大學生禮儀培訓心得7篇

大學生禮儀培訓心得7篇大學生禮儀培訓心得篇1

中國自古以來始終有“禮儀之邦〞之美譽。荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成。〞所謂“禮〞，是教人敬重與關懷他人，使之合乎情理。所謂“節(jié)〞是教人在言談舉止上要恰到其分，使之合乎事理?？梢?，小到人與人的交往，大到國家間的交往，都必需遵守社交禮儀規(guī)范，否則便在詳情上失禮失態(tài)。通過一學期大學生社交禮儀課的學習，我對這門學科有了這樣幾點更深的認識和體會。

第一，社交禮儀有利于大學生與他人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氣氛，促進大學生的身心健康。

任何社會的交際活動都離不開禮儀，人類越進步，時代更加展，人們也就越需要禮儀來規(guī)范社會生活。當代大學生隨著年齡的增長和生活環(huán)境的改變，自想法識有了新的進展，如何為人處世，如何建立自己的交際圈，如何讓自己更好的融入適應生活，不再是過去不識禮數(shù)，懵懂無知的青少年，社交禮儀便是一把成長學習的金鑰匙。

第二，社交禮儀有利于促進大學生的社會化。

任何一個生活在某一禮儀風俗和規(guī)范環(huán)境中的人，都自覺或不自覺地受到該禮儀的約束，大學生是一個即將踏入社會的群體，如何獲得社會的認可，得到社會的敬重，實現(xiàn)自身的價值，社交禮儀便起到了敲門磚的作用，它為一個人在生活中如何面對身邊形形色色的人提供了最基本的方法，使大學生更好的鍛煉成長自己。

第三，社交禮儀有利于對大學生進行思想道德教育和人文素養(yǎng)教育。首先，社交禮儀作為一種非法律性的社會規(guī)范，它在教我們禮儀規(guī)范的同時，幫助我們樹立我們正確的人生觀，世界觀，價值觀，提高了我們的思想道德修養(yǎng)。其次，社交禮儀對大學生進行人文學問教育，提高大學生的人文素養(yǎng)文化素養(yǎng)教育主要是指通過人文學科的教育去塑造和培育大學生的內(nèi)在品行和修養(yǎng)，也就是塑造大學生具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。

一個知書不達禮，學問水準和道德水準嚴重不協(xié)調(diào)的大學生，不行能成為一個優(yōu)秀人才。一個優(yōu)秀人才，不僅應當有高水平的專業(yè)學問，還必需有良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng)。因此，當代大學生學習社交禮儀的具有現(xiàn)實意義。

大學生禮儀培訓心得篇2

剛接到職場禮儀培訓通知的時候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓么但是透過學習，讓我對職場禮儀有了正確地了解和認識，使我自身有了更進一步的提高，同時也找到了自身的缺乏，為以后的職場禮儀學習運用打下了堅實的基礎。

在這次職場禮儀學習后，我恍然大悟，原先在平常的工作中我有許多地方都做得不到位，從與他人交談到穿著服飾，好像我都有太多的忽視，職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比方自己的穿著服飾，在工作時不是自己喜愛什么就穿什么，個人穿著服飾應貼合自己的工作與職位，能夠給人以美感。

學習職場禮儀我認為首先應當讓每一個人了解學習職場禮儀的必要性，在現(xiàn)實工作當中，許多人對職場禮儀不重視，認為是一些外表的東西，是做給別人看的。但正是這些外表的東西才真正表達了我們的素養(yǎng)和教養(yǎng)，所謂的內(nèi)行看門道，外行看喧鬧，你受過哪樣的教育，上過哪些場合是一眼能夠看出來的。在與人交往的過程中，能否給人留下良好的印象，樹立自己良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學習職場禮儀能夠從中得到一些交往藝術，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。

因此，不光是這些禮儀，還有生活中的其他詳情都應留意，也要學會設身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓我的所得，透過這次職場禮儀學習，我才明白在原先的平常工作中我們有許多地方都做得不是很好，從小小的電話，信息用語，鞠躬禮到禮貌用語，好像我們都有太多的忽視，比方在平常工作中接電話是否在鈴響了三遍時接聽，是否先報自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調(diào)熱情，大方自然，聲量適中表達清晰，簡明扼要，禮貌禮貌。鞠躬禮是否標準、禮貌用語聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見問題我們仿佛都沒有多加留意。所以，我們就應加強禮儀方面的學習，還要做到學以致用。

提升個人的素養(yǎng)，不僅僅是員工素養(yǎng)的競爭，它還有助于維護企業(yè)的形象。在商務交往中個人代表整體，個人形象代表企業(yè)的形象，個人的所作所為決定了他人對本企業(yè)看法。所以說，它是企業(yè)形象的競爭，教養(yǎng)表達詳情，詳情展示素養(yǎng)。

