三下鄉(xiāng)寒假社會實踐報告8篇

三下鄉(xiāng)寒假社會實踐報告8篇

三下鄉(xiāng)寒假社會實踐報告

1月24日至1月31日，我隨__假志愿團(tuán)仁東分團(tuán)來到玉__東鎮(zhèn)大棚村社會實踐。對于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來說，是一次難得的經(jīng)受。短短的9天時間，感受了深厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了許多感想。

大棚村是遠(yuǎn)近著名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)50萬，村民每年平均收入1200元左右。生活在四周鄉(xiāng)村中屬富有水平。甘村長自__年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進(jìn)村后，首先引起我留意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一望無際的大蒜田，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)分。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安狀況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的富裕和生活上的安靜，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝潮菜收益可達(dá)每畝1000元左右，而大蒜更是達(dá)到了每畝__元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一罐頭廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，罐頭廠就因接連虧損而在村中消逝，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

人才、訓(xùn)練在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過程中，這個烙印日漸加深。

下鄉(xiāng)過程中所見所聞許多，但我認(rèn)為最重要的還是訓(xùn)練問題。科技是第一生產(chǎn)力!新時期農(nóng)村的訓(xùn)練事業(yè)依舊面臨許多的問題，解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的進(jìn)展.

這次社會實踐的時間為9天，參與隊員有20名。在這短短的幾天里，我們主要開展了四項較大的活動，下面我就簡要的進(jìn)行一下匯報。

一、放飛孩子的幻想，托起明天的太陽主題班會。

在關(guān)愛留守兒童的活動上，我們組主持的專題叫關(guān)愛花朵，精彩大棚，做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展現(xiàn)給這些缺乏關(guān)愛的山村孩子們的父母一個感性的熟悉，那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進(jìn)是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙布滿求淚水的眼睛里，我可以清清晰楚的看到。

和孩子們一起的幾個小時里，我過得歡樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)一個小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候，我真的很感動，感動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差;當(dāng)孩子們用嘹亮的聲音唱著《春天在哪里》時，我不知為什么，或許是一種沖動。我的眼睛開頭模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。

在這些孩子的身上，我真正體會到了我們社會對留守孩子的關(guān)愛是重要的這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，假如這次活動能增加他們對將來美妙的向往，那我們的這個活動就算是勝利了!

我們的這次活動得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、村委、村民的全都好評。

二、走訪農(nóng)夫，查找科技帶頭人。

為了盡快了解大棚村，我們其次天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會的地點就在村委會，形式很簡潔，但內(nèi)容卻很充實。

村干部介紹說：大棚村共一萬三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒有。

我們組有個成員是農(nóng)學(xué)院學(xué)機(jī)械的同學(xué)，這次下鄉(xiāng)的目的有一個就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)夫需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我們問到這個問題時，村干部很干脆的回答：我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)夫手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機(jī)械化。當(dāng)時我真的很驚異，問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的工作時，他們是這樣回答的：假如都機(jī)械化了，那不就有更多的剩余勞動力了?我想農(nóng)夫他們是有自己的想法的，或許他們就是這么熟悉的，我們的任務(wù)是來調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不行能轉(zhuǎn)變他們的思想，就沒有在往下追問。

于是我們就轉(zhuǎn)換話題，說：在現(xiàn)在的這種耕作過程中，有沒有哪種工作是農(nóng)夫認(rèn)為比較繁重的，盼望由機(jī)械代替的?村干部想了想說：現(xiàn)在有一個問題就是水稻田被收割后，翻地再種主要由人力和畜力來完成，又費(fèi)時又費(fèi)勁。盼望有一種耕田的機(jī)器代勞。我個人認(rèn)為，市場上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器，只不過當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。準(zhǔn)備回來在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)夫們找找。

其他的隊員也就他們自己的專業(yè)問了些問題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)懷農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問題，像稅費(fèi)改革什么的;學(xué)化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時候，我就認(rèn)真地聽，然后仔細(xì)地作筆記，我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒有壞處。

座談也許持續(xù)了兩個小時，我們對舊堡的總體狀況有了個整體的熟悉，但光聽村干部講，是肯定不能完全了解的，所以我們打算下午親自到農(nóng)夫家里去看一看。

吃過午飯，我們來到一家養(yǎng)雞的專業(yè)戶，它是全村開頭養(yǎng)雞較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛纾盟煞蜈s著雞場去看看了，家中只有女仆人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開學(xué)上初二，放假去學(xué)校補(bǔ)課了。

她家養(yǎng)雞的數(shù)目是全村最多的，現(xiàn)在有500只呢;總共有4畝半地，除了一畝地種的是糧食，其余種的都是青菜，每年收獲的大米和水稻有一般是用來喂雞，但據(jù)她所說，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要肯定量的飼料。

為了節(jié)省時間，我們制定了十六字的訪問過程，即贈送資料、說明來意、了解狀況、記錄問題。有了明確的過程，我們訪問起來，越來越得心應(yīng)手了。

三、建立農(nóng)學(xué)院農(nóng)村進(jìn)展討論會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站，與當(dāng)?shù)剡M(jìn)行長期合作。

建立這個服務(wù)站的目的或者說是初衷就是使農(nóng)大的同學(xué)與農(nóng)夫保持親密的聯(lián)系，充分了解農(nóng)夫的需求，在他們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，依據(jù)自己的愛好愛好有所側(cè)重，真正做到學(xué)有所用，這樣，他們學(xué)習(xí)起來就更有動力了;

