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化學(xué)學(xué)習(xí)方法淺談
化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn):知識(shí)點(diǎn)多、亂、散,還很抽象。這使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中存在一定的困難。
化學(xué)之--------“初印象”化學(xué)之-----“新看法”
通過(guò)剛才的這首歌,我們發(fā)現(xiàn):化學(xué)其實(shí)也可以有趣,也可以給人很生動(dòng)的感覺(jué)。也就是說(shuō),其實(shí),化學(xué)也有它可愛(ài)的一面。下面我就自己從教的經(jīng)驗(yàn)來(lái)和大家一起分享學(xué)習(xí)化學(xué)的方法?;瘜W(xué)學(xué)習(xí)方法:第一,培養(yǎng)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣。第二,重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。第三,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四,強(qiáng)化記憶。我們懸的衣、食、住、行、甚至醫(yī)藥、健康、美麗,都離不兆開化寨學(xué),撐而在脾社會(huì)食熱點(diǎn)爐問(wèn)題井(能惰源、戒環(huán)境壇、資餃源等雅)的盈解決螞上,承化學(xué)郵也起償著非哈常重紋要的火作用有?;瘜W(xué)央,來(lái)寧源于幅生活史,服熊務(wù)于纖生活拍。第一效,要憶用心鑼觀察邪生活任中的頃化學(xué)部,保哨持對(duì)船化學(xué)券學(xué)習(xí)綁的熱拋情,培右養(yǎng)學(xué)巴習(xí)化罩學(xué)的辦興趣騎?;瘜W(xué)游是一律門以催實(shí)驗(yàn)橫為基珍礎(chǔ)的狀學(xué)科枯。概念湯、原嚼理的挺建立礎(chǔ)和物頑質(zhì)性暴質(zhì)的往研究?jī)?yōu)中,兆實(shí)驗(yàn)具都是壞重要抬的研引究手漲段。茶在化灘學(xué)實(shí)且驗(yàn)中擋既可州以為紫基礎(chǔ)鼻知識(shí)視的建闊立打背好扎骨實(shí)的采基礎(chǔ)蒜,同啦時(shí)也綠可培辛養(yǎng)同光學(xué)們笛的動(dòng)餃?zhǔn)?、土觀察醒、分衡析、廟綜合截等多抵種能爆力。第二軌,重慈視化脹學(xué)實(shí)鴿驗(yàn)。首先典,必激須要宏改變叔觀念嘆,化豬被動(dòng)跳學(xué)習(xí)滅為主尺動(dòng)學(xué)棕習(xí)。建立蓮和堅(jiān)咽持必交要的釀學(xué)習(xí)哄常規(guī)額,課怖前做賺好預(yù)酷習(xí),暫課上無(wú)做好刪筆記橫,課編后做嫁好總爪結(jié)。征做筆燈記要窩做到隸心中薯有數(shù)福:(閃1)齊記下權(quán)課堂伐內(nèi)容哈的要摧點(diǎn);摟(2寺)記裂下典冒型例形題和燥思考盆方法吧;(戚3)竹記下桃尚未筋理解糖的內(nèi)壓容;頂(4尤)記鐮下心協(xié)中所芹感和背創(chuàng)新悟思維屢。做原總結(jié)乳要做被到:案總結(jié)肥及時(shí)陵,對(duì)徑比明虧確,雅區(qū)分青異同鉤,典俘例整網(wǎng)理(遺把錯(cuò)虧題也退當(dāng)成撲典型黎例題態(tài)來(lái)處悄理)態(tài)。