把廢品變成藝術(shù)品

關(guān)于把廢品變成藝術(shù)品第1頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三第2頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三變廢品為藝術(shù)品——集合藝術(shù)指運(yùn)用各種廢棄物、自然物、人造物進(jìn)行綜合材料的立體造型創(chuàng)作。也可以稱之為“綜合材料藝術(shù)”。第3頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三我們每天都在制造垃圾……第4頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三思考：廢品如何變成藝術(shù)品？（請(qǐng)你找一找，你身邊有哪些廢舊材料？能否用它們來創(chuàng)造一件很奇特的藝術(shù)品呢？）第5頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三飲料瓶能用來做什么呢？第6頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三你想到了嗎？第7頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三第8頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三第9頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三第10頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三第11頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三第12頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三第13頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三第14頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三第15頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三第16頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三廢品變成藝術(shù)品四要素：形狀組合材質(zhì)創(chuàng)意第17頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三利用廢品的形狀特點(diǎn):

第18頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三利用廢品的材質(zhì)特點(diǎn):

第19頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三利用廢品的材質(zhì)特點(diǎn):

第20頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三學(xué)會(huì)有效的組合第21頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三豐富的想象力，不可思議的創(chuàng)意第22頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三豐富的想象力，不可思議的創(chuàng)意第23頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三豐富的想象力，不可思議的創(chuàng)意第24頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三豐富的想象力，不可思議的創(chuàng)意第25頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三豐富的想象力，不可思議的創(chuàng)意第26頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三“廢品”只是放錯(cuò)了地方的“資源”第27頁(yè)，講稿共29頁(yè)，2023年5月2日，星期三嘗試設(shè)計(jì):

嘗試制訂：為我們校園設(shè)計(jì)一件較大型的、有主題的廢品藝術(shù)作品的方案。方案包括：1、作品放在什么地方？2、做個(gè)什么東西？（為你的作品命名）3、做多大比較合適？（畫出草圖并標(biāo)注尺寸）4、利用什么廢品？要用多少時(shí)間？作品目的：宣傳要愛惜和充分利用廢舊物品的意識(shí)、保護(hù)自然資源和環(huán)境的意