中學減負工作計劃范文

中學減負工作計劃范文以省教育廳關于《減輕中小學生課業(yè)負擔意見》和《義務教育學校輕負優(yōu)質教育的實施意見》為依據，進一步加強教育教學各項治理，全面推動教改，努力在進展學生共性，培育學生創(chuàng)新精神、實踐力量方面出成效，全面提高學生素養(yǎng)。

二、重申6條嚴格規(guī)定

嚴格開設課程。學校全面實施國家課程規(guī)劃，開齊開足規(guī)定的課程，不得隨便加深課程難度、增減課程和課時、趕超教學進度和提前完畢課程，保障開展團隊活動和社會實踐活動的時間。

嚴格掌握學生作業(yè)量。學生作業(yè)量不得超過2小時;杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè);雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量;不準用增加作業(yè)量的方式懲處學生。

嚴格掌握補課。不得利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進展補課，不得舉辦各類學科競賽輔導班，不得組織或者變相組織學生參與校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

嚴格標準考試治理。每學期只進展期中、期末兩次全?；蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W科考試;不得以任何形式給教師下達升學指標，不得以任何形式公布學生成績，不得以升學率或考試成績對班級、教師和學生進展排名。

嚴格確保學生的休息和熬煉時間。學生每天在校上課時間不得超過7小時;不得組織集體早自修，不得組織通校學生參與在學校的晚自修，住校生晚自修每天不得超過2課時，并嚴禁利用晚自修進展文化補習;嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育熬煉制度，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。

嚴格標準招生秩序。學校不得進行或變相進行與入學相關的考試、測試，不得將各種競賽成績、嘉獎和各類考級證書作為入學的條件和依據;公辦學校必需嚴格執(zhí)行就近入學的規(guī)定，不得跨學區(qū)組織招生。

三、詳細措施

(一)進一步加強學習，提高熟悉，

樹立教育為提高民族素養(yǎng)、為社會主義現代化效勞的目標觀;不以考試分數為唯一標準評價學生和教師教學質量，注意學生綜合素養(yǎng)的提高，共性特長的充分進展;注意思想品德教育和紀律法制教育，加強綜合實踐、興趣課治理，促進學生德、智、體、美全面進展?！皽p負”應當在確保教學質量的前提下進展，即“減負”不減質量。要正確處理好兩者關系，是我們全體教師必需解決的新問題。

(二)教師自覺負重，努力使學生“減負”。

欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。每一位教師都應當從實施素養(yǎng)教育精神的大局動身，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托;在業(yè)務提高上自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素養(yǎng)和力量;在教學實踐的過程中一絲不茍，扎扎實實地做好備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。

1、做好校本教研，抓好集體備課。教師仔細備課，內容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具預備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設計等。教學目的要求要詳細明確，教學環(huán)節(jié)清楚，重點難點要仔細討論處理，做到分散難點，削減坡度，夯實學生根底。進一步健全、實施集體備課制度，集體備課活動采納“任務驅動式”的研討形式，即每次活動必需確立一個明確的主題，一名中心發(fā)言人，解決課堂教學中一個詳細的問題。

2、切實做好向課堂教學要質量。課堂教學要落實三要素，即：面對全體、全面提高、主動進展。實施“先學后教，當堂訓練”

課堂教學模式，改革的重心是詳細做到“六精六增”：

①精講解時間，增作業(yè)時間;

②精提高技巧，增思索時間;

③精講授方式，增互動時間;

④精學問教學，增評價時間;

⑤精教學調控，增鼓勵表揚;

⑥精作業(yè)布置，增題型訓練。

重視培育學生的創(chuàng)新精神和動手力量，在合格的根底上培育優(yōu)秀，在全面進展的前提下進展共性?？傊?，全體教師必需轉變思想觀念，在教學實踐中為學生“減負”。

3、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調課。調課要報經教育處批準，所缺課程要準時補上。藝體綜合實踐課一律按要求上足課時，不得擠占他用。嚴禁節(jié)假日上課。任何教師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。

