研修培訓工作總結(jié)15篇

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今日是7月10日，研修進入第四天，早上出門時，天空飄起濛濛細雨。俗話說，一天之計在于晨，我想，今日應(yīng)當會是一個輕松開心地學習過程。

七點半剛過，來到微機室，許多老師已經(jīng)清靜的坐在微機前，或者觀看視頻，或者掃瞄簡報……這里早晨靜靜靜，間續(xù)進來的還有許多人，大家都悄無聲息的打開電腦。猛然抬頭時，五十幾臺電腦前已經(jīng)坐滿了人。偌大的微機室里安清靜靜的，看大家若有所思，時而皺眉，時而微笑，時而低頭思索，時而奮筆疾書的樣子，讓我信任了一句話：專注的女人是最秀麗的。

看完講座，抬頭的時候，細細的雨已經(jīng)成了一條線。剎那間，我被迷人的風景吸引了，托著腮癡癡地看向窗外。猛然間，一陣稍微的拍腿聲打亂了我的思緒，原來坐在旁邊的朱老師，正專注的觀看課例，不由自主的合著節(jié)拍，打起了節(jié)奏。再看對面，作為指導老師的周玉平主任，正仔細地記錄著每個學員的作業(yè)狀況，看著她微微腫起的眼睛，想起她說昨晚工作到了十一點，憐惜之余，不由贊嘆她小小的身軀里，怎么會有那么多的正能量……看著沉醉于研修的老師們，我的臉微微紅了一下，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，怎么能貪戀外面的風景，丟失了自己的本分？

結(jié)合講座，連續(xù)觀看拓展視頻，瞬間被授課老師們的教學才智和孩子們的純真可愛吸引了……正看著入迷，研修群的頭像閃了一下。打開一看，原來是柳園長發(fā)來信息，提示大家關(guān)注一下校訊通的信息，還讓大家多喝水，適當看看窗外，休息一下眼睛?？吹饺绱藴剀暗脑捳Z，心里倍感暖和，殊不知，為了趕上這一周的集體研修，正在外地開會的她匆忙趕回，除了協(xié)調(diào)各方面的工作，還親自投入了研修學習。

不知不覺到了中午，微機室里的老師催了幾遍，大家依依不舍的離開電腦。窗外的雨好像懂得大家的辛苦，打在臉上細細的、滑滑的，甚是滿意。走在回家的路上，老師們?nèi)宄扇海徽劦奶厥饪鞓罚骸鞍颜n堂搬到戶外，讓孩子親身體驗，更適合社會領(lǐng)域的教學?！?，“如今的課堂教學，應(yīng)當讓孩子更多地參加?！薄宜记倚?，真是一路走來一路獲。

研修，讓我們象饑渴的禾苗，貪欲的吸允著精華，感悟著教育才智。研修，讓我們象久別重逢的知己，盡情的溝通著思想，共享著成長?！皦衾镉谢ǘ涠溟_，心中有愛事事成?！睘榱宋覀儞磹鄣暮⒆觽?，為了實現(xiàn)秀麗的幼教夢，我們深深的愛著研修……

研修培訓工作總結(jié)2

今日是遠程培訓的第一天，我是懷著一種渴望、迷惑的心情騎行到學校，由于我這時還不知道這次培訓的學問和內(nèi)容。隨著對研修平臺的嫻熟操作和深化了解，我的心情與之前就截然不同了，渴望學習的激情就來了。原來，在20xx年的夏季，我與研修仍舊有個約會！

在學校的微機教室里，聽老師們輕小扣打著鍵盤的聲音，嗒嗒聲猶如跳動的音符，奏響了一曲奇妙悅耳的樂章。你看，每一個老師臉上的表情：單是那專注的眼神，就知道他們在收獲著研修給他們帶來的興奮、喜悅和無以言表的美好。老師們專心與心，用思想與思想，架起了一座座通暢的橋梁！通過網(wǎng)絡(luò)研修平臺，傾聽專家講解，相互溝通思想，共享閱歷，更新了教學理念。教育是人學，教育就要張顯人文性，教育要張顯人文性，教育就要輕松和歡樂。讓同學通過開心地學習，提升思想，塑造健康完善的人格，這才是教育的最高境界。遠程研修雖然很辛苦，但雖苦尤甜，一路走來鳥語花香。收獲著成長，收獲著提高，更收獲著盼望。

