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文檔簡介
高三英語語法知識點歸納匯總英語是我們學(xué)習(xí)的主要科目之一,英語作為國際性語言,學(xué)好英語自然有許多好處。(學(xué)習(xí)英語)要從最基礎(chǔ)的學(xué)問開頭學(xué),而且需要端正(學(xué)習(xí)態(tài)度),由于學(xué)習(xí)外語需要堅持。下面就是我給大家?guī)淼模ǜ呷⒄Z)語法學(xué)問點,盼望能關(guān)心到大家!
高三英語語法學(xué)問點1
重點句型
Itwas+時間段+before….過了多久才(怎么樣)……
Itwasnotlongbefore….不久,就……
Itwill(not)be+時間段+before….要過多久(不久)……才……(before從句謂語動詞要用一般時態(tài))
[例句]
Itwasnotlongbeforehesensedthedangeroftheposition.不久他就意識到他境況的危急。
Itwasfivedaysbeforehecameback.五天后他才回來。
Itwillbehalfayearbeforeyougraduatefromtheschool.再過半年你才能(畢業(yè))。
Itwillnotbelongbeforetheyunderstandeachother.他們也許不久就會相互了解。
incaseof…(+n.)以防;萬一;
incasethat…以防,萬一……(謂語動詞用一般現(xiàn)在時態(tài)或should+動詞原形)
[例句]
Incaseoffire,whatshouldwedo?
PleaseremindmeaboutitincaseIforget/shouldforget.萬一我忘了,請?zhí)崾疚摇?/p>
Incase(that)Johncomes/shouldcome,pleasetellhimtowait.
Pleasetakeyourumbrellaincase(thatitrains/shouldrain).帶上雨傘,以防下雨。
高三英語語法學(xué)問點2
一、不定式做主語:
1、不定式做主語一般表示詳細的某次動作。動名詞doing表示習(xí)慣的,常常的動作。
e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.
Todosuchthingsisfoolish.
Toseeistobelieve.(對等)
注:1).不定式作主語時,謂語用單數(shù)
2).當主語較長,謂語較短時,常用it做形式主語,而將不定式放到謂語的后面。
it做形式主語,不定式放在謂語動詞之后常用于下列結(jié)構(gòu)中:
(1)Itis/was+adj.+ofsb.todo…
(2)Itis+adj.+forsb.+todo…
Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary
(3)itis+a+名詞+todo...
Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo
Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…
Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…
留意:probable和possible均可作表語,但possible可以用不定式作真實主語,而probable不能用不定式作真實主語。
Itisprobableforhimtocometothemeeting.(錯)
Itispossibleforhimtocometothemeeting.
Itispossible/probablethathewillcometothemeeting.
高三英語語法學(xué)問點3
1、所謂雙重全部格就是指將-’s全部格與of全部格結(jié)合起來一起使用:
afriendofmyfather’s我父親的一位伴侶
aphotoofMrSmith’s史密斯先生的一張照片
2、雙重全部格的使用場合:
①當被修飾名詞前有指示代詞、疑問代詞、不定代詞或數(shù)詞等限定詞時,一般要用雙重全部格:
Idon’tlikethatbignoseofDavid’s.我不喜愛大衛(wèi)的那個大鼻子。
WhichnovelofDickens’areyoureferringto?你談的是狄更斯的哪部小說?
Somefriendsofmybrother’swillcome.我兄弟的一些伴侶要來。
【注】被雙重全部格修飾名詞前有指示代詞時,通常帶有肯定的感情顏色(如欣賞、不滿、厭惡等):
Thatlittledaughterofyourcousin’sisreallyadear.你表哥的那個小女兒真是逗人愛。(表欣賞)
Thatdaughterofyourcousin’sisconstantlycomplaining.你表哥的那個女兒老是在報怨。(表厭惡)
另外,被雙重全部格修飾的名詞前可以用不定冠詞,但通常不用定冠詞:
可以說:apoemofShelly’s,anovelofDickens’
不能說:thepoemofShelly’s,thenovelofDickens’
②有時既可用雙重全部格也可用of全部格,但含義稍有差別。比較:
aphotoofMary’s瑪麗(保藏)的一張照片
aphotoofMary瑪麗照的一張照片
acriticismofWilliam’s威廉提出的批判
acriticismofWilliam對威廉的批判
高三英語語法學(xué)問點4
一般現(xiàn)在時:am/is/are+及物動詞的過去分詞;
例:iamaskedtothepartytoday.
(2)一般過去時:was/were+及物動詞的過去分詞;
例:iwasaskedtothepartylastnight.
(3)現(xiàn)在進行時:am/is/arebeing+及物動詞的過去分詞;
例:iambeingaskedtothepartytoday.
(4)過去進行時:was/werebeing+及物動詞的過去分詞;
例:iwasbeingaskedtothepartythattime.
(5)一般將來時:助動詞will+be+及物動詞的過去分詞;
或:am/is/aregoingto+be+及物動詞的過去分詞;
例:iwillbeaskedtothepartytomorrow.
例:iamgoingtobeaskedtothepartytomorrow.
(6)過去將來時:助動詞would+be+及物動詞的過去分詞;
或:was/weregoingto+be+及物動詞的過去分詞;
例:iwouldbeaskedtothepartythenextday.
例:iwasgoingtobeaskedtothepartythenextday.
(7)現(xiàn)在完成時:助動詞has/have+been+及物動詞的過去分詞;
例:ihasbeenaskedtothepartytoday.
(8)過去完成時:助動詞had+been+及物動詞的過去分詞;
例:ihadbeenaskedtothepartythedaybefore.
另外,含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)構(gòu)成為:情態(tài)動詞+助動詞be+及物動詞的過去分詞.
例:imaybeaskedtothepartytoday.
高三英語語法學(xué)問點5
It的用法
1、It除了代替人和物以外,還可以作形式主語.而真正的主語(不定式、動名詞或從句)則放于謂語或表語之后.
例如:Itisnoreasytofinishtheworkintwodays.
然而有少數(shù)表語之后接動名詞作真正的主語.這些表語是:無助(nohelp)、無用(nouse)、沒好處(nogood);工作(hardwork)、費時(awasteoftime)、又危急(adanger).
例如:A、Itisnousecryingoverspiltmilk.
B、Itisawasteoftimewaitingforhim.
2、It還可以作形式賓語.通常下列動詞后面可接it作形式賓語:2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge,make).
例如:A、Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthissubject.
B、Ithinkitnousearguingwithhim.
3、It用于強調(diào)句式.要強調(diào)(句子)的某一部分(主語、賓語、狀語),可以把it當作先行詞.這種句子的結(jié)構(gòu)是:Itis(was)+被強調(diào)部分+that(who)+句子的其余部分.
例如:A、ItiSProfessorLinwhoteachesusEnglish—(強調(diào)主語)
B、ItwasinShanghaithatlsawthefilm.—(強調(diào)狀語)
C、Itwasin1990thatIworkedinthefactory.(同上)
但要留意與定語從句的區(qū)分.
例如:D、Itwas1990whenIworkedinthefactory.(定語從句)
在強調(diào)句式里,我們把強調(diào)結(jié)構(gòu)Itis(was)…that除去,句子
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