同時，農(nóng)夫也能得到真正的實惠，首先，他們所供應(yīng)的資料、信息都是免費(fèi)的，沒有經(jīng)濟(jì)利益在其中，也就不存在什么哄騙，不像有些種子公司賣假種子可以得到更多的利潤卻不顧辛苦一年而顆粒無收的農(nóng)夫，他們不會;其次，是長期合作，農(nóng)夫可以隨時把遇到的比較麻煩的問題通過服務(wù)站告知農(nóng)學(xué)院，要是他們能解決、有把握的東西，會毫無保留的告知農(nóng)夫，假如他們解決不了，或者把握不大，他們也會負(fù)責(zé)的告知農(nóng)夫，讓他們先等等，他們會替他們?nèi)フ埥虒W(xué)校里專家、教授們。這次建站我們主要做了以下幾項工作：

1、制定農(nóng)業(yè)高校農(nóng)村進(jìn)展討論會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站管理制度的暫行方法;

2、經(jīng)過走訪農(nóng)戶，對農(nóng)夫進(jìn)行了解，確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長以及舊堡村科技帶頭人;

3、向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈圖書、光盤等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本;

4、由于怕耽擱農(nóng)夫的時間，我們打算為農(nóng)夫送書到家，加強(qiáng)對服務(wù)站的宣揚(yáng)。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。

四、農(nóng)事實習(xí)。說起來是很簡潔的活，就是給大蒜地鋤草。

雖說這不是我長這么大以來第一次干這種活。但一開頭亂鋤一氣，草沒鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個泡，后來漸漸的把握技巧了，也鋤的快多了，不一會我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大，我這才親身體會到了農(nóng)夫們的不簡單，作為農(nóng)大的同學(xué)應(yīng)當(dāng)給農(nóng)夫辦點實事，更堅決了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。

以上是我對主要活動進(jìn)行的簡要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對整個活動談一些感受：

1、團(tuán)隊精神、共同合作在工作當(dāng)中的重要性。

每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的漸漸了解，分歧會漸漸削減，工作開展也會越來越順當(dāng)。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順當(dāng)精彩的完成。

2、宣揚(yáng)工作和前期預(yù)備工作在整個工作中的重要性。

好的開頭是勝利的一半這句話都被人說爛了，可只有經(jīng)受以后才能體會到它的真正含義。你要開展一項活動，假如宣揚(yáng)工作做的不到位，沒有人來參與，活動怎么能開展下去呢?即使你預(yù)備的再充分再也白搭，給誰看呢?假如你前期預(yù)備的不夠充分，觀眾或者說參加者一多，你預(yù)備的不夠充分，確定就會手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動中，我充分熟悉到預(yù)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的預(yù)備才有可能精彩的完成任務(wù)。

3、我覺得做一件事情只要你努力了，專心去做了，不管結(jié)果怎樣都是勝利的!

這次的社會實踐我的收獲很大，感受也許多，以上只是一部分，請老師賜予批判、指導(dǎo)。

三下鄉(xiāng)寒假社會實踐報告

轉(zhuǎn)瞬間高校第一學(xué)期已將結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，盼望趕快回家，同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心最終可以迎來自由拘束的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會屬于自己的假期。寒假是同學(xué)充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體，高校生都有著自己精彩的假期方案：打工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機(jī)會去進(jìn)修，讓自己的學(xué)問得到更完善的補(bǔ)充;有人則預(yù)備跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷而臥則是盼望能夠深化校內(nèi)，融入同學(xué)的群體中，所以我參與三下鄉(xiāng)調(diào)研支教這項活動。

假期實習(xí)能夠熬煉我們的力量，但不是伴侶一拉、老師一說參與實踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，肯定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有閱歷的老師和同學(xué)詢問，然后真正的全身心的投入到其中?？梢院芎玫奶岣咄瑢W(xué)的觀看力，能發(fā)覺問題分析問題，更深化的了解同學(xué)的生活學(xué)習(xí)狀況，究竟高校生大多是來自于農(nóng)村，最終也要服務(wù)于農(nóng)村，及早深化社會有助于高校生為將來的工作與生活做更充分的預(yù)備。

從預(yù)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來樂觀參加暑期三下鄉(xiāng)社會實踐的。從和三岔村鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片,該村親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會到該村親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。

我們在下鄉(xiāng)實踐的同時也為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新學(xué)問。我們每天都在勞碌地調(diào)研，支教，把熱忱揮灑在這社會主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間，我們深切感受到農(nóng)夫在平常勞動中總結(jié)的種植閱歷，令我們收益頗多。這短短的七天,我和村民們結(jié)下了深深的情緣。

通過此次下鄉(xiāng)，我有如下收獲：

一.三下鄉(xiāng)的意義

高校生參加三下鄉(xiāng)活動是青年同學(xué)健康成長、將自身價值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的力量，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才能，這對我們青年高校生具有非常重要的意義。

有利于了解國情。我們誕生在改革開放的大浪潮之下,成長在_____不斷進(jìn)展的年月，對社會主義初級階段的熟悉，對改革開放的熟悉，單從課堂上是難以深刻體會到的。因此我們必需走向社會，深化農(nóng)村，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)夫生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，真正在實踐中深化對_____的熟悉，深化對改革開放的理解，提高對八榮八恥精神的理解。

有利于體察民情。淳厚民情和樸實民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力氣，難以取之于校內(nèi)。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)夫的心，才會真實感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

有利于增長才能。堅持學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年熬煉成長的有效途徑。社會實踐是學(xué)問創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品行，把學(xué)得的學(xué)問用于實踐，在實踐中連續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。

實踐充分證明，社會實踐促能進(jìn)高校生的全面進(jìn)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深化了解和親切溝通中受到真實的感染和體驗，從很多活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和訓(xùn)練，使思想得到升華，社會責(zé)任感隨之增加。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，熟悉力量也有較大的提高，適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量也會大大的提升。

我們在通過高校的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，樂觀參與社會實踐活動，熟悉社會，熟悉自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱忱，調(diào)整和完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做肯定預(yù)備.這也是我們參與三下鄉(xiāng)活動的目的之一.