看了專家講座，如同洗滌了一遍心靈，心中似清泉涌動。雙眸被清泉擦亮，好像看到了曙光。細細品嘗，余香裊裊。專家的微小之處深深地打動了我，讓我反思，促我奮勉。關(guān)注同學，關(guān)注每一位同學，才是真真的課堂。去掉矯揉造作，去掉濃妝艷抹，細品草根的真實，感受真情流露。為人師，傳道、授業(yè)、解惑，真正的課堂缺一不行，不只是學問的灌輸，還有人性的還原。掃瞄著圖文并茂的簡報，更是讓我受益匪淺，更讓我了解了自己在教學中的缺乏和需要改良的地方。我想作為一名老師就應(yīng)當和同學一樣不怕酷熱，不怕困難，仔細學習，讓自己做到不固步自封，勇于探究！

遠程培訓平臺，為我們老師供應(yīng)了豐富的精神養(yǎng)分；每位學員像一粒粒種子播撒在其中，專家的諄諄教導如春風，課程團隊老師們的辛勤汗水似春雨、似清泉滋潤著學員們的心田。真正的感謝遠程培訓，使我們感受到了什么是真正的培訓，什么是每天收獲，什么是時時掛念的培訓，也是使我們一般的老師們受益最多的培訓。

自從20xx年參與學校學段的遠程培訓以來，我在教育教學理論學問方面，經(jīng)受了迷茫懵懂、漸呈清楚到教學觀念上有了較大的提升，可以說遠程培訓平臺像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學思路更加清楚。研修帶給我的是一場華麗的轉(zhuǎn)身；是一次生命的蛻變；是一雙翱翔的翅膀！

今夏，我與研修有個約會，我將美好著你的美好！

研修培訓工作總結(jié)3

研修活動在如火如荼的綻開著，每天我都在被我的同事們感動著，鼓舞著……

小唐老師是今年剛安排的一位年輕老師，她年輕有為，事業(yè)心強，對工作特別仔細。研修的其次天她就發(fā)燒生病了，吃點藥，咬咬牙，她堅持著。第三天，剛進辦公室，我們就發(fā)覺她的臉通紅，打個小針，吃點藥，仍舊堅持著，10點左右，她的體溫已經(jīng)到達38.8度，在同事的勸告下，她才戀戀不舍地離開電腦，去醫(yī)院打吊瓶，拔下針頭，她又投入到緊急的培訓中。

鞠老師和付老師是教學多年的老老師，年齡較大，平日接觸的電腦比較少，特殊是打字速度很慢。此次培訓，兩位老老師除了仔細學習文字學問、視頻學問外，為了能在規(guī)定時間完成作業(yè)，兩位老師每天來的最早，走的最晚，為了節(jié)約時間，兩位老師削減喝水，目的是為了節(jié)約上廁所的時間。

不少老師，為了能完成比較抱負的作業(yè)，細心預備，除了利用上班時間外，還主動犧牲休息時間。

在我身邊，每天都在發(fā)生許多感人的故事，我時時地被他們感動著，激勵著，鼓舞著，努力著……

研修培訓工作總結(jié)4

幼兒園老師遠程研修已全面啟動，為促進全體參訓老師做好充分預備，保證老師研修效果，開發(fā)區(qū)教委實行了一系列行之有效的措施。順當拉開遠程研修的序幕。

一、領(lǐng)導重視

1、機構(gòu)健全。

為切實做好本次培訓工作，教委成立了以教委副主任為組長，中心園園長、教委培訓負責人為副組長的培訓領(lǐng)導小組和監(jiān)督檢查工作小組、技術(shù)保障小組等工作管理機構(gòu)。成立了技術(shù)指導、后勤服務(wù)、平安管理等各種保障機構(gòu)。

2、措施到位。

教委依據(jù)幼兒園實際狀況，努力貫徹落實研修活動各項要求，確保研修取得實效。全園分后勤、一線兩大組，組長準時對老師作業(yè)的完成狀況、質(zhì)量進行監(jiān)督檢查，準時傳達網(wǎng)上的各種通知及要求。

二、完善制度

一是領(lǐng)導巡查制。要求各管理小組每天對老師研修狀況進行全程監(jiān)控，確保學習培訓不走過場。

二是研修考勤制。參訓老師在研修期間按時簽到、簽退，不允許無故請假。

三是晨間通報制。教委每天培訓前對每位老師的研修狀況進行通報、反饋，總結(jié)通報前一天各老師培訓狀況，包括出勤狀況、作業(yè)提交狀況、老師商量參加狀況等，發(fā)覺問題準時處理。

