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2/2收集整理,僅供參考2022年廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院
輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.“關(guān)愛自然,愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?()A.強(qiáng)健體魄,熱愛生活B.明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛C.遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣D.熱愛祖國,服務(wù)人民【答案】:A2.在接收預(yù)備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或()的方式進(jìn)行表決。A.少數(shù)服從多數(shù)B.無記名投票C.口頭表決D.記名投票【答案】:B3.21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。A.身體健康B.心理健康C.人際關(guān)系良好D.社會適應(yīng)良好【答案】:B4.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對()要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識教育和實(shí)踐鍛煉。A.黨的積極分子B.貧困學(xué)生C.優(yōu)才生D.先進(jìn)個人【答案】:A5.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》,我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定?()。A.由省級教育行政部門審批決定B.由高等學(xué)校自行決定C.由教育部審批決定D.由國家招生計(jì)劃指標(biāo)決定【答案】:B6.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和()。A.自我引注B.虛假署名C.學(xué)術(shù)穿鑿D.片面引注【答案】:A7.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計(jì)劃地對教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.校本培訓(xùn)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.學(xué)校推動模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】:C8.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則()。A.講述思路為主的原則B.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則C.教學(xué)與D.強(qiáng)化問題意識的原則【答案】:C9.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’,這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應(yīng)該()。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注學(xué)生的成長C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】:D10.張老師每次和別人說起自己的職業(yè),都會充滿自豪感。這說明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段C.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】:D11.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的()A.輻射性B.全局性C.累積性D.獨(dú)特性【答案】:C12.普通教育課程又稱(),是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.技術(shù)基礎(chǔ)課程B.專業(yè)課程C.公共基礎(chǔ)課程D.一般基礎(chǔ)課程【答案】:C13.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師?!边@意味著教師要()。A.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【答案】:C14.大學(xué)生品德評價指標(biāo)體系一般不包括()。A.構(gòu)建的具體指標(biāo)B.構(gòu)建原則C.構(gòu)建程序D.構(gòu)建意義【答案】:C15.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅(jiān)持知行統(tǒng)一B.努力做到慎獨(dú)C.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)D.開展批評與自我批評【答案】:C16.教育的根本任務(wù)是A.培養(yǎng)技能B.立德樹人C.傳授知識D.照顧學(xué)生【答案】:B17.社會服務(wù)職能是高校()A.教學(xué)和科研職能的延伸B.科研職能的延伸C.教學(xué)職能的延伸D.創(chuàng)收的借口【答案】:A18.授予個人的一種終身稱號,標(biāo)志著被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平在某一領(lǐng)域已達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.學(xué)位B.稱號C.證書D.榮譽(yù)【答案】:A19.正確處理高校教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是()。A.教學(xué)與科研兼顧B.舍科研保教學(xué)C.科研優(yōu)先于教學(xué)D.教學(xué)優(yōu)先于科研【答案】:A20.教育心理學(xué)成為一個獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是()。A.1903年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版B.1913年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版C.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版D.1913年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版【答案】:C21.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標(biāo)準(zhǔn)是()。A.創(chuàng)造B.可靠C.真實(shí)D.創(chuàng)新【答案】:D22.在維納的三維度歸因模式中,任務(wù)難度屬于()。A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的D.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】:B23.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?()A.指導(dǎo)自學(xué)法B.案例教學(xué)法C.多媒體教學(xué)法D.討論法【答案】:A24.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無助感,是由于常將失敗歸因于()。A.能力B.難度C.努力D.運(yùn)氣【答案】:A25.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為:()、課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合。A.導(dǎo)師指導(dǎo)B.交互為師C.