二.農(nóng)家生活感悟

1、農(nóng)村是一個使人心情趨于安靜的地方;

2、與農(nóng)夫多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠，

3、平安問題應(yīng)當(dāng)是農(nóng)村的一個隱患，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;

4、做農(nóng)活把握時令特別的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)夫按時令進(jìn)行生產(chǎn);

5、一個村屯與另一個村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同，因地制宜很重要;

6、農(nóng)夫富有后，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進(jìn)行生意投資，相關(guān)部門應(yīng)留意引導(dǎo);

7、民風(fēng)民俗的形成，需要很長的一段時間才會有大的轉(zhuǎn)變。

8、要像農(nóng)夫那樣真誠待人事物、踏實做事。

9、不留意衛(wèi)生是農(nóng)夫生活的問題，生活富有了衛(wèi)生卻沒富有。

親身體會農(nóng)村的風(fēng)土人情，近距離接觸純真的孩子們和淳樸的村民們，三下鄉(xiāng)真的是特殊難忘的經(jīng)受，不僅實地調(diào)研，收獲農(nóng)耕學(xué)問，而且在精神上也是有很大收獲，在傳遞給孩子們美妙信念的同時，我們也被自己感動。原來，面對朝陽吼出的不僅是歌聲還是我們對于生活的喜愛。洪亮的支農(nóng)口號，喊出的是我們支農(nóng)惠農(nóng)的決心。身為高校生，將來社會的建設(shè)者，深刻體會到超乎小我的社會責(zé)任感。

三下鄉(xiāng)寒假社會實踐報告

一、下鄉(xiāng)地點簡介

濟(jì)南市歷城區(qū)唐王鎮(zhèn)，位于濟(jì)南市東郊、濟(jì)南國際機(jī)場東鄰、漂亮的白云湖畔、濟(jì)青高速大路沿線，有一千年古鎮(zhèn)，山東省的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，久負(fù)盛名的大白菜之鄉(xiāng)

唐王鎮(zhèn)具有一千多年的歷史。相傳，唐王李世民東征于此地安營，在考察了一番后，信口吟詩一首：齊魯多圣賢，物華天亦寶，人杰地更靈，大業(yè)在此成。唐王鎮(zhèn)由此而得后，或許借唐太宗的靈氣，更有改革開放的東風(fēng)，唐王鎮(zhèn)日益欣欣向榮，各項事業(yè)蒸蒸日上。

唐王鎮(zhèn)擁有人口5.9萬人，面積x3平方千米，耕地x400畝，地勢平坦，土質(zhì)肥沃，地下水質(zhì)資源豐富，澆灌便利，氣候四季分明，具有得天獨厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。經(jīng)過多年的進(jìn)展，唐王鎮(zhèn)已成為濟(jì)南市的特色農(nóng)業(yè)、高新農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)為一體的高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)區(qū)。唐王鎮(zhèn)種植小麥、玉米、大豆、花生等糧油作物，糧食總產(chǎn)達(dá)4x50萬公斤，生產(chǎn)白菜、西紅柿等幾十種蔬菜，大棚菜生產(chǎn)已形成規(guī)模，蔬菜產(chǎn)量達(dá)到2.25億公斤，而三鮮(鮮食花生、玉米、大豆)生產(chǎn)已形成特色，還種植葡萄、李子、蘋果等水果，并已經(jīng)和正在引進(jìn)一些名、優(yōu)、特、高新瓜果蔬菜品種，如反常色蔬菜、黑玉米等。由于發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)為畜牧業(yè)供應(yīng)了豐富的飼料資源，養(yǎng)有豬、黃牛、奶牛、羊等牲畜。境內(nèi)的白云湖則為漁業(yè)生產(chǎn)供應(yīng)了良好的條件，漁業(yè)生產(chǎn)紅紅火火。全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值達(dá)3.8億元。

唐王鎮(zhèn)以木器加工、蔬菜深加工、服裝加工、礦泉水灌裝等低污染產(chǎn)業(yè)為主。

唐王鎮(zhèn)工業(yè)交通便利，距濟(jì)南機(jī)場只有5千米，濟(jì)青高速大路穿越境內(nèi)，貫穿全鎮(zhèn)的龍泉路和唐遙路的大十字路為主的路網(wǎng)使全鎮(zhèn)交通四通八達(dá)，利用世行貸款加強(qiáng)農(nóng)業(yè)澆灌項目修建的田間生產(chǎn)路使農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸非常便利。

唐王鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)已具規(guī)模，鎮(zhèn)政府駐地住有居民2萬余人，城鎮(zhèn)建設(shè)整齊有序，以龍泉大街中心的鎮(zhèn)政府駐地樓房林立，學(xué)校、商場、郵電、酒店、銀行、農(nóng)貿(mào)市場齊全。

二、前期預(yù)備

在20__年6月中旬，濟(jì)南歷城下鄉(xiāng)隊正式組建，形成了一支以__學(xué)為首的團(tuán)結(jié)向上，布滿激情與活力的隊伍。

預(yù)備內(nèi)容：

1.了解唐王鎮(zhèn)韓東村的基本概況(與實際狀況有差異)