四是評課制度。要求參訓老師們一邊觀看視頻講課，一邊進行評課記錄，然后集體研討，要求每人必需最少說出三點優(yōu)點或缺乏，提高老師們的觀看效率和理論水平。

五是個人反思制度。要求每位參訓老師每天研修結(jié)束，將一天的收獲和存在的問題反思記錄下來。

六是研修考評制度。依據(jù)老師的作業(yè)質(zhì)量，被指導老師、專家推舉的狀況，建立量化獎懲考核制度，計入個人年度考核中。

七是作業(yè)審查制。嚴格要求作業(yè)質(zhì)量，不允許老師直接從網(wǎng)絡(luò)下載作業(yè)，支持原創(chuàng)。教委成立作業(yè)審查小組，每天對每位老師的作業(yè)進行審查。

由于措施、管理到位，開發(fā)區(qū)幼兒老師參訓主動性高，培訓質(zhì)量也將得到很好的保證。

研修培訓工作總結(jié)5

研修與以往不同，所學的教育技術(shù)中級網(wǎng)絡(luò)課程是有用價值與創(chuàng)新風格高度融合的特色課程。其設(shè)計理念與體系構(gòu)造特別有用，特殊是問題設(shè)計、活動設(shè)計、資源利用、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、評估選擇等為我們形成進行單元教學系統(tǒng)性設(shè)計以及實施技術(shù)整合的教學過程的力量供應(yīng)了詳細有用的策略方法；教材提倡的中觀教學設(shè)計，通過單元層面的教學設(shè)計，滲透了的問題化設(shè)計和討論性學習思想的現(xiàn)代教學理念，將授導型課程與討論型課程有機結(jié)合起來，對于推動新課程改革，具有重大的教學意義。

模塊一：“走進培訓項目”讓我們見識信息化教學的飛躍，建立電子學習檔案袋，創(chuàng)建學習團隊，講解并描述我們身邊的信息化教育故事。

模塊二：“信息技術(shù)與課程整合”帶我們重新熟悉信息化下的課堂，解開“思維導圖”這個神奇的面紗，用它來規(guī)劃我們的主題單元教學。

模塊三“規(guī)劃主題單元”讓我明白“中觀教學”的要義，親自觸摸“思維導圖”。完成第一份作業(yè)：主題單元教學設(shè)計。

模塊四：“設(shè)計討論性學習”讓我們走近討論性學習，熟悉六大要素“學習目標、情境、任務(wù)、過程、評價、資源”，著手設(shè)計學習方案，完成其次份作業(yè)，共享其中的歡樂。

模塊五：“創(chuàng)建并利用主題資源”，讓我們領(lǐng)會各類資源的教學功能，設(shè)計資源框架，選取、收集資源；利用主題資源制作平臺創(chuàng)建主題資源網(wǎng)站。

模塊六：“設(shè)計單元學習評價”讓我們了解評價要素，運用評價量規(guī)，進行多元化的評價，形成單元學習的評價方案，享受融入學習的歡樂。

模塊七：“設(shè)計并反思實施單元實施過程”讓我們了解實施單元教學的方法，思索教學的三大策略--組織策略、授遞策略和管理策略。理解運用信息技術(shù)支持討論的一般過程，完成單元教學實施方案。

模塊八：“展現(xiàn)成果反思培訓”讓我們研討校本研修方案，這次培訓成果如何運用于課堂教學。強烈商量，達成共識，讓我們的研修延長升華。

這份菜單，每天按時逐個開放，每個模塊導學、研習、穩(wěn)固一步一步來。讓我們把它一次秀麗的旅行，陌上花開緩緩行，最終我們會收獲一份沉甸甸的喜悅。

研修培訓工作總結(jié)6

地點是早就熟透了的四中，閉著眼也能找到教室，餐廳，辦公桌，帶不來絲毫的新奇感；時間是希望已久了的暑假，盼著可以去海濱，山上和家人伴侶一起，一起拋去工作帶來的困乏；天氣是火熱的八月，云彩都找地方去避暑去了，只留下過分熱忱的太陽陪伴著我們。當開著車如英雄赴敵場般駛往學校的時候，腦袋不時的出現(xiàn)出各種無聊，各種埋怨，各種無奈……

