親子活動策劃的方案000字

親子活動策劃的方案1000字合集

一、活動主題：

小手牽手安康你我他

二、活動目標：

1、通過開展本次活動，增加幼兒園與家庭的聯(lián)系，提高家長對幼兒教育的重視。

2、增加教育的透亮度，促進孩子的全面進展。

3、增進幼兒與父母之間的親子感情，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

三、活動預(yù)備：

1、制定活動方案，邀請幼兒家長來園參與親子活動

2、預(yù)備嬉戲需要的材料

3、布置活動場地

4、獎品

四、活動時間：20xx年12月30日下午1：304：00

五、活動流程：

1、家長到園，簽到

2、幼兒體操展現(xiàn)

3、護旗隊入場

4、升旗儀式

5、運發(fā)動入場

6、園長講話，宣布活動開頭

7、各班主任組織本班幼兒及家進步行活動

8、各班評比出活動中表現(xiàn)好的家庭(如：最正確表現(xiàn)獎、最正確守紀獎、最正確默契獎等)。

9、頒發(fā)獲獎證書，宣布活動完畢，提示幼兒及家長回家途中留意安全。

六、嬉戲內(nèi)容：

七、應(yīng)急措施：

1、事先熟識活動地點的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，若有應(yīng)準時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責(zé)人，事先制定好規(guī)劃。照看幼兒安全，留意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進展安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，嬉戲活動強度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在嬉戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺特別，準時賜予關(guān)注。

4、活動時，要準時提示幼兒安全第一，競賽其次。九、評及獎項設(shè)置：

1、評由校領(lǐng)導(dǎo)及各班一名家會員組成。

2、幼兒體操展現(xiàn)，全園評出一、二、三等獎各一名。

3、各班出場及組織方面，各年齡段評出“風(fēng)采組織獎”各一名。

4、每組嬉戲評出優(yōu)勝獎。

八、人員安排表：

總指揮：王園長(負責(zé)人員和物資的”總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、音樂的播放、評獎授獎等。)

副總指揮：任園長(幫助總指揮檢查人員和物資準時到位，推動幼兒園活動的順當(dāng)進展，評獎及獎狀填寫。)

班級負責(zé)人：各班班主任、搭班教師、保育員(負責(zé)出場式的預(yù)備和訓(xùn)練;運動會當(dāng)天組織安排好幼兒及家長，確保安全，帶著幼兒家長開展嬉戲。)

嬉戲道具：各班教師

主持人：宮思辰(主持本次活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。)

照相攝像：吳恒(負責(zé)攝錄整個活動場景，有重點有全面。)

保健醫(yī)生：王艷瓊(負責(zé)幼兒園活動中消失的意外小事故小傷口的處理。)

安全保衛(wèi)：王書田(負責(zé)會場幼兒及家長的人身安全及處理各種糾紛等。)

親子活動籌劃的方案(篇2)

一、時間：x年x月x日

二、地點：__園操場

三、參與對象：__園幼兒、家長、教師

四、活動目標：

通過開展慶?！坝H子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參加中體驗合作與親子交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動;使家長在參與活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此時機我們組織此次活動是盼望制造時機讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的溝通，同時也為了溫馨我們共同的家園!

五、流程安排：

1、開幕式進場儀式進場挨次：園旗、彩旗隊單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、(各級并列成四路縱隊行進)。

2、全體肅立、奏、升國旗、園旗。

3、宣布運動會開幕、致開幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))。

4、幼兒及家長運發(fā)動代表宣誓。

5、領(lǐng)導(dǎo)宣布__幼兒園親子運動開頭。

6、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開頭。

7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：__x、終點：__x、發(fā)令：__x、檢錄檢查：__x，集體工程裁判：__x、__x，__x，__x、x__，x__，個人工程裁判：x__，x__、x__，公告：x__、x__、x__，播送宣傳：x__、x__、獎品：x__、x__、后勤部：x__。工作人員教師共x__，幼兒家長共x__。

六、競賽工程：

(1)集體賽：1、趣味接力賽;2、手足情深、3、跳圈接力4、珍寶新娘5、齊心協(xié)力

(2)個人賽：1跳繩、2企鵝閑逛、3滑輪競賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈競賽、11、運用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的視力好、13、比比誰的運氣好