2.進(jìn)行小型活動，增進(jìn)隊員之間的友情與下鄉(xiāng)情感，增加團(tuán)隊的分散力

3.學(xué)習(xí)三農(nóng)理論，拓寬隊員學(xué)問面，引起隊員對三農(nóng)問題的深化思索，在團(tuán)隊中形成了百家爭鳴的思辯氛圍

4.先后進(jìn)行了支教與調(diào)研培訓(xùn)，增加了隊員在下鄉(xiāng)實際操作過程的技巧

5.進(jìn)行活動分工，確定各項活動負(fù)責(zé)人，以保證各項活動的順當(dāng)進(jìn)展

6.文藝節(jié)目的排練，隊員們都付出了不小的努力

x.在幾次不同的會議中，爭論了文藝下鄉(xiāng)的方式目的及意義等內(nèi)容，給隊員以肯定方向上的指導(dǎo)

8.下鄉(xiāng)臨行前的各項物品的預(yù)備

三、實踐內(nèi)容

以組建文藝隊為主線，以調(diào)研相關(guān)為內(nèi)容，協(xié)作有一對一幫扶活動和趣味運(yùn)動會活動等活動貫穿其中的下鄉(xiāng)實踐。

四、實踐階段詳細(xì)流程

x月11日撒網(wǎng)式調(diào)研，了解下鄉(xiāng)地點的基本狀況和文藝基礎(chǔ)

x月12日依舊進(jìn)行撒網(wǎng)式調(diào)研，參加并協(xié)辦文藝晚會

x月13日開展文藝骨干個案調(diào)研;宣揚(yáng)并動員村民參加14日的才藝展現(xiàn)

x月14日文藝骨干個案調(diào)研攻堅階段;確定才藝展現(xiàn)人員;舉辦晚會

x月15日對村民才藝展現(xiàn)進(jìn)行回訪調(diào)研;舉辦趣味運(yùn)動會

x月16日進(jìn)行理論學(xué)習(xí);召開文藝骨干會議

x月1x日一對一個案幫扶;對18日晚會進(jìn)行宣揚(yáng)

x月18日對節(jié)目進(jìn)行最終排練，預(yù)備晚會;舉辦濟(jì)南高校與唐王鎮(zhèn)聯(lián)合會演文藝晚會

x月19日對文藝晚會進(jìn)行回訪，道謝、道別;離開唐王

五、唐王鎮(zhèn)七村(韓東、韓西、顏家、唐東、唐西、司家、東張)有關(guān)組建文藝隊SWOT矩形分析

S)優(yōu)勢

1.地處唐王鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地，基礎(chǔ)設(shè)施完善(如唐王廣場、橋頭廣場等)

2.唐王鎮(zhèn)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，呂劇的發(fā)源地，文化氛圍深厚

3.文藝骨干較多，特殊是老一輩藝術(shù)家;另外，后起之秀，也在健壯成長

4.村民比較富有，對文藝有需求，能夠自愿、自發(fā)的組織一些文藝活動

W)缺陷

1.政府缺乏指導(dǎo)與資助

2.村莊過于密集，地域范圍過大，人員整合困難

3.文藝形式與年齡層次之間存在差異

4.現(xiàn)有舞蹈隊，分布過于分散

O)機(jī)會

1.目前已有4支舞蹈隊分布在不同村落

2.當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)正在興起與進(jìn)展

3.國家宏觀政策:弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)精神文明建設(shè)

T)威逼

1.市場經(jīng)濟(jì)沖擊，人們的金錢觀強(qiáng)化，對精神上的追求降低

2.有關(guān)文藝方面的投資大，收益期長;政府追求政績，文藝方面投資份額小

3.村民過于依靠鎮(zhèn)政府，而政府卻沒有明確的支持態(tài)度

4.追求不當(dāng)利益的人，利用文藝隊謀求個人利益的可能性

六、有關(guān)調(diào)研

我們主要采納訪談法，進(jìn)行調(diào)研活動，包括x月11-12日的撒往式調(diào)研、x月13-14日的文藝骨干個案調(diào)研、x月1x日的一對一個案幫扶調(diào)研以及回訪村民調(diào)研。

三下鄉(xiāng)寒假社會實踐報告

一、下鄉(xiāng)地點簡介

濟(jì)南市歷城區(qū)唐王鎮(zhèn)，位于濟(jì)南市東郊、濟(jì)南國際機(jī)場東鄰、漂亮的白云湖畔、濟(jì)青高速大路沿線，有一千年古鎮(zhèn)，山東省聞名的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，久負(fù)盛名的“大白菜之鄉(xiāng)”。

唐王鎮(zhèn)具有一千多年的歷史。相傳，唐王李世民東征于此地安營，在考察了一番后，信口吟詩一首：“齊魯多圣賢，物華天亦寶，人杰地更靈，大業(yè)在此成?！碧仆蹑?zhèn)由此而得后，或許借唐太宗的靈氣，更有改革開放的東風(fēng)，唐王鎮(zhèn)日益欣欣向榮，各項事業(yè)蒸蒸日上。