但當我推開辦公室門的一剎那，我發(fā)覺沒有想象中的埋怨聲，談?wù)撀?，只有雙手敲擊鍵盤和鼠標發(fā)出的有節(jié)奏的聲響，我悄悄的走進來，大家禮貌性的打了聲招呼，就又投入到各自的學習當中，原來大家是如此的專注。我也投入到自己的學習中，仔細，專注，知道補習結(jié)束的那一分鐘我才有時間回過神來，認真點觀看一下身邊的同事。

與我對桌的是去年剛畢業(yè)的新力氣，青春、愛美。我詫異的發(fā)覺，經(jīng)常披在肩上的紫色長發(fā)，今日被靜靜的盤了起來，美麗的臉蛋兒今日也只是素顏，防曬裝的衣袖早已被挽起，雙手常見的敲擊著鼠標，鍵盤，臉上不經(jīng)意間露出勝利的微笑和不理解的苦惱。她本是個非常愛美的女孩，但是今日她只把全部的心思放在學習上。但我想，這樣的她很美好，美好的感到在自己教同學活剛開頭的時候，能有一個機會讓自己得到熬煉，得到提高。她肯定會得，由于他嘴角時不時揚起的微笑。

左前方四十五度，我們組的知心大姐也專注的盯著教學視頻，以至于窗口的她對外面下起的淅淅瀝瀝的小雨竟渾然不覺。一手托著下巴，一手放在鼠標上，動作沉著優(yōu)雅，而不失專注。大姐從事高中語文教學已經(jīng)十年有余，對各種多媒體教學工具也是應(yīng)用自如，但是大姐或許只是真心盼望自己能教出更優(yōu)秀的同學，她放棄了陪伴自己丈夫，孩子的機會，沒有把補習當做調(diào)劑放松，而是一絲不茍的在提高自己

靜靜地轉(zhuǎn)過身來，我偷偷地盯著我們組里的怪叔叔，說他怪是由于他五十多歲的年紀卻總是耍寶，開玩笑，總是二三十歲的心情。話說，今日的怪叔叔照舊是怪怪的，換上了夏威夷休閑裝扮，手里卻拿著80年月的大茶杯，每每遇到了自己不明白的地方就品一口茶，似乎這茶里有什么奇妙力氣，不過確實每次品完茶一小會兒他就會拍著自己的大腿傻傻的笑上幾下。其實，他早就到了可以吃老本，坐等退休的年紀了，但是他就是這么的不服輸，幾年前學會了上網(wǎng)，談天，，如今有在學信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用。呵呵，他，又笑了！！

老中青，我們組里匯合了四中語文的三代人。他們時代不同，經(jīng)受不同，思想不同，甚至教學方法與理念也不盡相同，但是他們同有一顆喜愛教學事業(yè)的心，有對新學問的渴望，有培育出更多人才的期盼！

研修培訓工作總結(jié)7

夜，慢慢深了，然而我卻絲毫沒有睡意。

原來跟自己說好了--明天早起，今日早睡，然而……為什么心情中摻雜著一絲興奮呢？？

怎么能夠不興奮啊，一年一度的研修要開頭了??！猶記得第一年參加暑期研修時，一邊無可奈何地完成任務(wù)，一邊在心里嘀嘀咕咕：好好的暑假，干嘛還要學習，痛痛快快地玩一玩兒該多好然而幾天下來，漸入佳境，覺得這種方式也不錯，能學到許多平常沒有學到的東西，能靜心思索以前從來沒有仔細思索過的問題--就這樣，由一開頭的“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)變成后來的“素養(yǎng)教育”，整個過程，讓我這個新入行的小老師學到了許多東西，更讓我意識到：學習不是一個專項工作，而應(yīng)當是貫穿到生活中、工作中的。

再后來，隨著研修的連續(xù)進行，學校對老師們的要求也更高了，從一開頭的“按時完成研修任務(wù)”到后來的“仔細思索，寫出有價值的文章”，這時候，老師們主動學習、思索，并從身邊的老師中查找典范，找差距，補缺乏……在最終，我們組的研修成果還是相當不錯的。這段時間，我們身邊也涌現(xiàn)出了許多典范：

像在家坐月子的新媽媽王君君老師--雖然她在特別時期，并沒有人要求她仔細學習，但是她依舊認仔細真的完成每個學習任務(wù)，并寫出了許多篇文采斐然的隨筆、作業(yè)，一時在組內(nèi)傳頌，也多次獲得指導老師、省專家的推舉；