七、競賽方法規(guī)章：

(1)集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米，共分五個挑戰(zhàn)工程，每個工程的競賽距離為10米，挨次：鉆、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊以完成競賽的先后挨次計算成績。

各參賽隊伍分成4組進展預(yù)選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規(guī)章同預(yù)選賽。

2、手足情深(接力)

參賽隊員：每隊3人(家為單位)

競賽規(guī)章：參賽運發(fā)動一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

3、跳圈接力

參與人員：每隊3人(家為單位)

競賽規(guī)章：參賽家幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力連續(xù)往前跑，完成50米賽段。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

4、珍寶新娘

參與人員：每隊3人(家為單位)

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

競賽規(guī)章：競賽開頭家長雙手穿插搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

5、齊心協(xié)力

參賽人員：每隊2人

競賽規(guī)章：二名參賽家成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，假如球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球連續(xù)賽程。

道具：氣球

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

(2)個人賽：

1、跳繩競賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。

2、企鵝閑逛

3、完成距離的，獲獎券一張。

4、掌上明珠：主持人要預(yù)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、運用爆破音吹蠟燭：主持人預(yù)備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用答復(fù)的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”答復(fù)者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

11、比比誰的視力好：主持人預(yù)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次時機。

12、歡樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次時機。

13、比比誰的運氣好：主持人要預(yù)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透亮的袋子里，讓嬉戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎。

八、時間安排：

00：00-00：00第一組

00：00-00：00其次組

00：00-00：00第三組

00：00-00：00第四組

00：00-00：00決賽

九、嘉獎規(guī)章：

頒獎(集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎);參與親子運動會活動的每個家以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀念品一份。

十、閉幕式：1、集合。2、頒獎。

1、園領(lǐng)導(dǎo)致詞。

2、總裁判長宣布詳細競賽結(jié)果。

3、頒獎。

4、籌劃組組長宣布運動會閉幕。

親子活動籌劃的方案(篇3)

一、活動時間：__年x月__日

二、活動人員：全體幼兒、家長、教師

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子嬉戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

預(yù)備：玩具若干泡沫墊子若干

規(guī)章：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，競賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)

歡快跳跳跳(室外)：

規(guī)章：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)章：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內(nèi))：

規(guī)章：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)章：兩人一組，每次可同時由三組參與;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，嬉戲開頭兩人相互拉對方的尾巴，同時要愛護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內(nèi))：

規(guī)章：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限

四、活動完畢，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

親子活動籌劃的方案(篇4)

一、

目標：培育孩子觀看比擬物體數(shù)量多少的力量，激發(fā)孩子探究科學(xué)的渴望。

預(yù)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

玩法：

1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等

2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。

3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，馬上將杯口嚴密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀看并說出結(jié)果。(帽子戴住啦)

5、家長引導(dǎo)孩子比擬不同顏色氣球的個數(shù)，氣球與帽子的個數(shù)的多少。

二、

活動目標：

1、練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能，積極探究多種上山、下山的方法;

2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗嬉戲的樂趣;

3、以積極、英勇、團結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參加嬉戲，培育幼兒不怕困難，英勇精神品質(zhì)。

活動預(yù)備：

環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置

兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干。

備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等嬉戲器械若干。

活動過程：

預(yù)備活動：練兵。

1、活動肢體熱身運動：隊列練習(xí)，復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是小兵》。

2、齊步走和變向跑練習(xí)：嬉戲搶占山頭。

玩法：教師帶著幼兒在場地中間集合，吹哨練習(xí)齊步走，當(dāng)消失一聲長哨時，立刻看教師手勢，跑至所指方位。

3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習(xí)：嬉戲戰(zhàn)斗機。

玩法：幼兒做開飛機狀，跟著教師做飛行練習(xí)，如變向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至大本營即山坡下集合。

親子趣味活動方案內(nèi)容范文

親子活動籌劃的方案(篇5)

一、新開路

親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系根底，以孩子跟家長的互動嬉戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種力量，幫忙孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進展智力開發(fā)和情商的培育。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫忙家進步一步學(xué)習(xí)親子嬉戲的方式、方法，我系打算開展親子運動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶。