唐王鎮(zhèn)擁有人口5.9萬人，面積x3平方千米，耕地x400畝，地勢平坦，土質(zhì)肥沃，地下水質(zhì)資源豐富，澆灌便利，氣候四季分明，具有得天獨厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。經(jīng)過多年的進(jìn)展，唐王鎮(zhèn)已成為濟(jì)南市聞名的特色農(nóng)業(yè)、高新農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)為一體的高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)區(qū)。唐王鎮(zhèn)種植小麥、玉米、大豆、花生等糧油作物，糧食總產(chǎn)達(dá)4x50萬公斤，生產(chǎn)白菜、西紅柿等幾十種蔬菜，大棚菜生產(chǎn)已形成規(guī)模，蔬菜產(chǎn)量達(dá)到2.25億公斤，而“三鮮”(鮮食花生、玉米、大豆)生產(chǎn)已形成特色，還種植葡萄、李子、蘋果等水果，并已經(jīng)和正在引進(jìn)一些名、優(yōu)、特、高新瓜果蔬菜品種，如反常色蔬菜、黑玉米等。由于發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)為畜牧業(yè)供應(yīng)了豐富的飼料資源，養(yǎng)有豬、黃牛、奶牛、羊等牲畜。境內(nèi)的白云湖則為漁業(yè)生產(chǎn)供應(yīng)了良好的條件，漁業(yè)生產(chǎn)紅紅火火。全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值達(dá)3.8億元。

唐王鎮(zhèn)以木器加工、蔬菜深加工、服裝加工、礦泉水灌裝等低污染產(chǎn)業(yè)為主。

唐王鎮(zhèn)工業(yè)交通便利，距濟(jì)南機(jī)場只有5千米，濟(jì)青高速大路穿越境內(nèi)，貫穿全鎮(zhèn)的龍泉路和“唐遙路”的“大十字路”為主的“路網(wǎng)”使全鎮(zhèn)交通四通八達(dá)，利用世行貸款加強(qiáng)農(nóng)業(yè)澆灌項目修建的田間生產(chǎn)路使農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸非常便利。

唐王鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)已具規(guī)模，鎮(zhèn)政府駐地住有居民2萬余人，城鎮(zhèn)建設(shè)整齊有序，以龍泉大街中心的鎮(zhèn)政府駐地樓房林立，學(xué)校、商場、郵電、酒店、銀行、農(nóng)貿(mào)市場齊全。

二、前期預(yù)備

在20__年6月中旬，濟(jì)南歷城下鄉(xiāng)隊正式組建，形成了一支以柯成兵、張兆文同學(xué)為首的團(tuán)結(jié)向上，布滿激情與活力的隊伍。

預(yù)備內(nèi)容：

1.了解唐王鎮(zhèn)韓東村的基本概況(與實際狀況有差異)

2.進(jìn)行小型活動，增進(jìn)隊員之間的友情與下鄉(xiāng)情感，增加團(tuán)隊的分散力

3.學(xué)習(xí)三農(nóng)理論，拓寬隊員學(xué)問面，引起隊員對三農(nóng)問題的深化思索，在團(tuán)隊中形成了百家爭鳴的思辯氛圍

4.先后進(jìn)行了支教與調(diào)研培訓(xùn)，增加了隊員在下鄉(xiāng)實際操作過程的技巧

5.進(jìn)行活動分工，確定各項活動負(fù)責(zé)人，以保證各項活動的順當(dāng)進(jìn)展

6.文藝節(jié)目的排練，隊員們都付出了不小的努力

x.在幾次不同的會議中，爭論了文藝下鄉(xiāng)的方式目的及意義等內(nèi)容，給隊員以肯定方向上的指導(dǎo)

8.下鄉(xiāng)臨行前的各項物品的預(yù)備

三、實踐內(nèi)容

以組建文藝隊為主線，以調(diào)研相關(guān)為內(nèi)容，協(xié)作有“一對一”幫扶活動和趣味運(yùn)動會活動等活動貫穿其中的下鄉(xiāng)實踐。

四、實踐階段詳細(xì)流程

x月11日撒網(wǎng)式調(diào)研，了解下鄉(xiāng)地點的基本狀況和文藝基礎(chǔ)

x月12日依舊進(jìn)行撒網(wǎng)式調(diào)研，參加并協(xié)辦文藝晚會

x月13日開展文藝骨干個案調(diào)研;宣揚(yáng)并動員村民參加14日的才藝展現(xiàn)

x月14日文藝骨干個案調(diào)研攻堅階段;確定才藝展現(xiàn)人員;舉辦晚會

x月15日對村民才藝展現(xiàn)進(jìn)行回訪調(diào)研;舉辦趣味運(yùn)動會

x月16日進(jìn)行理論學(xué)習(xí);召開文藝骨干會議

x月1x日“一對一”個案幫扶;對18日晚會進(jìn)行宣揚(yáng)

x月18日對節(jié)目進(jìn)行最終排練，預(yù)備晚會;舉辦“濟(jì)南高校與唐王鎮(zhèn)聯(lián)合會演”文藝晚會

x月19日對文藝晚會進(jìn)行回訪，道謝、道別;離開唐王

五、唐王鎮(zhèn)七村(韓東、韓西、顏家、唐東、唐西、司家、東張)有關(guān)組建文藝隊SWOT矩形分析

S)優(yōu)勢

1.地處唐王鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府駐地，基礎(chǔ)設(shè)施完善(如唐王廣場、橋頭廣場等)

2.唐王鎮(zhèn)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，呂劇的發(fā)源地，文化氛圍深厚

3.文藝骨干較多，特殊是老一輩藝術(shù)家;另外，后起之秀，也在健壯成長

4.村民比較富有，對文藝有需求，能夠自愿、自發(fā)的組織一些文藝活動

W)缺陷

1.政府缺乏指導(dǎo)與資助

2.村莊過于密集，地域范圍過大，人員整合困難

3.文藝形式與年齡層次之間存在差異

4.現(xiàn)有舞蹈隊，分布過于分散

O)機(jī)會

1.目前已有4支舞蹈隊分布在不同村落

2.當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)正在興起與進(jìn)展

3.國家宏觀政策:弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)精神文明建設(shè)

