初二上冊(cè)-男生-女生課件

第二框題男生女生第三課同儕攜手共進(jìn)教室現(xiàn)在有多少人，如果再進(jìn)來(lái)2位老師，又有多少人？（請(qǐng)用1個(gè)數(shù)字回答以上2個(gè)問(wèn)題）2（男人和女人)腦筋急轉(zhuǎn)彎

男兒當(dāng)自強(qiáng)讓海天為我聚能量

去開辟天地為我理想去闖

碧波高漲又看碧空廣闊浩氣揚(yáng)

我是男兒當(dāng)自強(qiáng)

昂步挺胸大家做棟梁做好漢

用我百點(diǎn)熱耀出千分光

做個(gè)好漢子

我是女生我是女生漂亮的女生

我是女生愛(ài)哭的女生

我是女生奇怪的女生

我是女生你不懂女生

你不要這樣的看著我

我的臉會(huì)變成紅蘋果男生女生特點(diǎn)特點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，富有責(zé)任感，有理想、自強(qiáng)、抽象思維能力強(qiáng)、獨(dú)立等。善良、溫柔、體貼、細(xì)膩，善于關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、形象思維能力強(qiáng)等。各有優(yōu)勢(shì)互為補(bǔ)充心靈導(dǎo)航（一）讓我們蕩起雙槳1、男女生正常交往的意義：P37

完善自己的個(gè)性----如女生要學(xué)習(xí)男生不拘泥于細(xì)微末節(jié)、不計(jì)較點(diǎn)滴得失的豁達(dá)；男生要學(xué)習(xí)女生的靈活、委婉仔細(xì)的長(zhǎng)處。增進(jìn)自己的性別意識(shí)---青春期少男少女都希望能以自己的某些特點(diǎn)或特長(zhǎng)受到異性的青睞，從而形成好的男子漢氣質(zhì)或優(yōu)秀的女性氣質(zhì)。如男生會(huì)變得果斷而不武斷，沉著而不呆板，剛毅而不魯莽；女生會(huì)變得健美而不輕浮，沉靜而不孤寂，淡雅而不花俏。(1)男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自已的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；(2)可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；

(3)還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自已的性別意識(shí)，使男生成為男子漢、女生成長(zhǎng)為好姑娘。請(qǐng)您做“診斷師”

——以下男女生之間的交往存在什么問(wèn)題LOGO

1.八年級(jí)A班的女生、男生彼此喜歡用“喂”來(lái)稱呼對(duì)方。總覺(jué)得班級(jí)缺少幾分親切感。不妥缺乏尊重別人

晨晨的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里是數(shù)一數(shù)二的，而且她人長(zhǎng)得很漂亮，彈得一手好鋼琴，畫一手好畫，從小就在青少年宮學(xué)舞蹈?？梢哉f(shuō)，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道時(shí)，也往往采用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。在她看來(lái)，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來(lái)往，否則就是“不正經(jīng)”。

2.晨晨的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里是數(shù)一數(shù)二的，人長(zhǎng)得很漂亮，會(huì)彈琴書畫，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。但她就是很少和男生交往，在她看來(lái)，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來(lái)往，否則就是“不正經(jīng)”。交往過(guò)于敏感應(yīng)自然大方的與異性朋友交往

3.和晨晨恰恰相反，美美特別愛(ài)和男生呆在一起。她說(shuō)女生事兒多，凈小心兒眼，麻煩。她跟男生稱兄道弟，勾肩搭背。老師、同學(xué)提醒她注意影響，美美特別不耐煩，我們是哥兒們，怕什么?交往過(guò)于親密、隨便交往要掌握分寸

4.為了討論下周值周勞動(dòng)安排,班長(zhǎng)(男生)請(qǐng)副班長(zhǎng)(女生)中午到小樹林進(jìn)行討論。既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合。2、男女生正常交往的原則？各抒己見(jiàn)(1)、既要互相尊重，又要自重自愛(ài)(２)、既要開放自己，又要掌握分寸(３)、既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率

有一天，麗麗在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，麗麗既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神……這一切讓她陶醉。其實(shí)她也早就開始默默關(guān)注他了。可一想到平日里老師和家長(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又怕……她不知所措了。自主探究?問(wèn)題一：材料中她也早就開始默默關(guān)注他了。你是怎么看待這個(gè)現(xiàn)象的呢？隨著青春期的到來(lái),我們生理和心理發(fā)生一系列的變化。我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。（二）把握青春把握情感

1、正確認(rèn)識(shí)青春期對(duì)異性的好感問(wèn)題二：他們的感情能進(jìn)一步發(fā)展嗎為什么他們的生理和心理成熟了嗎?剛進(jìn)入青春期，生理和心理還不成熟。他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎?愛(ài)情是以婚姻、組建家庭為目的。無(wú)法給對(duì)方任何的承諾。他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上能獨(dú)立嗎?完全依賴父母或家庭。他們有足夠的時(shí)間和精力嗎嗎?感情的培養(yǎng)需要大量的時(shí)間和精力，中學(xué)生的要任務(wù)是學(xué)習(xí)。進(jìn)一步發(fā)展會(huì)遇到些什么問(wèn)題？慎重對(duì)待問(wèn)題三：如果你是麗麗，你應(yīng)該怎么處理這件事情處理好事情又不傷害對(duì)方應(yīng)注意的方面（1）保密。（2）友好。友好地表達(dá)自己想好好學(xué)習(xí)的愿望，說(shuō)明繼續(xù)交往不合適。（3）廣泛交往。鼓勵(lì)對(duì)方和更多人交往，防止把精力集中到一個(gè)人的身上難以自拔。（4）一如既往。坦然自若地與他交往，好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。理智處理（1）男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待、理智處理。2、正確處理男女生之間的情感問(wèn)題（1）男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待、理智處理。（2）當(dāng)我們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí)，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。2、正確處理男女生之間的情感問(wèn)題2014年八月份五起年輕女子失蹤案

