四年級英語上冊第三單元課件

PEP小學英語四年級上冊Unit4MyHome說教材說教法及學法說教學過程說板書設計說課流程說教材本單元的重點是讓學生能夠簡單地描述家里的房間以及物品等，學習相關的單詞和對話。本課要求掌握的三會單詞livingroom,kitchen,study,bedroom,bathroom，為本單元后面內容的教學奠定了基礎。（一）教材分析

（二）教學目標1、知識目標能聽說、認讀livingroom,study,kitchen,bedroom,bathroom等單詞并能在日常生活中運用。2、能力目標能夠簡單描述自己的家，結合學過的語言描述各個房間的名稱；能夠聽懂Let’sdo的指示語，并按照指令做出相應的動作。3、德育目標培養(yǎng)學生對家的熱愛，鼓勵學生大膽設想自己未來的家。（三）教學重、難點1、教學重點：學生在語言的學習活動中聽、說、認讀livingroom,study,kitchen,bedroomandbathroom等單詞。2、教學難點:

對Let’sdo的理解。說教法、學法TPR全身運動反應法多媒體輔助教學法采用“情景教學方式”小組合作學法說教學過程（一）歌曲熱身，活躍氣氛（二）創(chuàng)設情景，激趣導入（三)圖文并茂，教學新知（四）模仿操練，鞏固新知（五）實踐運用，應用新知（六）以趣為本，布置作業(yè)（一）歌曲熱身，活躍氣氛Let’ssing（一）歌曲熱身，活躍氣氛（二）創(chuàng)設情境，激趣導入（三）圖文并茂，教學新知Welcometomyhome!Thisismy.livingroomThisismystudyThisismykitchenThisismybathroomThisismybedroomGotothelivingroom.WatchTV.Gotothestudy.Readabook.Gotothekitchen.HaveasnackGotothebathroom.Takeashower.Gotothebedroom.Haveasleep（四）模仿操練，鞏固新知1、Let’schant.2、Let’splay.Rollandroll.“滾雪球”Let’sguess.猜動作，說英語。Let’schantLivingroom;Gotothelivingroom;Gotothelivingroom.WatchTV.Rollandroll:“滾雪球”游戲Study;Gotothestudy;Gotothestudy.Readabook.Kitchen;Gotothekitchen;Gotothekitchen.Haveasnack.Bathroom;Gotothebathroom;Gotothebathroom.Takeashower.Bedroom;Gotothebedroom;Gotothebedroom.Haveasleep.（四）模仿操練，鞏固新知1、Let’schant.2、Let’splay.Rollandroll.“滾雪球”Let’sguess.猜動作，說英語。（五）實踐運用，應用新知

設計一套房子并布置各個房間，在小組內用Thisismy…Goto…介紹自己設計的房子，比一比誰是最棒的設計師。做個小小設計師（六）總結課堂，課外延伸暢想未來，模仿喜洋洋，把自己心目中的家用英語介