、如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會屬于誰呢?(改為不用關(guān)聯(lián)詞表示肯定的陳述句)
4、這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>
5、他熱情地和我握了握手,說:“我的國語講得不好,是初學(xué)的?!保ǜ臑椴挥靡柕霓D(zhuǎn)述)
6、這難道不是偉大的奇觀么?(改為陳述句)
句型轉(zhuǎn)換:(2)1、我在星星的懷抱中微笑著。(改變句序,句子意思不變)
2、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句)
3、多得些知識不是壞事。(改為反問句)
4、小李完成了老師交給她的畫版報任務(wù)。(改為“被”字句)
5、在這樹上有許多鳥巢。(改變詞序,句子意思不變)
6、海上日出真是偉大的奇觀。(改為反問句)
7、外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。(改為“把”字句和“被”字句)
破折號的用法:1.表示補(bǔ)充說明(用以表示對上文的解釋說明或補(bǔ)充)例如:“亞洲大陸有世界上最高的山系——喜馬拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。2.表示話題轉(zhuǎn)換(表示話題的轉(zhuǎn)變)例如:“我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯,工資也挺高,每月三千多呢!——我能抽支煙嗎?3.表示語言中斷(表示話語的中斷)例如:“‘班長他犧——”小馬話沒說完就大哭起來。4.表示聲音延長(表示聲音的延長)例如:“‘順——山——倒——’林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲?!边x詞填空。不是……就是……要么……要么……既然……就……只有……才……只要……就……因?yàn)椤浴?.()我們已經(jīng)學(xué)過了法律知識,()應(yīng)該更自覺地遵守法律。2.這件事()班長做的,()是學(xué)習(xí)委員干的。3.()沒有親臨其境,()很難叫人相信這是真的。4.()你能刻苦學(xué)習(xí),()能不斷提高學(xué)習(xí)成績。1、
我班的楊帆同學(xué)(
)踢足球,(
)愛打籃球。2、張華同學(xué)(
)自己學(xué)習(xí)好,(
)還愿意幫助別人。3、
雙休日,我們(
)到公園去玩(
)去野外郊游。4、(
)我們的國家現(xiàn)在還不夠發(fā)達(dá),(
)再過幾年,一定會有大的發(fā)展。6、
(
)在校內(nèi)校外,(
)要講究文明禮貌。7、
(
)小光進(jìn)步很大,(
)受到老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。課文道理(體會)匯總1、《爬山虎》作者:葉圣陶道理:只要我們善于觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。2、《巨人的花園》作者:王爾德(英國)道理:讓我們體會到,快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。3、《去年的樹》新美南吉(日本)道理:讓我明白了做人要珍惜友情,信守承諾的道理。4、《卡羅納》體會:人與人之間要互相理解,互相關(guān)愛。5、《給予是快樂的》體會:明白了給予是快樂的道理。6、《為中華之崛起而讀書》體會:我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,為祖國做貢獻(xiàn)7、《烏塔》體會:明白了在生活中要克服依賴,要有自立精神和獨(dú)立生活的能力按要求寫成語:(一)1、ABCC:可憐巴巴人影綽綽烈日炎炎2、AABC:空空如也滔滔江水涓涓細(xì)流3、AABB:蹦蹦跳跳隱隱約約恍恍惚惚4、ABAC:如怨如訴自由自在若隱若現(xiàn)5、反義詞:東張西望七上八下山崩地裂6、ABB:火辣辣笑嘻嘻興沖沖白茫茫7、關(guān)于“龍”:望子成龍來龍去脈群龍無首8、關(guān)于“虎”:如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下9、過于“馬”:天馬行空汗馬功勞馬到成功10、關(guān)于“動物”:笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠11、描寫友情的詩句:按要求寫成語:(二)1、寓言故事:拔苗助長守株待畫龍點(diǎn)睛
2、神話故事:精衛(wèi)填海女媧補(bǔ)天后羿射日3、人情情感:情同手足情深似海大公無私4、學(xué)習(xí)認(rèn)真:聚精會神全神貫注專心致志
5、贊美醫(yī)生的成語:杏林春滿譽(yù)滿杏林
6、人多的成語:車水馬龍人山人海7、人物品質(zhì)的:大公無私舍己為人
8、送友人的詩句:9、愛國的:精忠報國赤膽忠心憂國憂民
10、人物神態(tài):坐臥不安精神大振眉飛色舞11、除長城外,2個世界文化遺產(chǎn)名稱:12、春、夏、秋、冬的四字成語。日積月累(1)雨中的樹林雨中的樹林是個(),走進(jìn)去你就會變成一個()。每棵樹都會送給你(),你還會發(fā)現(xiàn)和多()。()滾動在葉面上,蜘蛛吐絲給你()。落花鋪成的地毯(),還有青蛙()為你()。鳥兒在雨中也愿(),()的松鼠搖著()的尾巴。細(xì)雨淋過的漿果(),刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會(),落在了地上立刻就變成了()。日積月累(2)1、(),天連水尾水連天。2、綠水本無憂(),()為雪白頭3、水水山山處處明明秀秀,()4、重重疊疊山(),()高高下下樹5、正月(),二月(),三月()四月(),五月()
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