本次禮儀學習開拓我的視野，讓我受益匪淺。所以，我覺的我們在平常的工作中應真正的做到“注重詳情，追求完善〞。

大學生禮儀培訓心得篇3

持續(xù)將近一個月的學生干部培訓圓滿結(jié)束了，八次培訓，讓我收獲頗豐。驀然回首，有些內(nèi)容還記憶猶新。為能參與如此有意義的學生干部培訓，我想在此表達感謝：

首先是要感謝自己，是自己足夠幸運，能順利加入到學生會這個大家庭中，有機會接受培訓。

當然更重要的是要感謝學生會組織培訓，感謝老師仔細負責地傳授，借用學長的話，真的都是滿滿的“干貨〞。在學生干部培訓中，我的學問面得以延長。我了解了時間管理，進入大學，學會時間自主規(guī)劃很重要，要保證完成學業(yè)和學生會工作的同時豐富自己的生活;我學會了公文寫作，知道了新聞稿寫什么、怎么寫、什么時候?qū)?我了解了“雙創(chuàng)〞“互聯(lián)網(wǎng)+〞，知道了我校四大含金量高的科研競賽，并英勇地邁出第一步，主動地參與“挑戰(zhàn)杯〞全國大學生系列科技創(chuàng)新競賽;我提高了科研能力，學會了如何查詢資料，如何使用word;我明白了如何溝通與管理，正如趙申苒老師所說，一個不想當將軍的士兵不是好士兵，不會溝通和管理，頂多會是一個精英，但卻不能成為領導，使眾人同心，事半功倍;我明白了演講與口才，對于易在眾人面前緊急的我來說，學會演講很重要，孫慧娟老師講的換位思索對我來說頗為有用;我了解了禮儀與行為規(guī)范，學會將敬重表如今行為中。

總之，感謝學生會的組織，老師們的講授，學生干部培訓讓我收獲良多。“只有實踐才是檢驗真理的唯一標準〞，我會將自己所學主動應用，信任以后會做得更好。

大學生禮儀培訓心得篇4

所謂禮儀是人際交往中以肯定的商定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程。從個人修養(yǎng)角度看禮儀是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。從交際角度看禮儀是人際交往中適用的一種藝術。從傳播角度看禮儀是人際交往中相互溝通的技巧。注重禮儀對促進社會進步和提高文明有著重要作用。

禮儀主要功能從個人看是有助于提高人們的自身修養(yǎng)，美化自己和生活，有助于促進人們之間社會交往改善人際關系。從團體看禮儀是企業(yè)文化和企業(yè)精神的重要內(nèi)容。是企業(yè)形象的主要附著點。大型企業(yè)對禮儀都有高標準要求，都把禮儀當作企業(yè)文化重要內(nèi)容。同時也是獲得國際認證的重要軟件。禮儀受到企業(yè)重視，是內(nèi)強個人素養(yǎng)，外塑單位形象。是有效提高服務質(zhì)量，處理客戶異議，提高企業(yè)美譽的有效手段。

學習現(xiàn)代禮儀對個人修養(yǎng)方面有很大作用。規(guī)范了行為，是舉止文明。穿著得體。語言文靜，接人待物方面都有了很大的轉(zhuǎn)變和提升。

現(xiàn)代禮儀對于職場人來說十分重要。在職業(yè)競爭和工作中自己的禮儀舉止是否得體，會使你在將來的競爭中占有很大優(yōu)勢。深入的學習讓人受益頗多，也成長了許多。對我如今以及以后人際交際會有很大幫助。會讓我學會更加沉著得體的進行人際交際。贏得更多的機遇。機會去更好的適應工作和社會。

大學生禮儀培訓心得篇5

不知不覺中，課程就結(jié)束了，禮儀課的心得。真的受益匪淺呢，從課堂上我學到了怎樣著裝裝扮，穿戴適合自己的衣服與飾品。怎樣打理自己。還學會了淡妝，這些日常生活中都是可以用到的。雖然課程結(jié)束，但是所學到的東西還是能在平常生活中用到。同時，也學到了禮儀學問，這些是很重要的。一個女孩子不管穿的再美麗，假如行為舉止不修邊幅，也是毫無氣質(zhì)的。考試的時候老師規(guī)定的幾個動作，動作也許要領還是知道的。并且以后也能派上用常好的形象加上優(yōu)雅禮貌的行為舉止，氣質(zhì)也就自然而然的出來了。

通過這門課，我覺得自己有了很大的改變。以前出門，很少去想怎樣搭配衣服，一般都是憑直覺，雖然說整體搭配還是可以的，但是過于一般。如今出門時都會想想應當穿什么衣服，配什么鞋子。逛街的時候開始喜愛買很多小飾品。同學還說我變了，變得更加“女人〞，覺得我裝扮不像以前那么隨便了。我覺得這是一個好的轉(zhuǎn)變，我也開始漸漸的有自信了。愛美之心人人都有，懂得裝扮自己，同時也是為自己增添了自信。另一方面，也讓我學會一些肌膚的學問，每個禮拜都會做兩次絲瓜補水面膜，開始懂得保養(yǎng)皮膚。特殊是老師推舉了很多美麗時尚的發(fā)型，自己的頭發(fā)不再是清湯掛面般索然無味，有時候會扎些好看的發(fā)型。總而言之，這門課讓我從頭到腳都有了轉(zhuǎn)變，或許是很微小的改變，但是有改變就是好的。

