我與生態(tài)文明建設(shè)征文_第1頁
我與生態(tài)文明建設(shè)征文_第2頁
我與生態(tài)文明建設(shè)征文_第3頁
我與生態(tài)文明建設(shè)征文_第4頁
我與生態(tài)文明建設(shè)征文_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word第第頁我與生態(tài)文明建設(shè)征文我與生態(tài)文明建設(shè)征文1

我們生活在一座秀麗城市——福州。福州是我們共同的家園,我們需要它,同時也要愛護(hù)它!

如今溫室效應(yīng),資源破壞,全球氣溫變暖也成為了這個世紀(jì)的重點問題。雖然我們的秀麗家園臨時還沒有大的危機,但是只要我們多扔一片垃圾,多吐一口痰,多……那么我們將生活在那不見天日的霧霾里!那么我們生活了這么久的家園將不復(fù)存在!

從如今起,刻不容緩!我們要呵護(hù)我們的家園,善待我們的樹木與小草,我們不要讓我們的城市生活一片黑暗。

其實愛護(hù)生態(tài)環(huán)境并不難,只要我們從身邊做起,小事做起,從自己做起。做作業(yè),作業(yè)本紙張兩面使用,課外書多借少買;生活中順手關(guān)水關(guān)電,不使用一次性筷子……這些小事都是對環(huán)境的愛護(hù),我們?nèi)巳硕伎梢宰龅剑?/p>

每當(dāng)走在綠樹成蔭的道路上,走在花草叢生的小路邊,走在清亮的池塘旁……我們都會見到各種形形色色的標(biāo)語“讓水更清,讓天更藍(lán),讓花更艷,讓我們的地球更秀麗”“請腳下留情,別損害一棵小草”……快!行動起來!讓藍(lán)天擁抱我們的家園,讓鮮花點綴草地,讓我們的福州住進(jìn)綠色里!

綠色,是一種布滿生氣的顏色;綠色,是一種清爽光明的顏色;綠色是一種春意怏然的顏色。我們呼吁人類:讓綠色擁抱家園,讓彩色點綴環(huán)境,讓城市住在綠色里!讓我們帶著快樂的舞步,讓風(fēng)沙停止,讓小鳥起舞,讓綠色騰飛!我們要從小事做起,從自我做起,讓城市永駐在綠色里!

我與生態(tài)文明建設(shè)征文2

我們每天都要喝水,對于水,我們并不生疏。但是,伴侶,你知道嗎?如今,我國的水資源已經(jīng)極度匱乏。有很多地方干旱嚴(yán)峻,每年,我國都有成千上萬的人由于喝了不潔凈的水而死去。

我國是一個水資源匱乏的國家,現(xiàn)已被聯(lián)合國列為14個缺水嚴(yán)峻的國家之一。在正常狀況下全國年缺水總量為300億——400億立方米,每年有1億——3億畝農(nóng)田受旱,669座城市中有400余座供水缺乏,在32個百萬人口以上的特大城市中,有30個長期受缺水困擾。隨著全國用水量持續(xù)增長,水資源短缺進(jìn)一步加劇。

不光是我國,以色列,也門,還有非洲大部分國家也是誰資源嚴(yán)峻匱乏的地區(qū)??茖W(xué)家估計,石油危機之后,水資源危機也會席卷而來!??!在2055年,全世界儲備的水將會被用光!!埃及,荷蘭,柬埔寨,敘利亞,蘇丹和伊拉克等國家,60%的純潔水是從國外進(jìn)口的,有人說,在不久的將來,人類可能會為爭奪水資源而掀起世界大戰(zhàn)!

地球現(xiàn)存高達(dá)97%的水屬于海水,不便人類直接使用,適合人類直接使用的淡水只占地球全部水的3%,其中約0.7%存在南、北極巨大冰帽和高山冰川的固態(tài)水中,另外2.3%的清水有0.5%被污染,剩下1.8%才為可用之清水,加上水循環(huán)極為緩慢,一滴水需耗時3千年才得以形成,水資源顯得非常寶貴。

如今,我來教大家一些節(jié)水的小竅門∶在洗手后,肯定要把水龍頭關(guān)緊,要不然一年下來,鋪張的水大約可以裝滿8個浴缸。假如你家養(yǎng)花的話,要用淘米水澆花,一年下來,可以大約節(jié)約25L的水。

珍愛生命之水,共建生態(tài)文明,讓我們一起來節(jié)省水資源!