●8月9日重慶郵電大學(xué)20歲的女孩高渝因“搭錯(cuò)車”而不幸遇害。犯罪嫌疑人交代，殺害高渝是因?yàn)閮扇税l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。●8月19日重慶一名16歲女初中畢業(yè)生在晉江見(jiàn)男網(wǎng)友后至今失去聯(lián)絡(luò)，據(jù)監(jiān)控視頻顯示，兩人可能發(fā)生了不愉快?！?月21日濟(jì)南女大學(xué)生因乘坐黑車，被一名有4次犯罪前科的52歲男子誘騙，囚禁虐待4天，幸最終報(bào)警后得救。●8月21日湖北安陸23歲的準(zhǔn)新娘凡莎莎在蘇州準(zhǔn)備乘動(dòng)車回家，隨即失聯(lián)。兩天后，凡莎莎的尸體被發(fā)現(xiàn)在合肥郊區(qū)的一個(gè)水凼中?！?月28日19歲的蘇州姑娘高秋曦是南京理工大學(xué)的在校大學(xué)生，8月12日離家后就徹底失聯(lián)了。8月28日凌晨，失蹤了整整16天的高秋曦終于被找到，據(jù)嫌犯交代，此案蓄謀已久其母幫助埋尸，其作案動(dòng)機(jī)是“彩票輸錢，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)”。記者梳理發(fā)現(xiàn)，有的是誤入傳銷窩點(diǎn)，有的是被網(wǎng)友騙了，有的是被熟人殺害，有的遇到壞人搭訕誤上黑車等。

1、要運(yùn)用法律、道德、紀(jì)律、健康的環(huán)境來(lái)保護(hù)自己。2、要增強(qiáng)自律，掌握自我保護(hù)的方法:保持莊重，不喪失警惕。沉著應(yīng)對(duì)，不驚惶失措。和自已喜歡的男孩兒?jiǎn)为?dú)相處時(shí)，要善于保護(hù)自已。

同異性交往要學(xué)會(huì)保護(hù)自己男生女生LOGO讓我們蕩起雙槳知識(shí)小結(jié)

1.男女生正常交往的意義

2.男女生正常交往的基本原則把握青春把握情感1.正確認(rèn)識(shí)青春期對(duì)異性的好感2.正確對(duì)待男生女生之間的情感問(wèn)題3.異性交往要學(xué)會(huì)自我保護(hù)同學(xué)們：在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)懷讓我們心存感激，總有一種誘惑讓我們難以割舍，總有一種放棄讓我們淚流滿面，我們不可能不走過(guò)這段復(fù)雜的心路歷程。要知道，青春是一條渡我們走向成熟的橋，也是一條我們無(wú)法留住的歲月的河

早戀是枚青蘋果，誰(shuí)采摘了，誰(shuí)就只會(huì)品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜給全班同學(xué)的一封呼吁書早戀讓我們不再快樂(lè)，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯(cuò)過(guò)今天所謂的愛(ài)情，還會(huì)有明天的“芳草”，如果錯(cuò)過(guò)了青春——這段學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間，我們將抱憾終身。異性間的交往，既是藝術(shù)，又有技術(shù)。“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”。愿你發(fā)揮聰明智慧，收獲友情和歡樂(lè)。

如果把男生比做熱情的紅色，坦率的藍(lán)色，那么女生就是活潑的黃色，純潔的白色，讓我們用青春的調(diào)色板調(diào)出和諧的顏色，為我們的校園描繪出最精彩絢麗的畫卷。老師的心聲

進(jìn)入初中，在我們身體悄悄變化的同時(shí)，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化。在班級(jí)里，有的男生和女生之間似乎有一條無(wú)形的界限被稱之為“三八線”，在“三八線”上，男女同學(xué)不能對(duì)話，對(duì)此問(wèn)題，有以下三種觀點(diǎn)：

觀點(diǎn)一有人說(shuō)好，認(rèn)為男女生要有界限。

觀點(diǎn)二有人說(shuō)不好，認(rèn)為男女生都是同學(xué)，沒(méi)有區(qū)別。

觀點(diǎn)三有人說(shuō)要具體分析，既要有“三八線”，但不能讓“三八線”成為男女生之間正常交往的阻礙。

請(qǐng)問(wèn)：

（1）你贊成哪種觀點(diǎn)？（2分）

（2）你的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)說(shuō)明理由。（6分）

（1）贊成第三種觀點(diǎn)。

（2）①男女同學(xué)之間既要有一定的界限，