快樂五一作文500字一年級6篇

2/2快樂五一作文500字一年級6篇五一勞動節(jié)到了，許多人都放假了，都準(zhǔn)備去游玩或家里人團圓，即將度過一個難忘的假期。小編為大家收集整理了快樂五一作文500字一年級，希望可以幫助您!

快樂五一作文500字一年級1

一連下了好幾天的雨，今天天氣總算放晴了。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來到了岳麓山。

剛進大門，首先映入眼簾的，就是索道。我最怕站在高處，磨磨蹭蹭的好不容易到了門口。我怎么也不肯坐上去。最后還是爸爸媽媽把我抬上去的。我緊閉雙眼，生怕掉下去，不敢往下看。在爸爸的鼓勵下我終于睜開了雙眼。往遠(yuǎn)處看，風(fēng)景可美了。一幢幢樓房在雨后好像蒙上了一層面紗。往底下看看，有許多奇怪的，我從來沒見過的植物，密密麻麻的。樹葉和花朵圍在我腳下，我仿佛置身于花海中，感覺很美妙。左邊的人行道上，有許多滿頭大汗的，三五成群的游客在拼命往上趕。我抬頭望望天，一朵朵白云，襯著瓦藍(lán)的天空，顯得更加潔白，更加美麗。我早已忘記了害怕，情不自禁地大喊：“岳麓山，我愛你!”爸爸連夸空氣好，還夸張地大口大口地吃空氣。

接著，我們來到了觀光長廊。在那里看到的房子就像是房子模型，還蒙著一層煙霧。在那里看到的人，就像是小螞蟻在慢慢的爬來爬去。小轎車就像是小蟲子，大卡車就像是小蜜蜂一樣……數(shù)也數(shù)不清。我不由得贊嘆到：“啊，真美啊!”

然后，我們?nèi)チ丝萍紙@。那里的名人雕像多得就算數(shù)3天3夜也數(shù)不清。有愛因斯坦的、愛迪生的、居里夫人的、李時珍的、諾貝爾的、牛頓的……我在這里學(xué)到了很多東西，考考你：是誰發(fā)明了相對論?

“時間不早了，我們回家吧!”媽媽微笑著說。我們戀戀不舍地回了家。

快樂五一作文500字一年級2

今天是一年一度的國際五一勞動節(jié)，我原以父母會帶我去玩，但出乎意料的是，父母讓我去做農(nóng)活。

這天下午，我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接著展開油布。我和妹妹們的任務(wù)是：拔菜子干。二姑爺說：“蘭蘭，你數(shù)，你當(dāng)大隊長?！闭f完，便各自忙開了。

我和妹妹們也開始干活了。起先，我們都信心十足。平時懶散的林林也干得很認(rèn)真，一會兒來個“力拔千斤”，一會兒來個“倒拔垂柳”，可上勁了?？墒牵镁安婚L，不多久，一個個手腳發(fā)軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了，一個個死皮爛臉的。爸爸看見后，笑嘻嘻地說：“快加油!干完活后我們就去買冰淇淋?！甭犃诉@句話，我們姐妹幾個頓時渾身來勁，半個小時后，我們終于完成了任務(wù)。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完了菜籽?；丶液?，媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當(dāng)我吃著這可口、美味的冰淇淋時，心里真是美滋滋的。

這個五一節(jié)雖然過得要比往年辛苦，但是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。

難忘啊，我的這個五一節(jié)!

快樂五一作文500字一年級3

今天,是五一勞動節(jié)。我到家鄉(xiāng)惠州的江拌花園探望外公外婆。

我們下了寶路華大巴，這時，天已經(jīng)下起傾盆大雨，天空電閃雷鳴。

我和爸爸，媽媽急忙下了車，沖進了車站。我和爸爸以及媽媽像打了敗仗的士兵，落荒而逃。沖進了車站后，媽媽一邊拍了拍身上的雨水，一邊說：這雨一時半會停不了，不如去買把傘。爸爸看了看似乎下不停的雨說：好吧，你們?nèi)ベI，我在這里等!我和媽媽快步?jīng)_到一個小店，用10塊錢買了一把藍(lán)色的雨傘。我們把傘給了爸爸，爸爸接過傘，并打開了傘，我們?nèi)齻€急沖到天橋底下。爸爸問了許許多多的出租車司機，只有幾部愿意去江拌花園，要30元。這是，我心里開始嘀咕起來：上次來的時候才11，12元，怎么忽然漲價呢?突然，我恍然大悟，節(jié)日坐出租車的價錢是會比平時的貴，可這也太過分了吧!

我的爸爸盡可能的跟一位出租車司機講價錢，最后，這位出粗車司機叔叔只要同25元就把我們送到江拌花園。路上，我們從司機叔叔的口中得知，江拌花園是他們的逆行方向，正是因為這點許許多多的出粗車不去江拌花園。我向窗外看去，只看見一片白茫茫的雨霧。雨水把街道沖洗的得一干二凈。我們坐的出租車由于速度過快，賤起水花，就像鳳凰展翅。人行道上的行人都打開了雨傘，快步向前走去，似乎想和大雨賽跑。

不一會兒，我們到了江拌花園，剛下車就被大雨淋濕了，我們快步?jīng)_向外公外婆家。

快樂五一作文500字一年級4

如果誰問我：“誰是最值得尊敬的人?”我第一個回答就是“勞動者是最值得尊敬的人!”默默的勞動者，365個晝夜，孤寂伴責(zé)任走完了。

一年又一年，轉(zhuǎn)眼迎來春的新綠，帶給勞動者自己的節(jié)日——“五一”勞動節(jié)。沒有言，沒有期待，期待化做心中的執(zhí)著，勞動凈化了你的心靈。熱愛勞動成為一種美德，渴望勞動成為一種時尚。

勞動就像是透過晨曦的第一縷陽光，為人類走向文明、走向繁榮，做了最初的啟明。那是一塊頑石嗎?不，可以通過雙手，把它變成狩獵的鋼槍!那是一團亂麻嗎?不，可以通過雙手，把它變成能寫字的紙張!當(dāng)人類給幻想插上翅膀，通過雙手將它們變成現(xiàn)實。勞動的力量，讓人類創(chuàng)造著奇跡!