T)威逼

1.市場經(jīng)濟(jì)沖擊，人們的金錢觀強(qiáng)化，對精神上的追求降低

2.有關(guān)文藝方面的投資大，收益期長;政府追求政績，文藝方面投資份額小

3.村民過于依靠鎮(zhèn)政府，而政府卻沒有明確的支持態(tài)度

4.追求不當(dāng)利益的人，利用文藝隊謀求個人利益的可能性

六、有關(guān)調(diào)研

我們主要采納訪談法，進(jìn)行調(diào)研活動，包括x月11-12日的撒往式調(diào)研、x月13-14日的文藝骨干個案調(diào)研、x月1x日的“一對一”個案幫扶調(diào)研以及回訪村民調(diào)研。

三下鄉(xiāng)寒假社會實踐報告

1月22日至2月27日,我隨青島海洋高校工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說,是一次難得的經(jīng)受。短短的五天時間,感受了深厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產(chǎn)生了許多感想。

周家村是遠(yuǎn)近著名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬,村每年平均收入3800元左右。生活在四周鄉(xiāng)村中屬富有水平。周村長自74年上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村長,村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進(jìn)村后,首先引起我留意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹,與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)分。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安狀況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的富裕和生活上的安靜,使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹,村里的主要收入來源于種植業(yè),其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右,而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時,村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一木器廠,在村里投入生產(chǎn),但不到3年,木器廠就因接連虧損而在村中消逝,而其后的幾次上項目的想法,都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。

人才、訓(xùn)練在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中,這個烙印日漸加深。

學(xué)校并不算大,還算光明的教室和尚未殘缺的課桌,與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,以令孩子們滿意。但與我從小生活的城市中的學(xué)校已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必需將自己的凳子搬回家來說,這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個好字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱忱和仔細(xì)把我深深的感動了,他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的全部學(xué)問都教給他們。

在和孩子們的溝通中我了解到,他們都很想成為高校生成為科學(xué)家,對外面未知的世界布滿了奇怪???和向往。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候,幾乎全部的孩子都緘默了。或許是還是學(xué)校生的他們尚未明白我這個問題的含義,或許是始終以來伴隨他們左右的考高校,去大城市的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

人才、訓(xùn)練再一次在我的腦海中回蕩著。

一位伴侶曾對我講過一個真實的故事,某省重點中學(xué)有一位來自窮山村的同學(xué),學(xué)習(xí)特別用功。他的床頭貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話,只有九個字:別忘了!你是農(nóng)村戶口!!!

聽到這件事的時候,我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了訓(xùn)練觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力,幾乎用完自己全部的精力去學(xué)習(xí)考高校,以此來擺脫落后的環(huán)境,實現(xiàn)自己美妙生活的幻想。但當(dāng)這些村里的傲慢考出去成為高校生以后呢?他們中有幾個回到自己那還不富有的家鄉(xiāng),投身其中的建設(shè)呢?人都憧憬美妙的生活,這本無可厚非,但村里留下的是什么?幾個高校生的名字,一個虛幻的榮譽(yù)而已。人才照舊缺乏,生活照舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,也同樣存在于小城市和大城市之間,落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間,以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思索,而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)恼勌飚?dāng)中,老人告知我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市,在談到孫子時,老人很驕傲的告知我們,他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名,以后考高校,考名牌高校,到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè),老人說:村子里太苦,能到外面去,干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子!

以周家村的生活水平來說,村子應(yīng)屬富有的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來,可想而知其他貧困村的狀況。

周家村之所以富有,關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田,其實這對村里既是一筆客觀的收入,又是一種勞動力的利用。韓國人出種子,出技術(shù),村里出勞力,出土地,收獲后,韓國人回收全部果實和種子,付給村里的酬勞只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,否則將受重罰。這完全是一種勞動力的哄騙,可是以我們的學(xué)問就是無法把握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,還必需甘受韓國人的這種技術(shù)哄騙,其緣由何在?人才不足!!試想假如村里有這么一批農(nóng)業(yè)學(xué)問相當(dāng)豐富的人才,我們完全可以把握韓國人的技術(shù),從而為我們自己所用,那時全部的收益都將歸我們自己全部。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富有!

孩子們是渴望學(xué)問的,村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的訓(xùn)練觀念發(fā)生變化,造成了人才的流失。改革開放20年來,人們的思想有了極大的進(jìn)步,越來越多的人已經(jīng)意識到了訓(xùn)練的重要性。在周家村采訪的過程中,我們了解到,80%的家庭將孩子的訓(xùn)練費(fèi)用作為自己將來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后,我們支持農(nóng)村訓(xùn)練以不僅僅是財力上的關(guān)心,還應(yīng)是訓(xùn)練人才和訓(xùn)練觀念上的關(guān)心。孩子們需要的不僅僅是學(xué)問,同樣需要做人的道理、適應(yīng)時代進(jìn)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的高校生,有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的訓(xùn)練事業(yè)!