像新安排的陳瑜老師，研修期間每天呆在學校的微機室，由于家在市區(qū)，中午飯也是自帶，在微機室里解決，然而艱苦的學習條件并不能阻擋她寫出膾炙人口的文章，我們組還紛紛集體學習她的推舉文章；

再比方我們的單寶瑞校長，親自參與研修，身先士卒，以身作則，在要求我們之前，自己首先把任務(wù)做好，讓我們這些“蝦兵蟹將”自愧不如，只好仔細再仔細地學習，以免被領(lǐng)導和其他老師落得太遠；

還有我們的組長薛丹老師，為了能夠準時地傳達任務(wù)、并掀起老師們的學習熱潮，真的是想了許多方法，為了提高老師們的主動性，薛丹老師常常還在組內(nèi)表揚鼓舞好的作業(yè)、反思，有時召開一個小小的“研討會”，讓老師們能夠如今自己組中相互學習，共同商量……

要說的真是太多太多了，許多老師都是值得我學習的對象。

不過呢~~~嘿嘿~~~

今日我興奮得睡不著覺，還有另一個緣由哦~~今年的我，是作為一名榮耀的研修組長來參加學習的?。?！

聽說當組長挺不簡單的：又要給老師們下通知，又要幫老師們搞明白操作過程，還要點評老師們的作業(yè)~~~總覺得雖然累，但是很厲害的~~~怎么說呢，有一個這樣的機會，既可以學習，又可以熬煉自己，感覺還是很幸運的呢~~

前幾天去聽課，一個老師在《圓的熟悉》這節(jié)課的收尾處說：同學們，今日我?guī)Т蠹易摺敖绷藞A的世界，盼望同學們在以后的學習過程中，更能夠走“進”圓的世界，探究圓的神秘！

而我想說，每次研修，都是帶我們走“近”了學習的機會，而我們，更應(yīng)當走“進”研修，充分利用這樣的機會，提高自己??！

那么，我和我們六汪鎮(zhèn)中心學校的老師，已經(jīng)預備好了，我們預備好了去學習，更預備好去迎接一個個挑戰(zhàn)！！所以，我們--肯定行??！

研修培訓工作總結(jié)8

20xx年的'夏天，注定是一個與平常不一樣的夏天。對榮成市蜊江中學思品組的全體老師來說，這是一個激情燃燒的夏天、收獲成長的夏天。期盼已久的省培研修活動最終伴隨著夏天的思念拉開了序幕。

培訓活動的第一天上午，在組長吳愛芳老師的帶著下，老師們一大早就上線學習：“我的視頻怎么打不開？小劉快點過來幫我一下。”老師急得象熱鍋上的螞蟻?！澳銈兌紝W到哪個部分了？哎呀，我都落后這么多了?！毕蚶蠋熯呎f邊連忙帶上耳機?！盀榱搜行?，我上周日特地配了一副老花鏡，怎么還是感覺跟不上你們啊。”李老師虛心地說?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，教授一語中的，是啊，我們徒有羨魚情，的確沒有仔細想過自己應(yīng)當怎樣做？”張老師不時地溝通著……重新做回同學，仔細聽講并完成作業(yè)，期盼指導老師和專家批改的心情猶如一個個學校生忐忑擔心……有了評語很興奮，得到了關(guān)注，哪怕是只言片語的鼓舞，都會興奮不已。研修或許很累，但是大家都沒有退縮，都沒有放棄。

時間在老師們輕擊鍵盤的手指間靜靜地消逝，在老師們時而微笑時而嚴厲?的臉龐上游移?！袄吓Ｗ灾﹃柾?，不用揚鞭自奮蹄”，組里譚老師和李老師都已年近半百，但參加培訓的主動性一點不比年輕的老師差，遇到不懂的問題還記錄下來，和組里的其他老師一起研討，一起分析作業(yè)。老老師的學習精神點燃了全組老師的熱忱：在將來的六天里，我們學習，我們思索，我們困惑，我們頓悟，我們感受到了精彩紛呈；我們激勵，我們溝通，我們實踐，我們深化，我們體會到了豁然開朗，省培研修活動充實著我們每個人的生活。

信任在接下來的日子里我們肯定會收獲頗多，通過這個研修平臺，我們將會看到更多老師流暢的文筆，靈敏的才思，淵博的學識，它們會像磁石一樣吸引我們，讓我們的眼界更加寬廣，教學思路更加清楚。通過學習，肯定會使我們重新反思自己的教學實踐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

