小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)方案系列

小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用，能力提升培訓(xùn)方案，系列?學(xué)校老師信息技術(shù)應(yīng)用力量提升培訓(xùn)考試工作實(shí)施方案

依據(jù)上級文件，為確保培訓(xùn)效果，以考促學(xué)，全面提我校老師信息技術(shù)應(yīng)用力量，現(xiàn)就做好培訓(xùn)工作制訂如下方案一、指導(dǎo)思想以網(wǎng)絡(luò)研修與樣本研修整合為基本模式，以教育信息技術(shù)應(yīng)用力量為基本內(nèi)容，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合為基本目標(biāo)，以滿意老師專業(yè)進(jìn)展共性化和常態(tài)化為基本需求，圍繞“創(chuàng)新樣本研修模式，優(yōu)化樣本研修管理，提升信息技術(shù)應(yīng)用力量，改進(jìn)老師課堂教學(xué)行為”，創(chuàng)建老師區(qū)域?qū)W習(xí)共同體，引導(dǎo)和促進(jìn)我樣老師信息技術(shù)應(yīng)用力量參與各級組織的考試合格率。

二、培訓(xùn)考試內(nèi)容1、W7、O2023的基本操作；2、P處理圖片；3、用PP2023制作一個(gè)完整的課件（要求插入已處理好的文字、圖片、聲音、視頻、動畫、超級鏈接等內(nèi)容；幻燈片頁面不少于8張，內(nèi)容完整、有頭有尾、圖文并茂，結(jié)構(gòu)合理、風(fēng)格全都，有進(jìn)入、退出動畫，幻燈片切換效果）。

三、培訓(xùn)方式準(zhǔn)時(shí)間支配培訓(xùn)方式分階段進(jìn)行。

四、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)抓好老師信息技術(shù)應(yīng)用力量提升培訓(xùn)工作，特組建我校老師信息技術(shù)應(yīng)用力量提升培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下組長＊＊＊（學(xué)校校長）副組長＊＊＊（學(xué)校副校長）成員＊＊＊（學(xué)校副校長）＊＊＊（學(xué)校副校長）

＊＊＊（學(xué)校副校長）

＊＊＊（學(xué)校教育主任）

＊＊＊（學(xué)校同學(xué)平安辦公室主任）

＊＊＊（學(xué)校教務(wù)處辦公室主任）

＊＊＊（學(xué)校宣揚(yáng)辦公室主任）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作。

各教研組要加強(qiáng)紀(jì)律教育，確保培訓(xùn)工作順當(dāng)進(jìn)行。

2.明確責(zé)任。

教務(wù)處負(fù)責(zé)支配合理的培訓(xùn)時(shí)間表；班級組負(fù)責(zé)確定精準(zhǔn)的培訓(xùn)內(nèi)容、并組織授課；辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)考勤；總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通、應(yīng)急電源。

3.強(qiáng)化結(jié)果任務(wù)。

培訓(xùn)完成后，學(xué)校組織老師參與模擬測試，對成果不合格的老師進(jìn)