勞動創(chuàng)造世界，勞動引來豐碩，勞動取得勝利。我要說：是你幫助爬行的人類挺起腰桿，是你促使人腦的發(fā)達(dá)，是你召喚著鉆木取火的壯舉，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你讓綿亙?nèi)f里的長城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。勞動，是歷史發(fā)展的纖繩，是時代進步的階梯。

勞動是社會改變的動力，勞動是科學(xué)發(fā)達(dá)的航船。

人們擁有你，人們尊崇你，社會就清明興盛。透過被國旗染紅的滿天彩霞，我看到田野上飄香的稻浪，慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭，在黑板板前耕作;在邊防哨所，祖國的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。鍵盤跳動音符，遙控駕駛飛船;長城挺起脊梁，長江奔涌巨浪。

這就是勞動的風(fēng)流歌、時代的壯行樂、突破發(fā)展的進行曲!

勞動在我們生活中，同樣也創(chuàng)造了價值。以筆書為犁，以書為耕地，以我的毅力在知識這廣袤的荒地上開墾，尋找知識，尋找精神的食糧，挖出書中的“黃金屋”，種出書中的“千鐘粟”。

每天背著沉重的“耕具”來往于知識的田陌。這是腦力的勞動，這絕不遜于體力勞動，一樣地是要歷經(jīng)惡劣的環(huán)境?！盎牡刂械拇笫^”怎么辦?以筆為錘，破開大石，化作碎石離了;“荒地汪洋”怎么辦?不要緊，乘著書的帆舟“乘風(fēng)破浪”;“荒地中的泥澤”呢?

憑借著老師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍(lán)天，飛過了迷惘。

快樂五一作文500字一年級5

盼望著，盼望著，“五一”假期來了。

我們?nèi)襾淼焦鹆滞?，沒想到卻被卷入了“五一”狂擠風(fēng)暴。

我們隨著人流擠進了“kfc”(肯德基)。朝里面一看，哇，擠死了!一個挨著一個，你不讓我，我不讓你，人群成了一團團的。唉，誰叫大家都挑著五月一日這個日子來購物呢!

在“kfc”擠擠就算了，在電梯上居然也是人山人海!長的不高的人就吃虧了，被高的在前面一擋，你連自己到了沒都看不見。這樣可太危險了，等會到了還沒把腳踏出去就慘了……

“狂擠”并沒結(jié)束，電梯出口那涌出一片人，全擠在電梯口動彈不得。從電梯上一下來，就得隨著人流慢慢地挪動，氣都透不上來。

早飯沒吃，肯德基沒吃上，大家都有點餓了，于是上微笑堂六樓的好大媽餐廳吃飯。到了那一看，不用說，座無虛席，人滿為患，送菜的服務(wù)生時不時得說“請讓一讓、請讓一讓”。我的心里冒出一個疑問：我們到底是出來玩的，還是來數(shù)人頭的?

好不容易從微笑堂里擠了出來，往大街上一瞅，比里面好不到哪去。我們左擠右擠，擠到了正陽步行街的“kfc”那兒。看來我沒猜錯，立馬可以用一個字形容――擠，除了這個字再不能想到另外一個字來準(zhǔn)確形容，我真切感受到了“13億”有多么龐大。既然大家都那么愛擠，那我就陪你們擠，看誰擠得過誰!好不容易擠進店里，我用火眼金睛“盯”到了一個空位!，我們以迅雷不及掩耳之勢擠過去坐下，哇，終于舒服地吃了一頓。

快樂五一作文500字一年級6

今天，我們學(xué)校進行大掃除，這是因為“五一”勞動節(jié)即將來臨，我們要提前做好衛(wèi)生工作。

我的任務(wù)是：把凳子擺到桌子上。上課鈴聲一響我就和其他幾個小朋友開始擺凳子。過一會兒，所有的凳子都擺到桌子上，一律腿朝上放著。這時我看見一大群女生圍者金寒賓叫著：“打水去，打水去……”原來，女生們都要去擦玻璃，而他的任務(wù)就是給他們打水。

過一會兒，魯老師發(fā)現(xiàn)有的地方我們根本夠不著，就對我說：“你到前樓去，叫幾個哥哥，姐姐回來幫我們班擦玻璃?！蔽荫R上跑到五年級，對王老師說：“王老師，能給我們班派幾個人去擦玻璃嗎?”于是王老師叫2個男生到我們班去，魯老師又說：“還缺人啊!再叫幾個來。”于是我又到他們班去叫四個女生來擦玻璃。過一會兒，魯老師又叫我擦地，我擦一會兒，魯老師說：“把水掃到外面去。”洗手池前的水