2023年天津市中考數(shù)學(xué)試卷_第1頁
2023年天津市中考數(shù)學(xué)試卷_第2頁
2023年天津市中考數(shù)學(xué)試卷_第3頁
2023年天津市中考數(shù)學(xué)試卷_第4頁
2023年天津市中考數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四川天地人教育2023年天津市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,?只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.計算的結(jié)果等于()A. B.﹣1 C. D.12.估計的值在()A.1和2之間 B.2和3之間 C.3和4之間 D.4和5之間3.如圖是一個由6個相同的正方體組成的立體圖形,它的主視圖是()A. B. C. D.4.在一些美術(shù)字中,有的漢字是軸對稱圖形.下面4個漢字中,可以看作是軸對稱()A. B. C. D.5.據(jù)2023年5月21日《天津日報》報道,在天津舉辦的第七屆世界智能大會通過“百網(wǎng)同播、萬人同屏、億人同觀”,全球網(wǎng)友得以共享高端思想盛宴,總瀏覽量達(dá)到935000000人次,將數(shù)據(jù)935000000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A.0.935×109 B.9.35×108 C.93.5×107 D.935×1066.的值等于()A.1 B. C. D.27.計算的結(jié)果等于()A.﹣1 B.x﹣1 C. D.8.若點(diǎn)A(x1,﹣2),B(x2,1),C(x3,2)都在反比例函數(shù)的圖象上,則x1,x2,x3的大小關(guān)系是()A.x3<x2<x1 B.x2<x1<x3 C.x1<x3<x2 D.x2<x3<x19.若x1,x2是方程x2﹣6x﹣7=0的兩個根,則()A.x1+x2=6 B.x1+x2=﹣6 C.x1x2= D.x1x2=710.如圖,在△ABC中,分別以點(diǎn)A和點(diǎn)C為圓心,大于的長為半徑作弧(弧所在圓的半徑都相等),兩弧相交于M,N兩點(diǎn),直線MN分別與邊BC,AC相交于點(diǎn)D,E,連接AD.若BD=DC,AE=4,AD=5,則AB的長為()A.9 B.8 C.7 D.611.如圖,把△ABC以點(diǎn)A為中心逆時針旋轉(zhuǎn)得到△ADE,點(diǎn)B,C的對應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)D,E,且點(diǎn)E在BC的延長線上,連接BD,則下列結(jié)論一定正確的是()A.∠CAE=∠BED B.AB=AE C.∠ACE=∠ADE D.CE=BD12.如圖,要圍一個矩形菜園ABCD,其中一邊AD是墻,且AD的長不能超過26m,其余的三邊AB,BC,CD用籬笆,且這三邊的和為40m,有下列結(jié)論:①AB的長可以為6m;②AB的長有兩個不同的值滿足菜園ABCD面積為192m;③菜園ABCD面積的最大值為200m2.其中,正確結(jié)論的個數(shù)是()A.0 B.1 C.2 D.3二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)13.不透明袋子中裝有10個球,其中有7個綠球、3個紅球,這些球除顏色外無其他差別,從袋子中隨機(jī)取出1個球,則它是綠球的概率為.14.計算(xy2)2的結(jié)果為.15.計算的結(jié)果為.16.若直線y=x向上平移3個單位長度后經(jīng)過點(diǎn)(2,m),則m的值為.17.如圖,在邊長為3的正方形ABCD的外側(cè),作等腰三角形ADE,.(1)△ADE的面積為;(2)若F為BE的中點(diǎn),連接AF并延長,與CD相交于點(diǎn)G,則AG的長為.18.如圖,在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,等邊三角形ABC內(nèi)接于圓,且頂點(diǎn)A,B均在格點(diǎn)上.(1)線段AB的長為;(2)若點(diǎn)D在圓上,AB與CD相交于點(diǎn)P,請用無刻度的直尺,在如圖所示的網(wǎng)格中,畫出點(diǎn)Q,使△CPQ為等邊三角形,并簡要說明點(diǎn)Q的位置是如何找到的(不要求證明).