關于這門課，課堂氣氛很好，老師時不時和同學們互動，還會指出同學們裝扮中的缺乏之處。課程內(nèi)容也很豐富，有基本的美容學問，同時老師會結(jié)合如今的流行趨勢給我們講解。同時，老師還會教我們注重詳情，有時候身上的一個小飾物也十分重要，什么質(zhì)料的衣服配什么材質(zhì)的飾品?？赡苓@些東西在我們平常的著裝中是不會去留意的，但是通過老師講解，又有了新的體會，這樣也提高了大家的聽課興趣。而且老師給同學們一個展示自我的舞臺，裝扮出自己最美麗的一面。這些東西在別的課上很難有機會嘗試。

最終，很高興能選周老師的這門課，學會了如何轉(zhuǎn)變自己。

大學生禮儀培訓心得篇6

社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能表達出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素養(yǎng)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個人進展、事業(yè)進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應當學習社交禮儀。

作為一個剛剛學習過社交禮儀的大學生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關系，形成和諧的`心理氣氛，促使我的身心健康。

任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調(diào)整社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。

作為一名大學生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的改變，自我意識有了新的進展，每個人都特別渴望獲得真正的友情，進而更多的情感溝通.如今的大學生都遠離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依靠已經(jīng)不存在。通過人際交往活動，并在交往中獲得友情，是適應大學生活環(huán)境的需要，是進展成"獨立"的人的需要，也是我們勝利走上社會的需要。事實上，在大學期間，能否與他人建立良好的人際關系，對每一個人的成長和學習有著十分重要的影響?？释亚楹颓楦袦贤ㄊ谴髮W生心理的一個重要特點。

所以，社交禮儀的基本規(guī)范和學問，幫助我把握交際技巧，積累溝通閱歷，在交往過程中學會遵循互相敬重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟識他們，理解他們，敬重他們的.因此我們之間建立真摯深厚的友誼。

事實說明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、苦惱，宣泄生氣，壓抑和苦痛，削減孤獨，孤獨，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避開不良心情的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。

同時，我感覺社交禮儀本身就是一種特別的語言，讓我們用社交禮儀的基本學問和規(guī)范，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關系.這樣，不僅是形成良好社會心理氣氛的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能。

總之，學習社交禮儀學問使我受益匪淺。

大學生禮儀培訓心得篇7

12月12日，我參與了公司舉辦的職業(yè)禮儀培訓，授課人為珠海培訓部禮儀培訓導師，樂導詼諧幽默的語言和深入淺出的講解使我對職業(yè)禮儀有了更深的認識。

泱泱華夏，有著五千年的歷史和禮貌，素稱禮儀之邦。中國歷來都十分重視禮儀教育，進入現(xiàn)代社會，在當今市場經(jīng)濟的條件下，經(jīng)濟飛速進展，職場禮儀在互相溝通中顯得尤為重要，因此我們務必要把握必需的職場禮儀。職場禮儀在工作中限度的避開人際沖突，使人際交往成為一件十分開心的事情，良好職場禮節(jié)能營造良好的交住氣氛。

透過這次的職場禮儀培訓讓我有了正確地了解和認識，使我自身有了更進一步的提高，同時也找到了自身的缺乏，為以后的職場交際打下了堅實的基礎，主要感想如下：

一、學到如何樹立自已的整體形象

那里主要講的是儀態(tài)、儀表禮儀，其中第一點講的是儀容，它包括了我們平常的表情、站姿、座次、身體語言等，別小看這一部分哦，這個可上占了我們職場禮儀比例中的55%，能夠看的出是相當?shù)闹匾耍覀兤匠５囊慌e一動，是否得體適合，就能夠好好的學習并從這天開始應用了。

第二部份的資料也是與我們息息相關的，分別是儀容、服裝、飾品，原先在平常的工作中我有許多地方做得不到位，從與他人交談到穿著服飾，好像我都有太多的忽視，交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比方自已的穿著服飾，在工作中不是自已喜愛什么就穿什么的，著裝是一個人基于自身的閱歷，修養(yǎng)或?qū)徝榔肺?，而個人穿著服飾應貼合自已的工作與職位。

二、提升個人素養(yǎng)

第三部分講的是詳情——接待禮儀，說到我們平常工作的迎接、引領、電梯、開門、稱呼、介紹、握手、遞名片雖然許多時候我們都在講禮儀，網(wǎng)上更是鋪天蓋地的禮儀培訓資料，但是在職場中，真正執(zhí)行的過程中，需要