交流互訪D.博士生自學(xué)【答案】:A26.學(xué)生年齡特征中所指的兩個方面是()A.情感和意志的特征B.認(rèn)識和情感的特征C.生理和心理的特征D.氣質(zhì)和性格的特征【答案】:C27.加德納提出的智力理論是()A.智力二因素論B.智力多元論C.智力三元論D.智力結(jié)構(gòu)論【答案】:B28.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個體產(chǎn)生獨(dú)特性成品的能力與特性稱為()。A.創(chuàng)造B.獨(dú)創(chuàng)性C.創(chuàng)新性D.創(chuàng)造性【答案】:D29.“舌尖現(xiàn)象”可以用來證明()。A.痕跡衰退說B.提取失敗說C.經(jīng)驗(yàn)干擾說D.知識同化說【答案】:B30.“視而不見聽而不聞”反映了注意的哪一種特性()A.可逆性B.選擇性C.集中性D.指向性【答案】:C31.綜觀高等教育發(fā)展歷史,有代表性的三大高等教育理念流派是()A.理性主義、功利主義、實(shí)用主義B.理性主義、保守主義、實(shí)用主義C.理性主義、實(shí)用主義、進(jìn)步主義D.理性主義、功利主義、進(jìn)步主義【答案】:A32.從倫理學(xué)的角度,教師要平等對待學(xué)生,首先堅(jiān)持教育人道主義原則,要()。A.實(shí)事求是,賞罰分明B.愛無差等,一視同仁C.面向全體,點(diǎn)面結(jié)合D.長善救失,因材施教【答案】:B33.高等學(xué)校的課程督導(dǎo)分為綜合督導(dǎo)和()。A.完全督導(dǎo)B.部分督導(dǎo)C.個體督導(dǎo)D.專項(xiàng)督導(dǎo)【答案】:D34.阿特金森研究發(fā)現(xiàn),更容易選擇非常容易任務(wù)的是()。A.追求成功者B.矛盾者C.避免失敗者D.所有人【答案】:C35.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感,這是()。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德判斷D.道德行為【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中,屬于自我實(shí)現(xiàn)模式的是()。A.校本培訓(xùn)模式B.學(xué)歷進(jìn)修型C.教學(xué)熟練者型D.派出培訓(xùn)模式【答案】:BC37.()是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的,是執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做好工勤工作的必要保證,也是每個工勤人員的道德義務(wù)。A.善待本職工作B.遵守工作紀(jì)律C.提高自身能力D.維護(hù)工作秩序【答案】:BD38.個性心理特征主要包括()A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.動機(jī)【答案】:ABC39.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.自學(xué)模式B.討論模式C.講授模式D.實(shí)驗(yàn)?zāi)J健敬鸢浮浚篈BC40.道德情感可分為多個層次,包括()。A.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)B.倫理道德的情感體驗(yàn)C.直覺的情緒體驗(yàn)D.個體本身的情感體驗(yàn)【答案】:ABC41.通過加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),可以幫助從業(yè)人員做到()。A.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理B.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識,在崗位上忠于職守C.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考,理解他人,尊重他人D.自覺遵紀(jì)守法,主動履行職業(yè)義務(wù)【答案】:ABCD42.學(xué)術(shù)誠信的三項(xiàng)簡單而有效的原則為()。A.當(dāng)你聲稱自己做了某項(xiàng)工作時,你確實(shí)是做了B.如果你使用了別人的工作,你要公開準(zhǔn)確地引注它C.當(dāng)你發(fā)表言論時,你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實(shí)的想法D.當(dāng)你介紹研究資料時,你應(yīng)該公正真實(shí)地介紹它們【答案】:ABD43.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題,下列說法正確的是()A.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育C.大學(xué)生已是成年人,教師無需對他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)D.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育【答案】:ABD44.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是()。A.試誤說B.信息加工理論C.操作條件作用說D.頓悟說【答案】:BD45.高等教育對個體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進(jìn)個體()。A.參與社會公共事務(wù)的能力B.角色的社會化C.思想意識和價值觀念的社會化D.行為的社會化【答案】:ABCD46.動機(jī)和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點(diǎn)正確的是()。A.當(dāng)動機(jī)和效果不一致時,需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標(biāo)準(zhǔn)B.對教師道德行為的評價應(yīng)堅(jiān)持動機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)C.動機(jī)應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點(diǎn)D.進(jìn)行教師道德評價時,應(yīng)該更關(guān)注效果【答案】:AB47.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.道德B.能力C.知識D.資格證書【答案】:ABCD48.職業(yè)道德評價的主要方式有()。A.宣傳教育B.傳統(tǒng)習(xí)俗C.社會輿論D.內(nèi)心信念【答案】:ACD49.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在()A.明確的目的性B.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性C.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力D.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力【答案】:ABCD50.[]對教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()A.不貪學(xué)生及家長的錢物B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪占公共和他人的錢物D.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)【答案】:ACD51.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.哭泣B.運(yùn)動C.大笑D.傾訴【答案】:ABCD52.一般來說,下列哪些特點(diǎn)屬于大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)。()。A.學(xué)習(xí)的空間更廣
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