Unit10You'resupposedtoshakehands.Self-checkrevision教學設計人教版九年級英語全冊

Unit10You'resupposedtoshakehands.Self-check&revision教學設計人教版九年級英語全冊教學目標1．掌握besupposedto、beexpectedto、Itis…todosth.的用法。2．根據所學內容，談論各國的風俗、禮儀及應該和不應該做什么。3．通過學習，尊重不同國家的文化，養(yǎng)成良好的行為習慣。教學重點及難點學會使用besupposedto、beexpectedto、Itis...todosth.的用法。教學過程Step1.Whatareyousupposedtodowhenyou...seerubbisheverywhere?goacrosstheroad?seeanoldmanfalldown?We’resupposedto…Step2.besupposedto的用法按規(guī)則規(guī)律、義務或約定“應當；理應”去做某事，to為動詞不定式符號，+動詞原形。e.g.你應該明天歸還自行車。Youaresupposedtoreturnthebiketomorrow.besupposedto語意相當于should。e.g.你應當更努力地學習。Youaresupposedtostudyharder.=Youshouldstudyharder.besupposedtodo的否定式，在be后加not.即benotsupposedto不應當e.g.Youarenotsupposedtotalkloudlyinthehospital.was/weresupposedto本應該。把本應該發(fā)生的事與實際發(fā)生的事進行對照。e.g.Theyweresupposedtoarriveatnine,buttheywerelate.Step3.beexpectedto的用法被期望(預期)做某事,被要求做某事，有望做某事,表示可能性。e.g.他被期望在晚餐前到達。Heisexpectedtoarrivebeforedinner.e.g.她有望成為一名醫(yī)生。Sheisexpectedtobeagooddoctor.提示：besupposedtodo相對于beexpectedtodo主觀性更強。Step4.Itis+adj+不定式：做某事是......的。有時不定式前有forsb或ofsb.It’simportanttobeontime.It’sveryimpolitetokeepotherswaiting.It’snormaltocrywhenwefeelsad.句型：It’s+adj.+todosth.不定式作主語時，常用it來代替不定式結構。it為形式主語，不定式作為真正主語被后置。Step5.It’s+adj+forsb/ofsb+todosth.當形容詞描述不定式的特征、性質時，常用forsb.此類形容詞常用的有easy,difficult,important,necessary,possible等。eg：Itisdifficultforhimtofinishthetaskwithintwohours.當形容詞描述主語的性質、身份、特征時，常用ofsb.此類形容詞常用的有kind,nice,good,polite,careful,careless,wise,clever等。eg：Itiskindofyoutohelpme.配套練習一、完成句子1)我們應該多讀書。We______________________________morebooks.2)你不應該把你的自行車放在這里。You__________________________________yourbikehere.我本應該今天上午寄信的，但我忘了。I___________________theletterthismorning,butIforgotit.4)杰克被要求每天早上練習英語。Jack____________________Englisheverymorning.5)她有望成為一名老師。She____________________agoodteacher.二、翻譯句子1)讀書是有用的。每天跑步是健康的。三、Fillintheblankswithoforf