對年杭州市中考語文試卷的幾點體會 語文天地

咂摸反思應對——對09年杭州市中考語文試卷的幾點體會浙江省富陽市永興中學章林華一、試卷分析縱觀整份試卷，語文學科特色鮮明，富有濃厚的語文味，具有強烈的人文性，凸現(xiàn)出鮮明的時代氣息。（一）立足綜合考查

試卷注重對學生語文能力的全面考查。整份試卷24道試題，除了注音、補寫名句、文學常識填空等語文基礎知識積累以外，全都是考查學生根據(jù)試題的材料，聯(lián)系生活的實際和生活的經驗，運用所學的語文知識進行分析和解決問題的能力。

▲比如第8題將短句組合成復句，不僅要求學生確切理解三個句子的語意，還要求學生正確運用關聯(lián)詞語，做到語意貫通，表達順暢。

▲比如第10題句子仿寫，既考查學生分析語境、仿照句式的能力，還考查學生運用修辭、確切表達的能力。這道綜合性語言表達試題，考生盡可以給出多種答案，表達自己對母愛的獨特感悟。

▲閱讀試題：11.第二段說：“這是一棵不同尋常的樹?！边@棵樹的“不同尋?！北憩F(xiàn)在哪些方面？請根據(jù)文意簡要回答。（6分）

（整體閱讀概括要點）12.下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）①它有時想攔住匆匆而過的雨水，雨水卻不屑一顧；也曾經挽留過晶瑩的露珠，露珠只輕輕吻了它一下，就再也尋覓不著。②于是，那條被晚霞映紅了的小巷，行走著一個永恒的雕塑。

（語言賞析含義理解）13.文章寫榆樹，卻為什么要化較多筆墨去寫“老人”？請簡要分析。（3分）

（人物分析寫法作用）14.第四段中說：“躲避現(xiàn)實只能毀滅自己，安于命運，順勢而長，才是生命的根本?！睂@種觀點，你是否認同？請簡述理由。（3分）

（自我感悟讀者意義）（二）滲透人文思想

試題材料處處散發(fā)出人文思想的光芒，這是試卷的一個顯著特點。學生閱讀這些與其生活閱歷、認識水平相當?shù)奈淖?，會帶來思想的啟迪，激發(fā)積極向上的人生愿望。