研修培訓工作總結(jié)9

希望著，希望著，暑期來了，研修的腳步近了。布滿著期盼，亦有所擔憂，暑期研修又如期而至。正如衣服涼爽的風，緩緩拂過每個人的臉面，給人們帶來絲絲滿意的感覺。轉(zhuǎn)瞬三天已過，盡管探究的道路上布滿了艱辛，但是收獲頗豐，感受亦頗多，可是，可愛而又“可怕”的暑期研修，我該拿什么來形容你呢？

暑期研修，你給我們帶來了多味的人生。你正如一座屹立的高山，只有攀登到頂峰才能觀賞到山頂那怡人的風景，所以，你是苦澀的；你亦如雨后的彩虹，只有經(jīng)受過風雨，揮灑汗水，才能呈現(xiàn)出靚麗的風景，所以，你是微咸的；你也像一場涓涓細雨，用豐富的學問澆灌著每個人的心田，所以，你是甘甜的。

暑期研修，你給我們帶來了多彩的顏色。你正如那一夜春風吹來的桃花，精彩美文和奇思妙想層出不窮，所以，你是布滿才智的；你亦如繁華的城市中剛剛崛起的高樓大廈，把21世紀技能和課堂評價的嶄新學問呈現(xiàn)出來，所以，你是新穎的；你也像一幅緩緩綻開的畫卷，學習園地和課程簡報圖文并茂，精彩紛呈，所以，你是秀麗的。

暑期研修，你給我們帶來了多重的感受。你正如夜晚點燃的火光，省專家和指導老師的悉心指導和熱忱鼓舞，點燃了我心中信念和創(chuàng)新的火把，所以，你是令人感動的；你亦如一個溫馨友愛的大家庭，在這里我們相互溝通，相互鼓舞，共同收獲，所以，你是美好的；你又像那富有生命力的跳動著的音符，鍵盤上噠噠的聲音敲擊著每個人的心靈，所以你是歡樂的。

暑期研修，一道多么靚麗的風景線?。≌缒鞘赘杷模骸澳闶敲篮玫?，我就是歡樂的，為你付出的再多我也值得。與你同路的我就是幸運的……”讓我們在這個大舞臺上盡情舞蹈，揮起長袖，在這魅力的畫卷上留下靚麗的一筆吧！

惟看暑期研修，這邊風景獨好！

研修培訓工作總結(jié)10

暑期的炎日火辣辣，我們的學習如火如荼。在這個酷熱的夏季我們相攜同行，在這里有專家的引領(lǐng)，同伴的互助，自己的思索。感謝這次培訓，它給我們供應(yīng)了一個學習、溝通的平臺，能在這里暢所欲言，能觀察自己熟識和不熟識的老師的文章，還有他們教學中的精華和閱歷！我受益匪淺。

一、春風化雨，潤物無聲

本次學習如春雨潤澤了我的思想觀念。

通過本次學習我更加明白，老師是同學學習愛好的點燃者，是同學成長的引領(lǐng)者，我們老師在新形勢下就要適應(yīng)新課程，扮演好新角色，通過讀書，不斷提升自己的專業(yè)水平，不斷富厚自己的文化底蘊，增添自己的文學素養(yǎng)。讓我們語文教學這塊園地的土壤豐沛富裕起來，讓語文教學布滿吸引力和誘惑力，讓我們的語文變成"吸鐵石"，變成花樣層出不窮、永久讓同學們布滿期盼和驚喜的魔盒。讓我們語文老師成為三尺講臺上同學百讀不厭的、書香四溢的大書！

二、山重水復，柳暗花明

本次學習如導航明燈引領(lǐng)我看到了教育的本真。

特殊是看了張志勇副廳長的《把考試忘掉之后剩下的就是教育—20xx暑期漫話教育之二》之后，對"誰離教育的本質(zhì)越近，誰就離教育的自由王國越近。"這話的理解更加深透。

"真正的教育是為孩子終身而奠基的，而不是為了做題和考試，考試和做題的教育是摧殘人性的。課堂不能再圍繞做題來進行，提高同學的素養(yǎng)才是根本。"多么實在的話語，多么透辟的見地，引領(lǐng)我們一線老師看清教育的本質(zhì)，也給我們一線的老師點燃了教育的信念。

