學(xué)校班主任培訓(xùn)的心得體會5篇

學(xué)校班主任培訓(xùn)的心得體會5篇?學(xué)校班主任培訓(xùn)的心得體會5篇

學(xué)校班主任培訓(xùn)的心得體會(1)

骨干班主任培訓(xùn)剛進行了第一天，已讓我受益頗多。

XX教授、高XX教授的理論修養(yǎng)和真知灼見很讓我佩服，尤其他們對班主任培訓(xùn)的重視和仔細授課的激情讓我頗受感動。

XX教授的觀點之一班主任是同學(xué)的精神關(guān)懷者。

我很是認同。

我們只有給予班主任工作真情的愛，我們的工作才會永久富有生命力，永久激情四溢，我們也就真正幸福。

葉圣陶先生說過誰不愛同學(xué)，誰就不能教育好同學(xué)。

當(dāng)班主任，更需要愛。

由于愛，你才能拉進與同學(xué)的距離由于真愛，同學(xué)才情愿接受你的關(guān)心，聽從你的管理。

愛，就要關(guān)注每一位同學(xué)，詳盡地把握同學(xué)的行為習(xí)慣和個人狀況，準(zhǔn)時地賜予關(guān)心，從而促進同學(xué)不斷成長。

喜愛同學(xué)是老師職業(yè)道德的核心內(nèi)容。

如何表達愛呢?第一、班主任要學(xué)會贊美。

真誠的、恰如其分的贊美，可以引導(dǎo)同學(xué)準(zhǔn)時發(fā)覺自身潛在的、美妙的道德，對建立自信，樹立樂觀向上的人生態(tài)度，具有不行替代的作用。

其次、學(xué)會寬容。

長期的職業(yè)習(xí)慣，使得有些班主任總認為自己是正確的，同學(xué)是錯誤的。

以人為本不是口號，而是行動。

今日，我們怎樣對待同學(xué)，明天，同學(xué)就會怎樣對待他人。

我們臉上有多少微笑，同學(xué)的心中就有多少陽光。

假如我們學(xué)會了觀賞與自己不同的人和事，那么我們就學(xué)會了寬容。

既觀賞乖巧聰慧的、條件優(yōu)越的，又呵護遲鈍頑皮的、境遇低下的，那我們就學(xué)就會了寬容。

其實，寬容意味著造福于自己，使我們擺脫身心的束縛，每一天都很歡樂和自由，我們不但學(xué)會了播撒陽光，還會像海洋一樣開闊，像大山一樣深厚，人格也會得到升華。

第三、學(xué)會民主。

民主的核心是敬重，敬重同學(xué)的人格就是敬重教育。

長期以來，同學(xué)總是仰視老師，被動地接受教育。

而教育是心心相印的活動，唯獨從內(nèi)心發(fā)出，才能打動同學(xué)的心靈。

信任和敬重同學(xué)，以換位思索的方式與同學(xué)溝通，大多數(shù)同學(xué)都是通情達理的，他們會給你更為敬重的回報。

教育講究潤物細無聲、體驗感動的教育，因感動而認同，因認同而行動，從而誕生出優(yōu)質(zhì)的教育。

學(xué)校班主任培訓(xùn)的心得體會(2)

經(jīng)過兩天的班主任培訓(xùn)，感受許多，不僅為他們的教學(xué)教法所震撼，還為他們的人格魅力所感動。

高XX老師主題是做同學(xué)生命中的貴人，當(dāng)時這一實例就給我很大的震撼，故事當(dāng)中湯普遜老師不再教書、不教閱讀、不教寫作、不教數(shù)學(xué)，相反地，她開頭教育孩童!到現(xiàn)在還不時會消失在自己的腦海中，感受到一名老師的人格魅力，靜下心來教書，潛下心來育人是這位可敬的老師的真實寫照。

在這次講座中，高老師利用一天的時間，敘述了老師應(yīng)具備的一些素養(yǎng)，其中有我們耳熟能詳?shù)?，也有很多被我們忽視的?nèi)容。

但讓我感受最深的，是她對教育的喜愛，對同學(xué)的喜愛，對生活的喜愛，對生命的喜愛。

要做一名同學(xué)喜愛的老師，我還有很長的一段路要走。

天下的老師都是一樣的又都不一樣。

一樣的是，都有一顆愛孩子的心不一樣的是，好老師會把孩子引上光明大道，不好的老師甚至?xí)押⒆油迫肷顪Y。

家長們對老師期盼，疑慮，這都是由于孩子的一生只有一次。

好老師是孩子一生的財寶，孩子長大了確定會記得的。

毫無疑問，能成為像高XX這樣的老師的同學(xué)是幸福的，作為一名老師，假如能給自己的同學(xué)帶來幸福，我想他的一生也是幸福的。

要做到這些，需要我們除去一些浮躁，除去一些虛榮，靜下心來，潛下心來，愛孩子，發(fā)自真心地關(guān)懷他們，付出的是一片真心，收獲的就是絢爛的盼望。

遇到人生中的貴人時，要記得好好感謝，由于他是你人生的轉(zhuǎn)折點，同時，我們也要思索如何當(dāng)孩子生命中的貴人。

你不能打算生命的長度，但你可以拓展它的寬度你不能左右天氣，但你可以轉(zhuǎn)變心情你不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，但你可以呈現(xiàn)笑容你不能掌握他人，但你可以把握自己你不能預(yù)知明天，但你可以利用今日你不能樣樣順當(dāng)，但你可以事事盡力。

另一位名師趙XX老師，他的講座