下鄉(xiāng)過程中所見所聞許多,但我認(rèn)為最重要的還是訓(xùn)練問題?？萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時期農(nóng)村的訓(xùn)練事業(yè)依舊面臨許多的問題,解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的進(jìn)展。

三下鄉(xiāng)寒假社會實踐報告

今年__期，我校組織了討論生志愿者深化扎實地開展了文化科技衛(wèi)生高校生志愿者“三下鄉(xiāng)”和高校生__期社會實踐活動，引導(dǎo)廣闊青年同學(xué)在服務(wù)實踐中受訓(xùn)練、長才能、做貢獻(xiàn)。

現(xiàn)將我校討論生__期社會實踐的狀況進(jìn)行總結(jié)如下：

一、細(xì)心組織，社會實踐活動預(yù)備扎實

為了把“三下鄉(xiāng)”活動落到實處而不流于形式，討論生院召開了特地會議對__期社會實踐工作進(jìn)行了布置，并對詳細(xì)工作進(jìn)行了支配，要求討論生從思想、材料、團(tuán)隊等多方面樂觀籌備，以飽滿的熱忱樂觀投身社會實踐，仔細(xì)完成各項實踐活動。并通過多種方式對在校討論生進(jìn)行廣泛而深化的宣揚(yáng)，使全體討論生理解了參與社會實踐的重要意義，激發(fā)了參加社會實踐的熱忱。

事實證明，細(xì)心組織，預(yù)備扎實，是今年我校討論生社會實踐做的較好的主要緣由之一。

二、廣泛開展，社會實踐活動內(nèi)容豐富

1.新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)篇

__月20日至__月5日，在曾玉林教授的帶領(lǐng)下，討論生__期社會實踐團(tuán)沿著湘西線，在慈利、阮、花垣、鳳凰和會同五個縣隨機(jī)抽樣250戶農(nóng)戶，開展了湖南省“集體林權(quán)制度改革”、“農(nóng)村婦女參加狀況”和“城鎮(zhèn)化改革”的社會調(diào)研。此次實踐活動以國家林業(yè)廳下發(fā)的紅頭文件為支撐，在當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局和林業(yè)站的伴隨下，采納入戶訪談的形式開展。

在調(diào)研中，討論生深深體會到林農(nóng)的艱辛與不易，感受到他們的熱忱與樸實。每到一個鄉(xiāng)，都受到林農(nóng)熱忱的款待。實踐活動以“惠民”為主導(dǎo)，加深了當(dāng)?shù)亓洲r(nóng)與高校學(xué)子之間的溝通，切實了解林農(nóng)對林業(yè)科技服務(wù)、林業(yè)金融體系建設(shè)、林下經(jīng)濟(jì)扶持的需求，為林業(yè)政策制定和林業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展供應(yīng)了參考依據(jù)。

討論生__期實踐團(tuán)成員表示本次活動凸顯了所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用前景，增加了自己對今后連續(xù)深化科研、學(xué)習(xí)的信念。

2.關(guān)注林業(yè)改革篇

__月22日至__月2日，在曾廣正副教授、曹蘭芳老師的帶領(lǐng)下，討論生__期社會實踐團(tuán)一行前往平江縣、茶陵縣、衡陽縣、新邵縣及藍(lán)山縣開展“集體林權(quán)制度改革監(jiān)測”和“城鎮(zhèn)化背景下林改后續(xù)政策討論”社會實踐活動。

在當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部門的支持下，實踐團(tuán)共走訪了五縣二十五個村，就當(dāng)?shù)丶w林權(quán)改革狀況、婦女參加狀況及城鎮(zhèn)化對林改影響進(jìn)行調(diào)研，并以“面對面訪談”的形式對農(nóng)戶及各村村干部進(jìn)行問卷調(diào)查。

在調(diào)研中，討論生們深化了解到農(nóng)戶在林業(yè)進(jìn)展方面的投入與林業(yè)收入狀況，以及家庭經(jīng)濟(jì)來源與生活開支狀況，農(nóng)戶的收入水平有所提高，生活更加富裕;從對村干部的訪談中了解到，各村的整體狀況良好，林業(yè)收入逐年增加，政府投入及林業(yè)補(bǔ)貼提高，對林農(nóng)進(jìn)行營林生產(chǎn)有極大的鼓舞作用。

調(diào)研結(jié)果將提交國家林業(yè)局，為其制定林業(yè)政策及完善林權(quán)改革制度及相關(guān)法律法規(guī)供應(yīng)現(xiàn)實依據(jù)。同時，參加此次社會實踐的討論生深刻體會到農(nóng)村百姓的生活不易，更進(jìn)一步堅決了他們的科研之路，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后造福社會。

3.理論聯(lián)系實際、學(xué)問運(yùn)用于實踐服務(wù)篇

x月23日，在羅明春教授和張清老師的指導(dǎo)下，討論生帶領(lǐng)旅游學(xué)院認(rèn)知實習(xí)的13級本科生前往浙江開展體驗生態(tài)旅游、追尋歷史腳印?????、感受傳統(tǒng)文化、了解文化旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)展動態(tài)的社會實踐活動。

此次社會實踐活動歷時9天，討論生們走訪了__等十余個不同的景區(qū)景點。在帶領(lǐng)本科生認(rèn)知實習(xí)的同時，了解了旅游業(yè)最新的進(jìn)展動態(tài)和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，對旅游有了更直觀和更深層次的熟悉。為促進(jìn)旅游業(yè)的健康有序進(jìn)展，貫徹國發(fā)__31號文件《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革進(jìn)展的若干意見》積累了第一手資料，也為今后的學(xué)習(xí)討論奠定了良好的基礎(chǔ)。

這些活動的順當(dāng)綻開和圓滿完成，不僅對走訪地區(qū)的進(jìn)展建設(shè)有所關(guān)心，而且很好的呈現(xiàn)了我校討論生的風(fēng)采。參加__期社會實踐系列活動的討論生通過親身體驗基層工作和巡游祖國大好河山開拓了視野，完善了正確的人生觀和價值觀，為今后的良好的學(xué)習(xí)、工作、生活奠定了基礎(chǔ)。

