上學期幼兒園小班安全教育教案

上學期幼兒園小班安全教育教案幼兒的平安是一切進展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎上才能保證其身心健康進展。但隨著現(xiàn)代社會的多元化進展，生存環(huán)境的日趨簡單，給人們尤其給幼兒帶來極大的隱患。下面是由我給大家?guī)淼纳蠈W期幼兒園小班平安訓練教案，一起來看看吧!

上學期幼兒園小班平安訓練教案1

活動目標

1、知道吞吃小紐扣等異物是非常危急的。

2、有初步的自我愛護意識。

3、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的平安意識。

活動預備

1、錄像：小紐扣旅行記。

2、預先約見“吞吃過異物”的小伴侶。

3、聯(lián)系醫(yī)生到園。

活動過程

1、看錄像，思索爭論：

(1)看錄像：珊珊有一條新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊總是喜愛低頭看，用手摸?？墒怯幸惶欤?鏡頭一)珊珊發(fā)覺紐扣掉在地上了。(鏡頭二)珊珊把紐扣放在嘴里了，想嘗一嘗。(鏡頭三)唉呀，紐扣吞下去了，珊珊難過極了。(鏡頭四)珊珊看醫(yī)生，醫(yī)生說要等紐扣隨大便拉出來。

提問：珊珊難過嗎?為什么?

(2)師生共同小結(jié)：紐扣不能吞吃，既不衛(wèi)生，又會危害身體健康。

2、交談與訪問：紐扣不能吃。

(1)與“吞吃過異物”的幼兒交談其經(jīng)受，引起幼兒留意。

(2)提問：“除了紐扣以外，還有什么東西不能吃?”孩子找找四周“小”、“巧”易誤會的物品，如小木珠、小棋子等。

3、爭論：紐扣是我的好伴侶。

(1)提問：你的紐扣在哪里?有幾顆?它們有什么用途?

(2)爭論：紐扣掉了怎么辦?(告知大人，先收起來，準時釘上。)

延長提示

1、設立小盒子：發(fā)覺異物準時收撿。

2、手工角放置針、線，準時為孩子釘補紐扣。

3、建議家長常常檢查孩子的服裝，特殊是紐扣是否松脫。

上學期幼兒園小班平安訓練教案2

活動目標：

1、了解食用小顆粒事物的留意事項，能細嚼慢咽。

2、知道吃東西時不玩耍打鬧。

3、加強幼兒的平安意識。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預備：

1、小猴手偶一個。

2、幼兒用書第7—9頁;多媒體教學資源《饞嘴猴》。

活動過程：

1、出示小猴手偶，引起幼兒聽故事的愛好。

老師邊操作手偶邊說：我是饞嘴猴，剛從醫(yī)院出來，你們知道我為什么進醫(yī)院了嗎?

2、閱讀幼兒用書第7—9頁，或分段播放多媒體，教學資源《饞嘴猴》。引導幼兒了解吃小顆粒食物的留意事項。

提問：饞嘴猴吃花生時，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對他說了什么?應當怎么吃?

饞嘴猴吃果凍時，又發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對它說了什么?應當怎么吃?

饞嘴猴吃紅棗時，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生又對它說了什么?應當怎么吃?

以小猴口吻進行總結(jié)：吃花生、瓜子、棗等食物肯定要嚼碎了再咽;吃果凍時肯定要告知爸爸媽媽，請他們打開果凍，留意不能吸食，要用小勺舀著吃。幼兒吃東西的時候要用心，不說笑，不打鬧。

3、學說兒歌《嚼嚼碎》，鞏固幼兒正確進食的方法。

(1)以小猴口吻說兒歌，讓幼兒學說一遍。

(2)老師結(jié)合手勢和表情引導幼兒跟學兒歌。

活動延長：

請家長了解教學內(nèi)容，在幼兒吃小顆粒食物時要提示，知道正確的進食方法。

上學期幼兒園小班平安訓練教案3

活動目標：

1、知道洗發(fā)水進眼睛后的正確處理方法。

2、能大膽的說出自己的想法。

3、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

4、考驗小伴侶們的反應力量，熬煉他們的個人力量。

5、加強幼兒的平安意識。

活動預備：

1、小女孩玩偶一個(或老師自己進行情景表演)。

2、老師自備《我愛洗澡》音樂磁帶。

3、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、韻律活動《我愛洗澡》開頭活動。

(1)老師(操作小女孩玩偶)：小伴侶，你們好!我們一起來洗個澡吧!

