小學(xué)數(shù)學(xué)-角的初步認識教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-角的初步認識教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
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綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L人教版課標實驗教材第三冊第三單元同學(xué)們好！平面圖形王國一、猜一猜

探究新知這些圖形有哪些相同的地方？二、找一找在我們的生活中藏著許多角，你能找出來嗎？①②③④⑤⑥()()√√√一、下面圖形中,哪些是角?在括號里打“√”。鞏固應(yīng)用()()(

)()三、變一變活動要求：1.請你用信封里的材料做一個角。2.做完后摸一摸，玩一玩，把你的發(fā)現(xiàn)和小組的同學(xué)說一說。3.活動完把角放在數(shù)學(xué)書的上面。

角的兩邊張開得越大，角越大；角的兩邊張開得越小，角越小。角的大小與邊長無關(guān)，與兩邊張開的大小有關(guān)。四、折一折活動要求：

1.用彩紙折一個角，并給你的同位指出角的頂點和邊。2.和你的同位比一比誰做的角大。3.比完后把角放在數(shù)學(xué)書的上面?；鹧劢鹁?.2.觀察法重疊法五、畫一畫你能試著畫一個角嗎？邊邊頂點你最喜歡這節(jié)課的哪個活動呢？六、課堂小結(jié)六、課堂小結(jié)觀察認識角比較角畫角動手操作結(jié)合生活八、課堂小結(jié)

我是一個小小角，一個頂點兩條邊。

畫角時，要牢記，先畫頂點再畫邊。想知我的大與小，只看張口不看邊。角綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http

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