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文檔簡介
北師大版四年級下冊學習目標：1、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、感受建設(shè)者遇到的困難以及克服困難的艱巨與頑強毅力。
3、理解“天路”的含義。
北師大版四年級下冊《天路》朗讀詩歌我能行1、自由朗讀詩歌。2、個人朗讀，展示風采。正確流利有感情北師大版四年級下冊《天路》1、天路指哪條路？2、修建青藏鐵路面臨著哪些困難？3、為什么稱這條路為天路？4、課文中幾次出現(xiàn)“那是一條神奇的天路”？表達了藏族同胞怎樣的心情？5、青藏鐵路的建成有何重大意義？理解詩歌我深刻北師大版四年級下冊《天路》欣賞圖片我認真根據(jù)提示，找出與課文對應(yīng)的語句。北師大版四年級下冊《天路》北師大版四年級下冊《天路》北師大版四年級下冊《天路》最長的高原凍土鐵路橋——清水河特大橋北師大版四年級下冊《天路》海拔最高的火車站——唐古拉車站最高最長的高原凍土隧道——風火山隧道北師大版四年級下冊《天路》北師大版四年級下冊《天路》北師大版四年級下冊《天路》北師大版四年級下冊《天路》跟唱歌曲我能行北師大版四年級下冊《天路》課堂訓練我會做根據(jù)課文內(nèi)容填空：青藏鐵路東起
，西至
,全長
千米，是世界上
最高
最長的高原鐵路。青藏鐵路創(chuàng)造了許多“世界之最”。最高最長的高原凍土隧道——()
海拔最高的火車站——()
最長的高原凍土鐵路橋——()北師大版四年級下冊《天路》青海西寧西藏拉薩1956海拔線路風火山隧道唐古拉車站清水河特大橋作業(yè)布置：1、背誦詩歌。2、此時此刻,如果你站在青藏鐵路上,望著這神奇的天路,一定感慨很多，請寫出自己的感受吧。天路課后反思：1、本節(jié)課的學習內(nèi)容雖然離同學們的生活比較遙遠，但是在學習后，學生能理解為什么把青藏鐵路成為“天路”。2、通過學習本課，對學生的品德教育有所提升，建設(shè)者在那樣的條件下要修成這條路是多么不容易，因勢利導教育孩子要像建設(shè)者一樣，
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