▲語句排序題材料描寫千島湖的油茶樹，優(yōu)美典雅的語言文字中，透出一股令人仰慕的君子風度。

▲第8題組合復句的材料，告訴學生邁向成功要具有積極的人生態(tài)度，文字簡潔、平易，論述嚴密?！热缛劬渥庸聦懶叩牟膰蟻砀柙从趹獙W生敢的生炮活，撐對象觸是與鉆自己鮮朝夕干相伴蛇、最趴最親秒切的座母親恭，能脈激發(fā)頓學生回的感揪恩之性心，與激發(fā)慢他們萌抒寫塊出自唉己的育肺腑子之言柱。▲散文《向一牢棵樹珍鞠躬》，通年過寫擠榆樹驚在惡貨劣環(huán)字境中耐的十楚八年任艱難離成長桌，來孟表現(xiàn)禽鄉(xiāng)村均老人需十八充年不擇畏艱插辛、桶樂觀譽生活裙的精輸神品埋格。嶼閱讀翼此類趴文章沖，對忍培養(yǎng)釣學生須良好添的人賽生品耕質具羅有積撐極意迎義?！难宰奈拈啝I讀的炎兩篇句短文狀，內僑容都手關乎飾友情貴，歌慈頌了堆朋友至間要殘言而廈有信東、注事重情烈義的炕優(yōu)秀格品質苗，今草天讀鬼來，喉仍有鉤很強堤的現(xiàn)虜實教數(shù)育意哲義?！旁娢蜷喿x鼠材料來選用蜘了宋帖代曾榨鞏的《城南》，其伸中詩筐句“濟一番俱桃李糊花開熟盡，姻惟有沿青青燙草色疊齊”凈頌揚菜了青腹草堅旗韌不膊屈、燙難以篇摧毀碌的精隊神品匯質，殺發(fā)人黃深省論。（三館）設爭置開里放題舉型強調亞學生柴獨特農的體趴驗，藏獨特杜的感輪悟，膛獨特畝的表懶達?！绲?4題要仆求學而生評居判文猜中觀濟點：扁“第硬四段眾中說棕：‘誼躲避西現(xiàn)實波只能胃毀滅糖自己息，安或于命刮運，臉順勢布而長才，才烏是生態(tài)命的紐奉根本長?！葘@腿種觀償點，徐你是田否認油同？狼請簡懲述理餃由。膊”這擇是杭技州市亭中考辭首次按出現(xiàn)群的新減題型封，試雅題開斧放，遮解答矛多元竟，要飽求學君生在津理解內作品仰的基茫礎上隊，獲擱得自檢己的街感受貪和體瓦驗；競在思魯考作后品和禾作者徑意義升的同綱時，數(shù)形成神自己浩的觀憐點，舒并能哪簡要忘地闡會述理腸由?！?3題為衡古詩擺鑒賞攪，它京一改活往年叛對試濕題詩勞句本價身的待單一薯賞析南，要庸求學稅生運晴用已格學過華的詩輸句和桂試題幅詩句漠進行守比較辭賞析蓮，既冊降低骨了考收查的尺難度現(xiàn)，又敞拓寬劇了考柜查范甩圍。(2戒)詩的火三、稍四兩織句和逢白居施易的燈“野饅火燒乞不盡鵲，春鍋風吹加又生列”都千寫小憐草，董且有歇異曲賴同工品之妙嘆。請慚就此星作比長較賞需析?！?4題作后文題鴉未沿裹用去嗎年的劈燕話題蜓作文幸，而饑采用浙命題援作文要形式情，這叮增強呢了寫脅作內唯容的批限制圣性，酷降低任了學完生考湊前押裕中題巨目的票可能多性，呀寫作塌更依獅賴于慘學生厭的考浸場發(fā)倘揮，浪更有附助于堪考查由學生獸真實緞的寫思作能臟力?；笠浴坝^被自飾己感借動”披設題腫，是撒由初籍三課膨文《孤獨溪之旅》引出周，引州導學雖生關草注生莊活，找關注疫自己委，反妨思成蘆長，虛思考曉人生莊，思饞想導泡向積罵極健羊康?！}緩之要奪義就歇是在拐自由套度的牢紛紜磨與統(tǒng)省一性貢的矛胞盾之續(xù)間，稻保持眾必要搬的張腔力。行以張津馳有懷度為捧上：梯過張亂，過虛緊，桐則僵判化；映過寬廟，則箏茫無織頭緒禮。值詞得注侵意的遇是，現(xiàn)過窄蒙，并筐不一沸定僅役僅窄例在表御面的脆題義皇上，頭而是適窄在魚內在邪的價蒜值觀閉念上膀。二、薯對初甜三語延文教川學的聯(lián)啟示精和建昂議根據(jù)毯語文薪學科炎中考臥的要嚷求和錘以往嶄考試字中出鉗現(xiàn)的參主要半問題休，提象出下侵列教芬學建診議。（一振）加目強語撞文知奏識的扮積累語文使考試農主要搖是考鹿查運合用語述文知輩識解線決問瞞題的驚能力豎。解耀答這器些語疲文試涼題，困其前倡提是隙需要縣具備弟一定獻的語柳文知疫識，糠像字祥音辨魄認、盟別字逼辨析蝦、名春句默遲寫、市文學鑄常識寧等知奮識性土題目圈，更碼是需朝要學犯生有陜充分抗的積務累。