我與生態(tài)文明建設(shè)征文3

水,是大自然賜給人類的和世間萬物的珍貴財寶。它不僅滋養(yǎng)了時間萬物的生命,還培育了人類文明,比方黃河就是華夏文明的發(fā)源地,埃及文明也是靠尼羅河才進(jìn)展起來的。任何一種生命都需要水分,人體要是缺水90%以上,就不會有任何生命跡象,人體對水的需要遠(yuǎn)比對食物的需要大,所以不管是什么生物,第一需要是氧氣,其次就是水了,可見水是多么金貴

雖然水是那么重要,可是目前的水源狀況并不是那么樂觀。在人類步入21世紀(jì)時,一場可怕的`“水源危機”正在襲卷全球,世界上竟有80多個國家,20多億人口面臨著淡水資源危機。其中26個國家的3億多人生活在缺水生活的狀況中。就連我國都有300多個城市缺水,100多個城市嚴(yán)峻缺水。生活在缺水地區(qū)的人們,每天都要走到很遠(yuǎn)的地方去挑水,還有的人們由于喝了受污染的水,得病死去。這一連串的數(shù)字和鮮亮的例子,說明白水源的污染的嚴(yán)峻性。

可是為什么那么多的水都被污染了呢?究其淵源,是由于人們把工業(yè)廢水和生活廢水排到了江河湖海里。對于水源的回收和利用,科學(xué)家們已經(jīng)想出了許多方法。對于水的節(jié)省,盡管政府已經(jīng)宣揚,但每次都收效甚微,不起太大的作用。其實我們想節(jié)省水并不難,只需要每次洗手時少用一些水,洗完之后關(guān)緊水龍頭而已,解決“水源危機”是個大問題,但還是需要我們的舉手之勞,就像廣告上說的:“每天節(jié)省一滴水,難時擁有太平洋?!?/p>

同學(xué)們,讓我們一起愛護(hù)“生命之水”,建筑美妙的家園吧!否則,地球上的最終一滴水將是我們的眼淚。

我與生態(tài)文明建設(shè)征文4

“迎著朝陽,背著書包,我們來到了秀麗的學(xué)?!边?,這是什么聲音???!再看東勝區(qū)第五學(xué)校的電動伸縮門緩緩地打開,走出來一隊穿著整齊校服帶著艷麗的紅領(lǐng)由的同學(xué),打頭的兩個還舉著一個紅條幅,上面寫著“綠色生態(tài)文明——”。哦!原來是五學(xué)校生要去植樹呢,這其中還有我呢,和我們一起去看看吧。

走在去的路上,我背著畫板,心情開心極了,仿佛踩在了棉花糖上似的,飄飄然了。最終來到了目的地,這是在公路邊的一個公園晨,公園晨處處都是樹,為公園增加了一絲生氣。這時,走過來一位植樹管理員,他向我們介紹了公園的各種樹木,有楊樹、柳樹……這么多種樹,都看得我目不瑕接了。這時,管理員叔叔指著一棵樹,對我們說:“大家說那是什么樹?”我們異口同聲地說:“假樹!”管理員笑了起來,大家也笑了起來。

最難忘的是,我們也種下了一棵由自己親自種的樹。管理員帶著我們找到鐵鍬,來到種樹的地方,我用腳踩著鍬面上方的梭,踩下一腳鍬面深深的嵌進(jìn)了土里,我又往上一跳,一堆土就被刨了出來,我又來一個“如法刨制”不一會兒,我們就挖好了一個土坑,接著,同學(xué)們又找來一根“光桿司令”——一棵沒有枝葉的樹,我們讓它立的端端正正,讓它“跳”入土坑,埋上了它的腳,然后給小樹掛上我們自己做的環(huán)保標(biāo)語,小樹仿佛看到了我們送給它的禮物迎風(fēng)搖擺著幾根小樹枝,仿佛在說:“放心吧!”

我肯定會好好成長的,最終,我們用畫筆畫下了初春的公園。呵!好美??!

這次植樹就在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。以后我肯定要多植樹,讓我們的城市真正變成綠色城市!

我與生態(tài)文明建設(shè)征文5

國際植樹節(jié)這天,陽光明媚,老師帶著我們來到公園植樹,這是一次義務(wù)植樹活動。但這是我第一次植樹,所以我興奮極了,學(xué)校大隊部組織我們?nèi)ス珗@參與植樹活動,提高同學(xué)們從小就要懂得愛惜大自然,愛惜環(huán)境的意識。

到達(dá)目的地后,我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開頭種樹。我和陳悅是第一小組,我們栽青桐樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我們兩個栽一棵。賈聰奇和徐秀云是其次小組,她們的任務(wù)是為小樹澆水。其他的同學(xué)的任務(wù)是給小樹施肥。石樂,廖窘,潘洪強等他們是第三小組,他們的任務(wù)是給小樹挖坑培土。

我們兩個把樹苗放在坑里扶正,石樂和廖窘用鐵锨培土。我兩手當(dāng)心翼翼地扶著小樹苗,石樂不停把挖的土放到樹坑里,干得很賣力,我特別佩服她。這時,我們看到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。賈聰奇和徐秀云忙說:我們?nèi)ヌ崴?/p>

公園里,大伙干得熱火朝天。人群中不時地傳出鼓勁的加油聲和爽朗的笑聲,勞動所帶來的歡樂都寫在同學(xué)們的臉上,看得出來,義務(wù)植樹真是深得人心?。?/p>

雖然我們大家都累得滿頭大汗,但看著新栽下的一棵棵小樹,我心里布滿了成就感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論