嚴格掌握學生到校在校時間。

①每周上課5天、共34節(jié)課，學生每日在校參與教育教學活動時間不超過7小時，嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假安排，從不占用節(jié)假日時間安排學生集體補課。

②確保學生每天在校學習時間不超過7小時，

4、作業(yè)布置實施“堂堂清、周周清”模式

①作業(yè)布置做到“精選、先做、全批、精講”，學校對作業(yè)布置與批改實行“三統(tǒng)一”、“三準時”。

②嚴格掌握作業(yè)時間，原則上要求課內作業(yè)，當堂完成。雙休日、節(jié)假日不加作業(yè)量，作業(yè)量大小時間的計算以學業(yè)中下學生完成的時間為計算標準。完成家庭作業(yè)時，如超過規(guī)定的時間，可以允許學生不完成，為了滿意不同層次學生的需求，要求教師分層次布置作業(yè)。

③切實提高作業(yè)布置質量：精選作業(yè)內容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，數學、科學成立作業(yè)討論小組。

④嚴格作業(yè)批改要求：堅持有布置必批改，有批改必講評，有講評必反應的原則，提高批改質量。

⑤標準作業(yè)治理，爭取家長的協(xié)作，周末家庭作業(yè)落實告知家長制和家長檢查簽名制。

總之，學生書面作業(yè)總量每天不超過2小時。將重點落在當堂訓練上，課內的作業(yè)要在課堂上完成，課外的作業(yè)重量要適中，既起到了作業(yè)的檢查、穩(wěn)固作用，又真正做到減輕學生的課業(yè)負擔。

5、嚴格學生的資料征訂與考試治理。開展校本作業(yè)，不隨便征訂資料;法定開設的全部課程，每門只準使用一本經審查通過的教科書。其他課程和專題教育活動均不得組織學生購置教材和讀本。嚴格掌握學生的用書，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱，違反批判教育。每學期只進展期中、期末兩次全?；蛉昙壭杂涗洺煽兊膶W科考試;不得以任何形式給教師下達升學指標，不得以任何形式公布學生成績，不對學生進展成績的排名。

6、加強綜合實踐、興趣課治理，全面提高學生素養(yǎng)。

在加強對學生文化學問教育的同時，多引導和組織學生參與豐富多彩的課外活動，興趣小組活動及社會實踐活動，讓學生走出教室、走出校園，融入社會，在活動中培育學生良好的日常行為標準習慣，熬煉學生能夠關懷集體、相互幫忙、遵守紀律，喜愛學習，興趣廣泛，使素養(yǎng)教育落到實處。

①開展讀書指導課。開放圖書館、閱覽室，通過圖書進班級，進展師生讀書筆記評比，閱讀競賽等方式，并以一年一度的讀書節(jié)將師生的讀書活動推向高潮。

②開展“五大校園節(jié)日”

(讀書節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié))活動。積極開展具有學校特色的五大節(jié)日活動，豐富學生課余生活，進展學生潛能，提高學生素養(yǎng)，提煉學校文化內涵。

③開展各種興趣小組活動：加強音樂、美術、體育等學科的興趣小組建立，大力開展活動;確保學生體育活動時間不少于1小時，大課間活動做到定時、定點、定人，做到人人有工程，個個有活動。每周的二、三下午的3、4節(jié)課成為學生固定的體育熬煉課。

(三)加強“減負”工作的監(jiān)視和指導。

按課程規(guī)劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設置課表，嚴格掌握學生的在校時間，按規(guī)定征訂有關教輔用書。教務處將在原有根底上增加隨堂聽課次數，準時了解把握教師“減負”工作狀況，準時發(fā)覺先進，樹立典型，訂正問題。

1、成立學校“減負”工作領導小組，召開小組會議，實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格治理。

組長：xxxxx

成員：xxxxx

各班年級負責人

2、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領導部門關于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的詳細實施措施和獎懲制度。

3、學校對“減負”工作定期檢查，并將結