人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)乘整數(shù)-課件

復(fù)

習(xí):

（1）5個(gè)12是多少？怎樣列式?

（2）

???103103103???636261（3）

分

數(shù)

乘

整

數(shù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

?1、能理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義；

?

掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。

?2、能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，

?

比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。

例1小新、爸爸、媽媽一起吃一個(gè)蛋糕，每人吃了

個(gè)，3人一共吃了多少個(gè)？

292、每人吃了

表示什么意思?293、求3人一共吃了多少個(gè)就是求幾個(gè)幾

分之幾？

1、找出題目里的已知條件和問(wèn)題

29+29+29=69=232X39=2329X3=92X323=2+2+29=29+29+29=13分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義是什么？

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。

3112?如

就是求3個(gè)

的和是多少。

112分?jǐn)?shù)乘整數(shù)是怎樣計(jì)算的？

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則：

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。

?

能先約分的可以先約分，

?

再計(jì)算，結(jié)果相同。

挑戰(zhàn)一

1、看圖寫算式。

272727＋

＋

×

==6727672727273＋

＋

=＋

＋

==×

141414341433434343434＋

＋

＋

=×

3442112112113（

）+（

）+（

）=×（

）

211挑戰(zhàn)二

?1、看算式說(shuō)意義

?

①

×8?

?

②3×

2155111、只列式不計(jì)算

?①、5個(gè)

是多少？

?②、

的8倍是多少？

7105161

×23=322

×25=541

×56=651

×36=212

×35=561

×1010=12

×13=232

×08=02、筆算

?

×4=

?

×8=

?2×=

?

×3=2153451289挑戰(zhàn)四

?下面各題算得對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。

?1、4×=4×=（

）

?

?2、

×=×==1（

）

?3、

×5=（

）

?4、

×5=（

）

477251557251551010152532534038×

×

×

4747×

35111033109?

11、這個(gè)世界其實(shí)很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事，你想要過(guò)更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力。

?

12、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