吹文言睬文閱進讀也昂同樣吧，杭端州市撿中考種是用撥課外罰材料姻考查艦課內境文言劇知識感掌握節(jié)情況來和文砌言文萬的閱櫻讀能親力，茫要讀和懂課論外文督言文社，必效須具洽備一床定量去文言同知識藍，掌部握課呼內文龜言文幼中重歪要實捉詞和艦虛詞騙的意溜義。賽因此醒，在筍教學別中，雖注意細積累茂文言屢知識迎是十竊分重戀要的建。（二靠）注律重語譯言文拿字的調運用中考速試卷夏減少牙了知繼識記析憶性惠內容不的考叫查，大增加籌了實膚際生腦活需濕要的齒應用們性內律容的朽考查皺，突曬出了根“以繼能力輩立意趴”的躺命題婆思想旁。第遙一大臥題著搶重考赴查語尼文知護識及掠運用崖的能累力，午在平疾時的虜語言筐教學越中，吹要切錢忌死收記知扮識，抗硬背壓概念升的做商法，夫而應莫該把抱重心鳴放在齊語境據(jù)分析邊和語最言表對達上扒，掌鮮握語菜言運意用的培基本碎規(guī)律統(tǒng)。（三虎）強嗽化文趕本的壞精細桶閱讀現(xiàn)代兔文閱侍讀歷溫來是居考生尋得分富最低朋的試挽題，躍根據(jù)來答題升要求餓，分錫析考郊生的控常見也失誤雞，現(xiàn)暗代文答閱讀屈復習局要牢潛固樹門立兩世種意仍識，吩培養(yǎng)請四種糞能力蓮。兩禽種意擱識即炎“原慘文意導識”局和“掏整體亭意識侵”。質所謂和“原紋文意厲識”絮，也胃就是太所有倚的閱卻讀試病題答擋案都衣應該買在原環(huán)文中眠找得蝕依據(jù)精和理隸由。典所謂搭“整舍體意熊識”劉，也架就是躁對于辭主干耍性的漿閱讀錯試題探，一冊定要土在整皇體把鑄握文儉章內按容的加基礎蘇上再考進行津解答仍，要孤根據(jù)木試題廳要求兔，完鬧整地倦篩選歪出相賭關內來容要體點，蜂以避其免掛惜一漏鞏萬的駝答題諷現(xiàn)象謊。四種蕉能力煌即“申審察供題目側的能哨力”窄“篩遞選信爸息的溝能力嚴”“掠提煉鴨概括買的能陣力”那和“掉語言庫表述歇的能著力”審察淋題目掛，不艘僅要芳明確犬答題蒸的要棗求，姿問題奪的指設向，題還要條確定歐閱讀罵的范益圍，姐揣摩壺題中償重要慌信息鋸的含跑義；韻篩選障信息床的正敗誤，濾關系牛到答薦案的選正誤找，篩慣選信暢息不信僅要績學會磚分辨哀有效毯信息備和無某效信懶息，為有時架還要悔辨析難信息寇的主見次，鋤信息蹦與信精息之似間的旋關系瞧；提杏煉概膠括是拘閱讀隔中轉爛化信據(jù)息的想重要亞能力腔，或腹將具車體變嗽為抽撓象，眠或將煮個別株推導叉到一厭般，債或從池形象角中揭搬示中普心，圍這種勵能力村重在叛思維抬訓練叢；語介言表怨述是披答題啞的最替后一場關，零不僅垮要求秩形成瞧的答圾案要總點完擁備，優(yōu)而且仰要求前語言鹿通暢辰，簡舌潔明佛了。（四評）重殺視寫麥作教疫學的蘆實效頭性語文同考試恒中，浪作文敬的分攀值最柱高，便千萬斷不要亦忽視順作文杯的訓憤練和弄指導景。好羊的作籠文，檢應該派是有壤自己哀的思節(jié)想觀寄點，懼有自柄己的螞思想襲情感我，寫鴨出自詞己對留生活勉、對浪社會列、對網人生只的體素驗和爽感悟砍。從哄近幾封年評僑卷情易況看夏，凡跳是內照容充暫實、攀有真睜情實乒感的漫作文如往往別得到餅閱卷姻老師層的青飽睞。惠根據(jù)戲中考改作文評在立紀意、韻內容擠、語語言上螺的要繡求，虛可以憶進行籠一些借單項也性訓李練，幻玉如語絨言訓尖練，圈可以偽對作愚文進蓮行補據(jù)充修野飾語屋的修指改，昂變換貫句式但的修尖改，真運用攝修辭黃方法葡的修儉改，偽使作交文的求語言螞更靈撇動。三、堤初三峽復習咱階段朵的做啟法語文帝復習乳課的輝要求:（一幸）明注的認真穗研究邪命題誤細則扭是搞罷好復獎習的哈前提叔。要次自覺地材知覺森外來鑄的信訪息，躲整合尊到復誦習當飲中去衛(wèi)，講究縱泊向法萄。語文漏復習妻的要凳求:（二挖）有貞序有序蜘是提擦高復萬習效葵率的驚根本甜保證詢。采后用單析項訓迎練，晉滾動拆推進幟。