三、解答題(本大題共7小題,共66分,解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟或推理過程)19.解不等式組,請結(jié)合題意填空,完成本題的解答.(1)解不等式①,得;(2)解不等式②,得;(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來;(4)原不等式組的解集為.20.為培養(yǎng)青少年的勞動意識,某校開展了剪紙、編織、烘焙等豐富多彩的活動,該校為了解參加活動的學(xué)生的年齡情況,隨機(jī)調(diào)查了a名參加活動的學(xué)生的年齡(單位:歲).根據(jù)統(tǒng)計的結(jié)果,繪制出如圖的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:(1)填空:a的值為,圖①中m的值為;(2)求統(tǒng)計的這組學(xué)生年齡數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).21.在⊙O中,半徑OC垂直于弦AB,垂足為D,∠AOC=60°,E為弦AB所對的優(yōu)弧上一點(diǎn).(1)如圖①,求∠AOB和∠CEB的大?。唬?)如圖②,CE與AB相交于點(diǎn)F,EF=EB,過點(diǎn)E作⊙O的切線,與CO的延長線相交于點(diǎn)G,若OA=3,求EG的長.22.綜合與實(shí)踐活動中,要利用測角儀測量塔的高度,如圖,塔AB前有一座高為DE的觀景臺,已知CD=6m,∠DCE=30°,點(diǎn)E,C,A在同一條水平直線上.某學(xué)習(xí)小組在觀景臺C處測得塔頂部B的仰角為45°,在觀景臺D處測得塔頂部B的仰角為27°.(1)求DE的長;(2)設(shè)塔AB的高度為h(單位:m);①用含有h的式子表示線段EA的長(結(jié)果保留根號);②求塔AB的高度(tan27°取0.5,取1.7,結(jié)果取整數(shù)).23.已知學(xué)生宿舍、文具店、體育場依次在同一條直線上,文具店離宿舍0.6km,體育場離宿舍1.2km,張強(qiáng)從宿舍出發(fā),先用了10min勻速跑步去體育場,在體育場鍛煉了30min,之后勻速步行了10min到文具店買筆,在文具店停留10min后,用了20min勻速散步返回宿舍,下面圖中x表示時間,y表示離宿舍的距離.圖象反映了這個過程中張強(qiáng)離宿舍的距離與時間之間的對應(yīng)關(guān)系.請根據(jù)相關(guān)信息,回答下列問題:(1)①填表:張強(qiáng)離開宿舍的時間/min1102060張強(qiáng)離宿舍的距離/km1.2②填空:張強(qiáng)從體育場到文具店的速度為km/min;③當(dāng)50≤x≤80時,請直接寫出張強(qiáng)離宿舍的距離y關(guān)于時間x的函數(shù)解析式;(2)當(dāng)張強(qiáng)離開體育場15min時,同宿舍的李明也從體育場出發(fā)勻速步行直接回宿舍,如果李明的速度為0.06km/min,那么他在回宿舍的途中遇到張強(qiáng)時離宿舍的距離是多少?(直接寫出結(jié)果即可)24.在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),菱形ABCD的頂點(diǎn)A(,0),B(0,1),D(2,1),矩形EFGH的頂點(diǎn)E(0,),,H(0,).(1)填空:如圖①,點(diǎn)C的坐標(biāo)為,點(diǎn)G的坐標(biāo)為;(2)將矩形EFGH沿水平方向向右平移,得到矩形E′FG′H′,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H的對應(yīng)點(diǎn)分別為E′,F(xiàn)′,G′,H′,設(shè)EE′=t,矩形E′F′G′H′與菱形ABCD重疊部分的面積為S.①如圖②,當(dāng)邊E′F′與AB相交于點(diǎn)M、邊G′H′與BC相交于點(diǎn)N,且矩形E′F′G′H′與菱形ABCD重疊部分為五邊形時,試用含有t的式子表示S,并直接寫出t的取值范圍;②當(dāng)時,求S的取值范圍(直接寫出結(jié)果即可).25.已知拋物線y=﹣x2+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論