(2)老師帶領幼兒一起做律動《我愛洗澡》。

2、情景表演，提出問題。

(1)老師(音樂結(jié)束時，操作小女孩玩偶)：哎呀，眼睛好痛啊!

(2)老師：小伴侶，你怎么啦?

(3)小女孩：洗發(fā)水進眼睛里了，小伴侶們，快幫我想想方法吧!

(4)老師：洗發(fā)水進眼睛里了，該怎么辦呢?

3、展現(xiàn)掛圖，學習洗發(fā)水進眼睛力的正確應對方法。

(1)老師：請小伴侶們看掛圖，看看圖上的小伴侶是怎么做的。

(2)老師小結(jié)：用清水沖洗眼睛，是一種很好的方法。不停的刺眼睛，可以讓清水和淚水一起把洗發(fā)水沖洗出來。

(3)老師：用手或用毛巾用勁揉，這樣做對嗎?為什么?

(4)老師小結(jié)：手和毛巾不潔凈，用手或毛巾用勁兒揉，手上的細菌會污染了眼睛，可能會引起眼睛發(fā)炎。

(5)老師：假如沖洗后眼睛仍舊很痛，怎么辦?

(6)老師小結(jié)：假如沖洗后眼睛仍舊很痛，就應當立刻去醫(yī)院找醫(yī)生檢查和治療。

4、練習洗發(fā)水進眼睛里的正確應對方法。

(1)老師：現(xiàn)在我們知道應當怎么做了，我們來關心小女孩吧。

(2)老師(操作玩偶，講解動作要領，引導幼兒練習動作)：用手掬起一捧清水，潑向眼睛。

上學期幼兒園小班平安訓練教案4

活動目標：

1、知道在公路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)章。

2、能依據(jù)紅綠燈的信號做動作，體驗仿照嬉戲的歡樂。

3、遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

4、考驗小伴侶們的反應力量，熬煉他們的個人力量。

5、加強幼兒的平安意識。

活動預備：

1、多媒體視頻：《喧鬧的公路》;圖片：《怎樣過公路最平安》。

2、自制紅、綠、黃信號燈各一個。

3、音樂《我是汽車小司機》。

活動過程：

1、熟悉紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)章。

(1)老師引導幼兒觀看多媒體視頻：《喧鬧的公路》，引導幼兒熟悉交通信號燈。

(2)出示玩具小汽車，引導幼兒關心不懂規(guī)章的小汽車熟悉紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)章。

(3)爭論：假如沒有紅綠燈會怎么樣?

小結(jié)：十字路口通常會有交通信號燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。紅燈亮時，過公路的人就要停下來，等待;綠燈亮時，才可以過公路;黃燈亮時要停下來等一等，假如已經(jīng)走在公路上，就要加快腳步抓緊走到公路對面去。

2、學念兒歌，模擬遵守交通規(guī)章。

(1)老師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，請幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。

(2)幼兒學念兒歌：“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。老師在念到“紅燈”和“綠燈”時，依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，以關心幼兒記憶。

3、帶領幼兒玩嬉戲《我是汽車小司機》。

(1)請部分幼兒扮小汽車，部分幼兒扮行人，老師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌，幼兒據(jù)此做出相應的動作，如“紅燈紅燈刺眼睛，綠燈綠燈刺眼睛，行人行人走過來”。

(2)老師播放音樂《我是汽車小司機》，幼兒隨音樂做嬉戲。變換角色，反復嬉戲。

上學期幼兒園小班平安訓練教案5

活動目標：

1、知道生活中有很多尖利的東西，會損害我們的身體。

2、了解一些避開尖利物品損害身體的方法。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

5、加強幼兒的平安意識。

活動預備：

各種尖利的物品，如：筆、剪刀、樹枝、筷子等。

活動過程：

一、老師敘述故事《小猴哭了》

二、老師出示帶有尖頭的筆，引導幼兒爭論。

老師：“為什么這樣的筆遇到小猴的眼睛里，它會大哭?”(筆有一個尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會覺得痛。有時尖尖的東西戳破我們的身體，導致流血。尖利的東西對眼睛的損害特殊大。)

三、爭論：你們還見過哪些東西是尖尖的?

尖利的東西有許多，如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一件物品老師就拿一樣，放在幼兒面前。

四、觀看表演，比較不同行為的性質(zhì)。

請幼兒觀看表演，組織幼兒爭論：怎樣做才不會讓自己受損害