第三謊,培聽養(yǎng)良春好的雀學(xué)習(xí)憲習(xí)慣辟。其次銜,要訓(xùn)拋棄答依賴乘思想氣,培變養(yǎng)獨(dú)嬸立思冷考、反獨(dú)立起解決浩問(wèn)題傘的能塊力,并抄且在已這個(gè)主過(guò)程宣中逐恥步建扶立自煙信。在學(xué)計(jì)習(xí)過(guò)螞程中挎注重遷知識(shí)擴(kuò)的理亮解和輝運(yùn)用狠,勤浴加練堤習(xí),呀做到坑善于額質(zhì)疑張。學(xué)脫習(xí)新通課時(shí)襪要敢援于詢異問(wèn),娘在知遺識(shí)的術(shù)聯(lián)系奪比較貍中要慚敢于剃發(fā)問(wèn)巧,在駕總結(jié)和歸納建中要立不斷沸追問(wèn)磨。再次頂,構(gòu)辰建化福學(xué)"河理想址模型助",癥并且冰巧妙揪的利院用模對(duì)型來(lái)冠解決須問(wèn)題般。如“備理想塔氣體銅”模勒型:沫標(biāo)準(zhǔn)殖狀況葉下,細(xì)1芒mo耗l任沖何氣班體的狗體積住都近舍似為碗22悉.4勺L,聾這是穿具有蹄實(shí)際秩測(cè)量怕意義樂(lè)的:糟將實(shí)舅際狀劫?zèng)r下前的氣漿體體伶積數(shù)零值繪障制曲域線后菜逐漸源逼近多標(biāo)準(zhǔn)流狀況牲……蹦這種盤“逼候近法李”的型近似晴處理閑是科驕學(xué)的役,是習(xí)可以悠在誤耀差允葡許范耗圍內(nèi)剪的。模型脅的熟汁練使持用不歉僅可連以使朋思路莊清晰墊,并室可提牌高解鼓題速忍度、圓減少度錯(cuò)誤跌,而宿模型丑的巧費(fèi)妙使社用還擺可以旗使解隆題思閘路化而繁為哲簡(jiǎn)、施化難叫為易李,有姿時(shí)更檔可以蛙有柳拘暗花療明的忙效果。第四鑒,強(qiáng)贈(zèng)化記旋憶。與數(shù)油學(xué)、通物理忘相比訂較,秤記憶跳對(duì)化別學(xué)這臟門課談程顯農(nóng)得尤型為重笛要。愿它是拒學(xué)好五化學(xué)宵的最六基本捧方法停,離驗(yàn)開了框記憶血談其終他便壟成為桃一句家空話晨。況音且化惜學(xué)知惰識(shí)量撤大,茫使記司憶有才障礙臥,巧妙冷的記栽憶必不毛可少文,它隱不僅諒可以桐縮短冊(cè)記憶滅所需浴的時(shí)茶間,壯還有日利于嚴(yán)記憶屆的長(zhǎng)琴久。趣味房誠(chéng)的東堵西能爬引起響興趣科,導(dǎo)塘致神帽經(jīng)興漲奮,激起奴學(xué)習(xí)不動(dòng)機(jī)劈燕,創(chuàng)卡造最慶佳的炒記憶虧心理許狀態(tài)班。所以有腹趣的味知識(shí)置就易蓋于記刊憶,惜并能密牢固爸保持糞。為提高勢(shì)化學(xué)澤知識(shí)磁的記語(yǔ)憶效破果,洗在化定學(xué)課永堂教灣學(xué)的過(guò)程你中,我們可以屬償試咽把一鎮(zhèn)些枯暖燥無(wú)舟味、難于緩記憶斯的化喬學(xué)知爬識(shí)盡互可能廉趣味陡化。播我在倘化學(xué)獅教學(xué)鄙實(shí)踐宣中,惜總結(jié)仔了一防些較任為有趣惡有效遍的記狂憶方蜘法,現(xiàn)在做一個(gè)敘述湖,與礙大家鏡分享怕。常用佳的記煌憶方須法有必:一、繭濃縮組記憶港法濃縮挖記憶井法就判是針競(jìng)對(duì)某雹類化禿學(xué)知宣識(shí)或乞規(guī)律全,在燭深刻蠻理解唐的基領(lǐng)礎(chǔ)上慈,選受取有蛙代表共性的份字或扒詞縮虎略成市提綱冰挈領(lǐng)聞的骨吊架進(jìn)敏行記滔憶。如:離子皺方程述式的奸書寫搖步驟齡可縮綱略為亡:“根寫、載拆、緣瑞刪、承查”給。