試想，這樣的教育將是一種怎樣的新氣象？我們想想都有一種抑制不住的興奮：忘掉考試之后的教育，帶來的必定是老師和同學心靈的解放、潛能的釋放；忘掉考試的教育，帶來的必定是同學更加主動、更加健康、更加全面、更可持續(xù)的進展；忘掉考試的教育，帶來的必定是師生美好的教育和教育的美好！

三、壯志滿懷，整裝待發(fā)

本次學習讓我信念滿懷，有了自己的新準備。

老師面對的是天真爛漫的同學，要擁有寬敞的胸懷，用老師的人格影響每一位同學，細心呵護每一位同學。

一是給同學心理上的支持，制造良好的學習氣氛，采納各種適當?shù)姆绞?，給同學以心理上的勸慰和精神上的鼓舞，使同學的思維更加活躍，探究熱忱更加高漲。

二是留意培育同學的自律力量，關(guān)注同學的情感看法和價值觀，培育同學的合作精神。特殊是對待那些學習困難者，要用賞識的方法，促使他們產(chǎn)生一種內(nèi)驅(qū)力，促進他們成就動機的進展，促進他們發(fā)覺自己，看到自己潛在的力氣和優(yōu)點，從而滿懷信念地不斷爭取勝利。

三是努力提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。扮演好老師是教育促進者、是同學學習參加者的角色。關(guān)心同學確定適當?shù)膶W習目標，并確認和協(xié)調(diào)到達目標的最正確途徑，指導同學形成良好的習慣，把握學習策略和進展認知力量，創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，激發(fā)同學的學習動機，培育學習愛好，充分調(diào)動同學的學習主動性，為同學供應(yīng)各種便利，為同學服務(wù)，建立一個接納的支持性的寬容的課堂氣氛，與同學共享他們的感情和想法一道查找真理等。

研修培訓工作總結(jié)11

7月11日上午八點整，冒著悶熱的"桑拿"天氣，教育園暑期研修第一小組的老師們，早早地來到幼兒園。簡潔的溝通溝通之后，大家一起匯總了昨天的學習狀況，掃瞄了今日的課程簡報、學習園地，一起溝通探討其他成員的作業(yè)、感悟和反思……正值大家沉醉在一篇篇美文、一句句深刻、專業(yè)的專家點評中，"快點快點，華老師的講座開頭了!"不知道誰喊了一聲，大家一齊把腦袋湊到了電腦前……快12點了!老師們連午飯都顧不得吃，大家一齊圍坐在桌子前，針對上午的講座七嘴八舌的商量起來。"我們的區(qū)域材料是封閉性的多，開放性的少，孩子的自主學習的空間會受到限制"，"我們要作為區(qū)域活動的參加者，和孩子一起嬉戲，觀看幼兒，討論幼兒，指導幼兒"，"給孩子足夠玩的空間，孩子舒適了，我們也就舒適了"……

下午3點，華愛華老師的講座剛一結(jié)束，大家立刻一起來到活動區(qū)。針對華老師提出的觀點，對幼兒活動區(qū)域材料的投放、布置和如何進行區(qū)域活動指導進行溝通探討。"我們供應(yīng)的材料要多些嬉戲性材料，而非作業(yè)性材料，要讓孩子在嬉戲中得到進展"，"材料要放在孩子簡單取放的位置，全部材料的投放都是為孩子服務(wù)的"，"我們在指導孩子之前，肯定先要觀看，不要任憑打斷孩子"……老師們把剛剛學到的理論和實踐結(jié)合起來，商量得熱火朝天。

研修培訓工作總結(jié)12

7月7日，20xx山東省幼兒園老師遠程研修已經(jīng)正式開頭，老師們在嫻熟的操作中學習著、提高著、收獲著。

當日下午，山亭區(qū)教育局副局長陳xx、師訓股股長孟祥成帶著區(qū)幼兒園研修督導小組冒著酷暑，趕赴區(qū)試驗幼兒園、山城街道中心幼兒園等研修一線督導幼兒園老師研修工作，就研修的組織管理、后勤保障、視頻資源、作業(yè)完成、在線研討、關(guān)注度狀況等同參訓老師親切交談。

陳xx強調(diào)，作為遠程研修轉(zhuǎn)折之年，更要充分熟悉遠程研修的重要性，熟悉到研修作為提高老師素養(yǎng)和教育教學質(zhì)量的重要作用。

