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經典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理,如有侵權,請聯系刪除,謝謝!Theworldwillgivewaytothosewhohavegoalsandvision.(頁眉可刪)讀《會飛的教室》有感500字(1)一看到書的名字《會飛的教室》,您一定會感到奇怪吧,我和您一樣也覺得奇怪,教室怎么會飛呢?帶著好奇,我迫不及待地讀完了這本書。真是太精彩了!原來《會飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場戲。全書由排演展開,講得實在一所小學里,有很多男孩子,他們一年回家一次,又到圣誕節(jié)了,這些孩子們都坐火車走了,只有戴馬亭沒有走,那是因為他們家沒有錢,所以只能在學校了,這件事讓他們的老師知道了,老師幫助他回了家,他的父母知道后,非常感謝老師。對朋友熱心幫助,我從心里佩服他,喜歡他。這本書讓我懂得了同學之情,師生摯愛,朋友之誼,在學校都能讓一小步,這個事情就不會那么糟糕了,這樣,我們的學校不就文明和諧了么?教室會飛,這并不是現實,他只是小主人公們的想象罷了。奇的世界。讀《會飛的教室》有感500字(2)《會飛的教室》聽到這本書的名字你一定覺得很奇怪吧,教室怎么會飛呢?你只有讀了這本書才會知道“會飛的教室”其實是孩子們自編自演的圣誕劇。這本書主要講了在吉奇斯蒙中學有這樣一群性格各異的學生:鄔理、姚尼、戴馬亭、塞巴修、馬提斯,他們在共同的學習和生活中所經歷的一件件事情表現出真摯的友誼。鄔理非常膽小,常常被大家戲弄。有一天班上有幾個調皮的學生欺負鄔理,他們趁戴馬亭不在,將鄔理的雙手反綁,放在垃圾桶里,后來吊子上。馬提斯雖然力量很大,此時也無可奈何,被按在椅子上動發(fā)現了把鄔理放了下來。傘走到一根高聳入云的鐵柱旁,這根鐵柱是讓學生練習爬桿用一個人在認為鄔理是一個膽小鬼了。衡量的,偶爾有一些誤會是正常的,關鍵是要多寬容多理解,珍惜友誼。讀《會飛的教室》有感500字(3)真誠善良的心,向其他人散發(fā)溫暖,那么即使相隔千萬里,他們也能感覺得到,而如果你內心冷漠無情,那么即使近在咫尺,別人也感覺不到你的存在?!稌w的教室》就見證這一點。鄔理和戴馬亭等人與職業(yè)學被逼下,掙脫了“膽小鬼”綽號。而《會飛的教室》劇本,老師成功,最后戴馬亭回家的錢是正義老師伸出的溫暖之手。我為《會飛的教室》的成功演出而感到高興!另外,在這次的男子漢也會有流淚的時候,在他的內心中友誼占有很大的分量,難道你不認為這不是友誼的力量嗎?倘若馬提斯是一個冷漠無情的他會流淚嗎?又怎么會單獨塞給他禮物呢?這就是朋友與朋友之間產生的友誼力量。在生活中,我的鐵哥們在特別節(jié)日之際為我送上一份禮物;候語??偠灾碎g需要一顆真誠的心。是它的光還在宇宙間繼續(xù)旅行,而且還不斷的傳到我們眼里。讀《會飛的教室》有感500字(4)《會飛的教室》講了一群孩子在校園里的生活,有才華橫溢的戴馬亭,多愁善感的姚尼,大胃王馬提斯,膽小鬼鄔理……他們有著團結合作的精神,最后在圣誕聯歡節(jié)中,他們排練的《會飛的教室》取得了巨大的成功。山知識,背景是戴馬亭精心繪制的火山,紅彤彤一片,噴吐著滾滾的泥漿,栩栩如生。然后他們又來到了埃及金字塔,姚尼扮演降落,唱著優(yōu)美的“平安夜之歌”,演出在這悠揚的歌聲中結束了。由于大家團結一心,都想為這個團隊出一份力,盡心盡力演好自己的角色,演出獲得了成功。共同努力,要識大體,顧大局,為集體而奮斗,不能因為一些小力救出同學,治好同學的心病,以后我也不能自私自利,要大方一點,關愛別人。給我啟迪的故事時時讓我感動,這就是《會飛的教室》帶給我的收獲!讀《會飛的教室》有感500字(5)最近,我讀了一本新書,書名叫《會飛的教室》?!稌w的教室》是德國作家艾利克卡斯特納的一本著作。我的個性,如:膽小怕事的鄔理,多愁善感的姚尼,聰明優(yōu)秀的戴幫他們解決了許多問題,所以就稱他為“老師”。《會飛的教室》的時候,符德麟氣喘吁吁的跑了進來,原來,是被搶走了。他們并沒有慌張,而是冷靜的去找禁煙老師幫忙。最頭去解決問題和去請教老師。
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