三下鄉(xiāng)寒假社會實踐報告

經(jīng)受了漫長而又辛苦的關(guān)鍵一學(xué)期后，最終迎來了暑期三下鄉(xiāng)活動。不論是正值飽受批判，還是折騰得沒力氣的時刻。我都很想?yún)⑴c這個活動。還記得剛踏入警院的時候，在宣揚(yáng)窗里看到三下鄉(xiāng)活動的照片，那深化民眾的畫面給我以暖和的感覺。

而如今自己作為同學(xué)會的一員，最終有幸參與了下鄉(xiāng)活動，而地點又是自己始終神往的__地區(qū)，因此，這次的出行可謂是特別幸運(yùn)。當(dāng)汽車開上杭新景高速的時候，不一會，漂亮的富春江便呈現(xiàn)在我們眼前，以前的旅途目不暇給，總是忘了看看自己家鄉(xiāng)的漂亮風(fēng)光。而這一次，帶著閑適的心情出行，才發(fā)覺原來家鄉(xiāng)是如此美，一切都在煙雨中顯得那么朦朧，那么和諧。

經(jīng)過三個多小時的車程，我們最終到了__，一個比__更小，更熱忱的地方。從一晚上的游玩下來，我發(fā)覺雖然__經(jīng)濟(jì)不行謂發(fā)達(dá)，但真的是一個布滿愛的地方。不僅僅是廉價的物價吸引著我，更重要的是我感受到了這座縣城的人民的熱忱，人與人之間的那種關(guān)懷。有愛的擺攤大媽，賣一元一杯的加料飲料依舊悠閑得意;有愛的出租溜冰鞋的大爺，5元錢借一晚上不還都沒事，這是對顧客的一種相信，讓我們感到很舒心;有愛的出租碰碰車大娘讓我們大開眼見，原來碰碰車可以直接撞向行人。這里的物價，這里的人情氣息，讓我覺得其實生活在這里就是一種幸福。

晚上在溪邊停留，在護(hù)欄旁邊，在人們的談笑風(fēng)生中，我感覺到的是這座縣城的安靜，我感覺微風(fēng)迎面而來，是說不出的歡快和愉悅。這里沒有燈紅酒綠，只有黃燈綠樹和微微的流水聲。

真正的行程從28日開頭，我們?nèi)チ薩_縣第一中學(xué)，在那里進(jìn)行了平安訓(xùn)練的宣揚(yáng)，雖然宣揚(yáng)不怎么如意，但我看到了高中勞碌的生活，感受到了高中生特有的純真氣息。之后我們?nèi)チ薩_公安局，和局里領(lǐng)導(dǎo)們爭論了一些解決群眾性大事的方法，我們抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，用書本上的學(xué)問和自己所能想到的內(nèi)容給了領(lǐng)導(dǎo)們一個不成熟的答案，而領(lǐng)導(dǎo)最終的回答使我感覺獲益匪淺，表示深深的認(rèn)同。之后我們又去了公安局旁邊的一所學(xué)校，給他們講解一些關(guān)于平安方面的學(xué)問。已經(jīng)很久沒有回到學(xué)校了，學(xué)校生的熱忱是我們沒有方法比的?？吹綄W(xué)校生們一臉陽光的笑臉，突然發(fā)覺原來做學(xué)校老師從某種意義上來說很幸福?；蛟S在現(xiàn)今社會中，和學(xué)校生溝通是一件快樂又放心的事。

在一天歡快的宣揚(yáng)過后，我們又迎來了其次天的行程。主要任務(wù)是去浙西南革命依據(jù)地——安岱后，給那里的老人宣揚(yáng)平安學(xué)問。那里交通不便，老人的兒女們?yōu)榱烁玫墓ぷ?，都長年在外。我們只是想盡早覺得一點綿力為老人送去一份暖和。在吃完了一些有點豐富的紅軍飯后，開頭了三下鄉(xiāng)中最困難的旅途。翻越安岱后的山，到山的另一面，是一個的風(fēng)景區(qū)。開頭的時候居民說差不多3個多小時可以翻越，但是當(dāng)我們真的去登山的時候，我才發(fā)覺了山之陡峭，上山的路沒有臺階，我們在不熟悉路的狀況下始終向上爬，在到達(dá)一個斷崖后又向下走。在整個上山的過程中，是一個迂回曲折的過程，大多是一些小路，一面靠山，而一面是陡峭的山面，只要一個腿軟，隨時可能會墜落。然而既然都已經(jīng)上山，就不應(yīng)當(dāng)返回，況且車子已動身去山的另一面去接我們?nèi)チ?。?dāng)我們越過條條小溪后，我們才來到后來才知道的半山腰。在我們團(tuán)結(jié)就是力氣的吼聲中，在互幫互助中，在歷時兩個多小時后，在汗?jié)裢刚牱螅罱K到達(dá)了山頂。為了查找下山的路，我們又走過了一個鞍部，走到了另一個山頂。而這里的人文景觀讓我們精神為之一振，那是一塊石碑，上面書寫著“__第一峰1502”，并有專業(yè)的鑒定證明。，最終雖然發(fā)覺在這里不能下山，但還是覺得自己很棒，我們用團(tuán)結(jié)的力氣戰(zhàn)勝了千米的海拔，到達(dá)了自己以前不曾到達(dá)的高度。

欣喜之余，我們開頭擔(dān)憂下山的路。在返回到前一個山頂之后，我們找到了通往下山去景區(qū)的路，幸好由于是景區(qū)的關(guān)系，下山的路鋪上了水泥石階。但由于地勢的起伏，我們又陷入了下山