
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文檔簡介
三角形中位線習(xí)題三角形的中位線有什么性質(zhì)?①平行于第三邊;②等于第三邊的一半。知識回味1.(1)三角形的中位線的定義:連結(jié)三角形兩邊____________叫做三角形的中位線.基本方法
三角形中位線定理不僅反映了線段的相等關(guān)系,也反映了線段間的倍半關(guān)系。此外,證明線段相等或倍半關(guān)系還有其他方法,你能指出一些其他的常用方法嗎?(1)全等三角形對應(yīng)邊相等;(2)等角對等邊,等腰三角形“三線合一”性質(zhì);(3)線段垂直平分線上的點到線段兩端點的距離相等;(4)角平分線上的點到角的兩邊距離相等;(5)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半;(6)直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半;(7)平行四邊形的性質(zhì);(8)等腰梯形的兩腰相等,兩條對角線相等。1.如圖,△ABC的周長為64,E、F、G分別為AB、AC、BC的中點,A′、B′、C′分別為EF、EG、GF的中點,△A′B′C′的周長為_________.如果△ABC、△EFG、△A′B′C′分別為第1個、第2個、第3個三角形,按照上述方法繼續(xù)作三角形,那么第n個三角形的周長是__________________.三.基礎(chǔ)訓(xùn)練:2.如圖,在△ABC中,AB=4,AC=3,BC=6,AD⊥BC
于點D,E、F分別是AB、AC的中點,則EF的長為_____,DE的長為_____,DF的長為____.321.5DFEABC三.基礎(chǔ)訓(xùn)練:已知D、E、F是△ABC各邊的中點,則△DEF與△ABC的周長比為
,面積比為
。
三.基礎(chǔ)訓(xùn)練:3.思考題:DE是RtΔABC的中位線,AF是斜邊BC上的中線,則DE與AF有何數(shù)量關(guān)系?直角三角形斜邊上的中線與連結(jié)兩直角邊中點的線段的關(guān)系是()
A.相等且平分B.相等且垂直
C.垂直平分D.垂直平分且相等中考試題例1如圖,□ABCD的周長為36.對角線AC,BD相交于點O.點E是CD的中點.BO=6.則△DOE的周長為________.
BC=2.5.【解題思路】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),對角線互相平分,兩組對邊分別相等,可以分別求出OD、OE+DE的長,即可求解.15學(xué)以致用解:∵□ABCD的周長為36,∴BC+CD=18,∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴O是BD的中點,∴OD=6,又∵E是CD的中點,∴OE是△BCD的中位線,∴OE+DE=9,∴△DOE的周長=OD+OE+DE=6+9=152.如圖,已知在△ABC中,D是AB上一點,且
AD=AC,AE⊥CD,垂足為E,F是BC的中點,BD=6cm,求EF的長.FEDCAB變式練習(xí):例2
如圖,順次連結(jié)四邊形ABCD各邊中點E,F(xiàn),H,M,得到的四邊形
EFHM是平行四邊形嗎?為什么?舉例學(xué)以致用解:連結(jié)AC.例2
□ABCD的對角線相交于點O.點E、F、
P分別為OB、OC、AD的中點,且AC=2AB.
求證:EP=EF.舉例鞏固提高連接AE,證明:連接AE,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD=BC,AC=2OA=2OC.
∵AC=2AB,
∴OA=AB.
∵E為OB中點,
∴AE⊥BD.
∴∠AED=90°.
∵P為AD中點,
∴AD=2EP.
∵BC=AD,
∴BC=2EP.
∵點E、F分別是OB、OC的中點,
∴BC=2EF.
∴EP=EF.如圖,在△ABC中,AB=6cm,AC=8cm,BD與∠BAC的平分線垂直,點E是BC的中點,則DE
的長為_______cm.EDABC變式練習(xí):1F
例題例2.如圖,CD、BG分別為∠ACB、∠ABC的平分線,AD⊥CD于D,AG⊥B于G,AC=10,AB=12,BC=14.求DGFGDEBAC∵CD平分∠ACB
∴∠ACD=∠DCB
∵AD⊥CD
∴∠ADC=∠CDE=90°
∵∠ADC=∠CDE
DC=CD
∠ACD=∠DCE
∴△ACD≌△ECD(ASA)
∴AC=EC=10
同理△ABG≌△FBG
∴AB=BF=12
∴EF=8
∵DG是△AEF的中位線
∴DG=?EF=4
已知:如圖,在□ABCD中,E是CD的中點,F(xiàn)是AE的中點,F(xiàn)C與BE交于G.求證:GF=GC.
例題取BE的中點H,連結(jié)FH、CH
H四邊形EFHC是平行四邊形
鞏固提高10.已知:如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,且AC=BD,E、F分別是AB、CD的中點,EF分別交BD、AC于點G、H.求證:OG=OHHGOEBCFDA.M取BC邊的中點M,連接EM,F(xiàn)M∵M(jìn)、F分別是BC、CD的中點,
∴MF∥BD,MF=1/2BDBD,
∴ME=MF∴∠MEF=∠MFE,∴∠MFE=∠OGH,∠MEF=∠OHG,∴∠OGH=∠OHG
∴OG=OH.
變式練習(xí):已知:如圖,E為□ABCD中DC邊的延長線上的一點,且CE=DC,連結(jié)AE分別交BC、BD于點F、G,連結(jié)AC交BD于O,連結(jié)OF.求證:AB=2OF.證明:∵CE//AB
∴∠E=∠BAF,∠FCE=∠FBA
又∵CE=CD=AB
∴△FCE≌△FBA(ASA)
∴BF=FC
∴F是BC的中點,
∵O是AC的中點
∴OF是△CAB的中位線,
∴AB=2OF
變式練習(xí):7.如圖,D、E、F分別是△ABC的三邊中點,試判斷AD與EF的關(guān)系,并說明理由.FEDABC變式練習(xí):11.如圖,平行四邊形ABCD的對角線BD、AC交于點O,點E、F、G分別是OB、OC、AD的中點,若AC=2AB.求證:EG=EF.GFEADBCO連AE∴AE⊥BF∴EG=1/2ADEF=1/2BC
例題例2.已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,E是AB的中點,延長AB到D,使BD=AB。求證:CD=2CE。
例題證法一:取AC的中點F,連結(jié)BF(如圖證法二:過點B作BF//CE,交AC的延長線于F(如圖
證法三:延長CE到F,使EF=CE,連結(jié)FA、FB(如圖
FHABGEDC已知:四邊形ABCD中,AD=BC,E、F分別是AB、CD的中點,EF的延長線分別與AD、BC的延長線交于H、G求證:∠AHE=∠BGE●O變式:12連接AC,取AC的中點M,連接ME、MF∴ME=AD/2,PE∥AH
∴∠MEF=∠AHF
同理可證:MF=BC/2,∠MFE=∠BGF
∵AD=BC
∴ME=MF∴∠MFE=∠MEF
∴∠AHF=∠BGF例1.已知:如圖6,在梯形ABCD中,AB//CD,以AD、AC為邊作□ACED,
DC的延長線交EB于F。求證:EF=FB。
例題〖注2〗本題證法較多,關(guān)鍵是如何添加輔助線
(1)連結(jié)AE,交CD于點G(如圖構(gòu)造全等三角形(2)延長EC,交AB于點G構(gòu)造三角形中位線(3)延長ED,交BA的延長線于點G(如圖
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