一、活動主題：

大手牽小手，你我共成長——歡樂家庭日

二、活動時間：

2022年__月__日

三、活動場地：

某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標：

通過孩子和家長的嬉戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感溝通。進展孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動預(yù)備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進展安排。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設(shè)置獎品。

5、活動前發(fā)動預(yù)備會議，確定相關(guān)工作人員。

六、活動主要流程

社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動留意事項并介紹嬉戲名稱。每個家庭分別上臺進展一分鐘的自我介紹，并賜予每個家庭嘉獎一包糖等小禮品。嬉戲開頭。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(8)為孩子和家長頒獎

(9)主持人致詞，活動完畢

親子活動籌劃的方案(篇6)

活動目標：

1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗讀兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。

2.能用自己喜愛的方式表達對爺爺奶奶的喜愛之情。

活動預(yù)備：

1.課件《重陽節(jié)》

2.白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。

活動過程：

一、談話引入。

1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎?重陽節(jié)是誰的節(jié)日?重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么?有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。

二、觀賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。

1.教師朗讀兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢?他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語?爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀?兒歌里的小朋友是怎么樣贊揚爺爺?shù)?(播放兒歌觀賞)

2.教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的?

3.教師完整朗讀兒歌。(播放兒歌觀賞)

三、幼兒學(xué)習(xí)朗讀兒歌。

1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。(播放兒歌觀賞)

2.請幼兒結(jié)合動作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒依據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動作，表演兒歌。

3.幼兒朗讀兒歌。(播放朗讀兒歌)

四、表達對爺爺奶奶的愛。

教師：“重陽節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時候爺爺奶奶會給小朋友送禮物，說好聽的話來表達對你的愛，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會怎么表達對他們的愛呢?

1.幼兒分組爭論：如何表達對爺爺奶奶的愛。(播放表達愛)

2.請個別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個方法。

教師總結(jié)：表達對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。

五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物

1.教師：立刻就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里教師為你們預(yù)備了一些材料，請你用自己喜愛的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?

2.幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫畫、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛。(播放我愛爺爺奶奶)

3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。

活動延長：

1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。

2.家長帶著老人和孩子外出游玩，增進祖孫三代間的親情。

親子活動籌劃的方案(篇7)

一、活動時間：20_年9月X日

二、活動目標：

1、初步嘗試參與團體活動，感受團體活動的樂趣。

2、初步了解正確的洗手方法，體驗寧靜進餐的氣氛。

三、活動預(yù)備：

1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗，一把淺口勺子。

2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。

3、大的洗手步驟圖三張。

四、活動過程：

1、家長帶著幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。

2、團體活動。

①教師完整示范。

②幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放。操作過程中留意疼惜教具，操作完成后準時將物品放回原位。)

3、做操時間：

仿照操“餅干操”

①教師示范一遍。

②請家長和孩子跟學(xué)一遍。

③大家一起跳一遍。

4、學(xué)習(xí)洗手。

①教師請幼兒觀看圖片，把握洗手步驟。②請家長帶著幼兒親自實踐洗手的步驟，(要求不推不擠，排隊洗手)

5、吃水果(提出吃水果的要求。)

親子活動籌劃的方案(篇8)

活動時間：

20_年11月

活動名稱：

杭州富陽野生動物園

資料與要求：

1、透過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增加孩子與家長之間的情感。

2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。

活動預(yù)備：

1、在活動前，已透過《家長園地》、，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預(yù)定工作。

2、在秋游之前必需要對家長和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些詳細的活動、留意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。

設(shè)計流程：

出游前預(yù)備—車內(nèi)安全教育和親子謎語嬉戲—秋游活動——爭論溝通——延長

活動過程：

一、活動前談話

1、教師提出秋游的要求

a、對幼兒的要求：

(1)每個孩子要預(yù)備預(yù)備3只堅固的馬甲袋。

(2)在活動中緊跟著教師或家長，不行單獨活動。

(3)在車上、動物園里持續(xù)四周環(huán)境的干凈。

2、對家長的要求：

(1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。

(2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

(3)各項活動聽從教師的安排，排隊上下車，留意自己乘車的車號和牌號。

(4)留意孩子的穿著，鞋子跟腳。

(5)要求禮貌乘車，照看老人，按序上車，不搶座位。

(6)照看暈車