又如亡:過(guò)濾祖操作森中的盟注意饒點(diǎn)可店濃縮肌為:咽“一逢貼、并二低機(jī)、三竹靠”。二、蛇口訣奸記憶濁法口決臭記憶導(dǎo)法就鎮(zhèn)是把娛一些張需要雙記憶寇的化積學(xué)知午識(shí)利達(dá)用音襲韻編此成歌掠謠,禍?zhǔn)棺x纏起來(lái)恭朗朗閘上口姻,便先于記柜憶??跊Q開記憶悶法可飛以起帶到化壤難為稼易的作童用,使同顧學(xué)們較為銳輕松封的鞏寄固所學(xué)飄的知識(shí)京。三、適會(huì)意召記憶閥法會(huì)意蹤蝶記憶凍法就述是把對(duì)一些藝抽象臨的概撥念、段現(xiàn)象奏、方徒法或匙實(shí)驗(yàn)緣瑞操作冶要領(lǐng)擺先進(jìn)巾行自叢我理態(tài)解和須再加轎工處咸理,袋然后忘去巧桑記。如Br2、I2的水溶絹液常溫因濃改度的匆不同灶而呈現(xiàn)不同悠的顏抵色,鴿不易摩記住姓,但巧溴水炊總離佛不了婦“橙癢”字槳,碘慈水總虜離不泊了“舞黃”茅字;虧在有矩機(jī)溶朽劑中判Br2、I2的溶峰解度樣增大臭,顏教色加翠深,企溴溶攜在有炎機(jī)溶新劑中鹽溶液聲顯“袍橙紅懲”,嫌碘順溶在乎有機(jī)漢溶劑熱中溶嘗液顯景“紫胃紅”責(zé)。所談以可語(yǔ)會(huì)意招記作“溴宏橙碘蔑黃水且中藏鳴,橙雖紫雙視紅有挽機(jī)相刮。”四、稻聯(lián)想蜜記憶義法聯(lián)想懂記憶飯法就銜是把燒一些同化學(xué)籠概念致或規(guī)芬律用御聯(lián)想注的方怒法進(jìn)瘋行記畏憶,也就選是在傷化學(xué)揭教學(xué)宰過(guò)程孤中抓犯住問(wèn)厘題的予特征篩,由斷此及帖彼展君開聯(lián)牽想促識(shí)使記羨憶。如:氧化膛還原割反應(yīng)及中,軋氧化舅劑的丘特點(diǎn)渠:得援子降失還,萬(wàn)還原巷劑的盛特點(diǎn)岔:失掛子升飽氧。五、織諧音背記憶訓(xùn)法諧音男記憶坑法就排是把珠需要曠記憶疏的化體學(xué)知赴識(shí)跟念日常穿生活爬中的泰諧音戚結(jié)合吉起來(lái)優(yōu)進(jìn)行轉(zhuǎn)記憶棚。又如拆:地殼主中各螺元素延的百備分含及量前竹三位欠是“址氧、勤硅、坊鋁”待,可維諧音精記作碼“養(yǎng)斥閨女坑”。緊這樣鍵就很挖難記穩(wěn)錯(cuò)了周。六、峽謎語(yǔ)疑記憶抓法謎語(yǔ)赴記憶呈法就鞭是把章一些暈化學(xué)罷知識(shí)源編成出富有封知識(shí)桂性、委趣味霉性、員生動(dòng)壯形象夫的謎紡語(yǔ)來(lái)豬進(jìn)行兵記憶朋。如:一氧蔥化碳(C痰O)的謎降語(yǔ)是賄“左燒側(cè)月你兒彎襲,右亂側(cè)月書兒圓帝,彎照月能釣取暖越,圓沒(méi)月能斤助燃材,有與毒無(wú)果色味欺,還級(jí)原又告可燃串。七、歸旬納記西憶法歸納被記憶伯法,持是將叉所記診憶內(nèi)尚容按泊不同庭屬性韻加以耍歸納劍,然氣后分惱門別精類地摔記住連這些敏內(nèi)容漫及其衛(wèi)屬性叼。如:元素顆周期讓表可慈以歸焰納記瓣作“粱七橫裙七周貸期,升三短脫三長(zhǎng)先一不押全;儉十八荒縱列擊十六連族,厘七主秀七副闊一零仇一V夕II露I(寬包括灘8、痰9、泥10孤三列頌)。高中宮化學(xué)襪知識(shí)典的趣賽味記蒜憶法敘還有測(cè)很多量,像紗“古爽詩(shī)記民憶法疏”、隔“圖勢(shì)示記疼憶法陣”等肅,這抱里,辭不在騙一一優(yōu)列舉銳。在延平時(shí)外的學(xué)習(xí)過(guò)程豬中可只以多扣積累腹、多投總
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