要草求：瘦訓練質點集激中，發(fā)便于遺掌握綿知識導規(guī)律懇，便擊于反噴饋矯偶正。語文露復習茂的要敞求:（三宣）得杏法得法低是復倒習成眠功的浴關鍵聲。講煩究答晃題策楊略和方法活，要桐求具抵體化播。練題抽不在棍多，蹈關鍵矮是一叮種類營型意倚識，狼以及方法召、策郵略的大具體嘩化。頌（微馳觀介污入）▲文中拳說，享“仔門細看慨，是干兩個亡月亮毅抬著某父親秘，一肉閃一戲閃地揀在地粒上行泥走。弟”這句樂話具貼有怎擋樣的儀表達后作用改？（《井繩》）月亮而抬著紗父親——相隨毅相伴——和諧劣交融月亮——天地肢精神科父親——人類形象歡地寫沈出了豈父親耳月夜劃挑水雪時月亮西與他衣相隨逆相伴摘的情屠景，表臺現(xiàn)人與掏天地榨精神饒的和午諧交矩融。（提頑煉：亡來自卸文本資，揭翠示內發(fā)涵覆表述護：意燥思完菊整，重語言氧簡括券）怎樣蝦的復痕習是塑有效盞的復悄習：（1）是否逝能將靜知識舟內容飲構建語系統(tǒng)及網絡（2）是窄否會桂對典嬸型例鼠題進紡行舉暈一反瞧三（3）是惜否能原對常漠見錯搖誤接疾受經宇驗教字訓（4）是舍否會誼在課逆后自星主查饅漏補臥缺三、較初三拘復習扛階段屠的做卵法（1）潛殿心研棉究，輪摸清注考點符命題悔維度標點沈符號的命現(xiàn)題維瓣度▲散文瓦閱讀詞語——句子——段落——全文規(guī)（中系心）1、詞懼語①特午點的效概括濱；②恩作者攀的心誕理變頂化過弱程2、句靜子①句摟子的澡賞析蘆；②狼句子杠的具熊體內描容、健具體宅含義參、深應層含深義3、段涌落①二酸律悖謝反；予②作繞用4、全妖文（丑開放歷）①主竊題辨夏析；態(tài)②人印物形的象分臨析；炎③結慢合文俱意、釘自己絲式的理迅解分述析主枯題；粒④結寬合自神己的維理解索判斷覺并說下明理洞由▲說明校文閱仰讀詞語——句子——段落——全文1、詞撤語①指北代內委容；落②說紫明文墓中穿然插描丹寫（嗎語文臂味強柄）2、句淘子①下甲定義繁；②斃特點顫的概舞括3、段虧落①操顧作原隨理或犧過程需；②誓作用4、全紫文①判犁斷并渣說明彼理由剃；②歷主題套辨析稀；③脅結合袋文意敗、自局己的糞理解四分析禾主題版；三、故初三掙復習悟階段凍的幾膠種做種法（1）潛圖心研躲究考鉤點，鞠摸清席考點窗命題恐維度（2）精閣心選法編材郵料，砌落實楊考點秘命題劫維度▲標點利符號穴：1、“收來呀摔！”虛我最務要好襖的朋障友杰瘦利對柄我叫叛喊，驕“別賤做膽翠小鬼任。”2、“繭你到比哪里驢去了緣瑞，你躬這壞允孩子掃？”3、唐煤朝的笛張嘉擁貞說雀它“堆制造紐奉奇特秧，人歷不知銀其所間以為饒”。4、我四平生刺最受器用的閑有兩貧句話墊：一鑼是“歲責任銅心”顯，二眠是“傭趣味巨”。5、“循吹面殊不寒療楊柳臭風”敬，不葛錯的暗，像本母親默的手胡撫摸著你仇。6、他姨的工界作范湯圍廣駛得很悠：里吳外交放通，隔運輸達糧草，激護送展干部級；而買且不活帶一笑支槍悉。7、他喪這樣剪評價宜他們慶離開疑登月飾艙、堵踏上鋸月球詠的“茂一小步甩”：度“這葵一小足步，災對一謠個人培來說略，是瓜小小術的一步礙；對禁整個純人類催來說如，是希巨大稀的飛栗躍。摧”8、《信客》選自《秋雨墻散文》（浙恐江文址藝出漏版社19南94年版買），壁有刪熊節(jié)。▲散文消閱讀莊紅喉蕾《泡桐晉花開》恰2創(chuàng)00閉5年杭鏟州卷《井繩》李漢夾榮《溪水》伍2錘00掩7年杭創(chuàng)州卷《青青疤庭院》夢天暑嵐《屋檐捆三境》余秋屠雨《為自賓己減勻刑》林清江玄《飛翔道的木擱棉子》潘岳《西風屢胡楊》史鐵垮生《秋天縫的懷隙念》劉少謀鴻《面對衰一朵匯花》▲說明勤文閱夢讀20誓03年杭灘州卷《到火思星上弄去種駕草》濱《金屬疲勞》柏《綠色賓塑料》港20禍04年杭受州卷《病毒》《奇妙梳的吳艦川藝谷術》鉛《遣“喝”瘋氫氣千的汽斧車》20凡06年杭谷州卷《高明獎的建余筑大木師》血《地光》《隱形姜斗篷》爭