一是結(jié)合實際，因地制宜，多種形式開展研修。

遠程研修是快捷敏捷、資源共享的學習方式，可實行多種組織形式，通過群、短信的形式溝通提示，確保研修時間和作業(yè)質(zhì)量。發(fā)覺問題要準時反饋、整改，確保任務(wù)順當完成。

二是強調(diào)職責，細化管理，夯實遠程研修基礎(chǔ)。

督導組每到一處學校都與學校領(lǐng)導、研修組長、部分老師等進行座談，溝通檢查閱歷。同時強調(diào)：校長為研修點第一責任人，負責協(xié)調(diào)管理；研修組長，要每天仔細掃瞄老師們提交的作業(yè)，進行評論，關(guān)注遠程研修的數(shù)據(jù)發(fā)布。如發(fā)覺雷同、抄襲現(xiàn)象馬上通知本人，準時修改，不行流于形式；研修老師要提高作業(yè)及點評的質(zhì)量，結(jié)合個人實踐，參加研討評論，發(fā)表獨到見解，不斷總結(jié)反思。

三是加強指導，歡樂研修，保證學習順當進行。

在各個研修點，督導組再次強調(diào)大家要互幫互助，共同提高。夏季高溫多雨要保證老師的研修平安，建立應(yīng)急機制，確保在暴雨停電狀況下，遠程研修的順當進行。學校要為在校研修老師供應(yīng)良好的學習環(huán)境，保證網(wǎng)絡(luò)、微機、空調(diào)的正常運行，飲水供應(yīng)，使老師們能沉下身子、靜下心來，歡樂研修、高效研修。

研修培訓工作總結(jié)13

俗話說得好：千金易得，知己難求。人一生得一知己足矣，沒承想，研修路上，我難得與正上初四的女兒成為了知己，恰似"眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"，讓我不抒不快。

貼心的傾聽者

晚飯桌上，一天當中，難得與女兒面對面的接觸，自研修開頭，似乎成了我發(fā)布研修頭條的現(xiàn)場，一天的收獲、自己的感想，讓我每次都興奮的不知所以，女兒間或會插播一句：

"快吃吧，老媽，菜都涼了。"

"這是魚啊，當心點兒，別讓魚刺卡著了。"

"老爸，你先別插嘴，讓老媽說完。"

"你把這個感想潤色潤色，寫出來，鐵定中獎〔專家推舉〕"悄悄的支持者

深夜電腦前，我與屏幕進行著近距離的親熱接觸，一坐竟有幾個小時。研修以來，書房成了我午夜馳騁的樂園，女兒則把她的作業(yè)陣地轉(zhuǎn)移到了飯廳餐桌上，借伸展酸痛筋骨的空檔，瞅瞅她文雅的小臉蛋兒，多懂事的"貼心小棉襖"呀！

一杯濃香四溢的咖啡，被女兒當心翼翼地端到我面前"老媽，加油，你是最棒的！"哇，"烏鴉反哺"的真實寫照??！

心有靈犀的戰(zhàn)友

芳香四溢的廚房里，我慢燉著雞湯，心思卻又似乎飛到了我們小組共同磨課探討的現(xiàn)場，錄像機莊重地盯著我們，我們今日成了磨課的主角，跳動的心到如今似乎還在興奮著。數(shù)學課堂上同學的學習愛好要如何導引、維持、強化呢？商量的問題在耳畔回旋，間或一朵靈感的云朵兒飛過，："珍寶，快來！"興奮的話語穿透廚房，沖進書房。

旋爾，一本一筆呈如今我面前，趕快登記，四十歲的腦瓜兒就是有點不中用了，千萬不能讓轉(zhuǎn)瞬即逝的小火花溜走。研修以來，這一幕不知上演了多少次。

女兒笑言："你是槍來，我是彈，我們母女倆是攻無不克、戰(zhàn)無不勝的黃金伙伴。"有女如此，婦復何求。感謝研修賜予我的這個別出心裁的禮物。

研修培訓工作總結(jié)14

轉(zhuǎn)瞬間，我們又迎來了今年的研修盛宴，我們都很珍惜參與這次培訓學習的機會，假如說昨天還處于研修第一天的緊急興奮狀態(tài)，今日則更能靜下心來細心傾聽專家的精彩講座，看著視頻中一日活動環(huán)節(jié)講解，仿佛回到自己的工作場景中，這次的培訓充實而意義非凡，使我們受益匪淺，讓我們?nèi)缬酌绨愕玫搅俗甜B(yǎng)，體會到我們老師自身需要不斷