教師實(shí)習(xí)中的問題總結(jié)5篇

教師實(shí)習(xí)中的問題總結(jié)5篇老師實(shí)習(xí)中的問題總結(jié)5篇

經(jīng)過書寫記錄自己的實(shí)習(xí)教同學(xué)活，為了可以進(jìn)行分析整理工作內(nèi)容，可以書寫一份工作總結(jié)。那么,總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢?下面是我給大家?guī)淼睦蠋煂?shí)習(xí)中的問題總結(jié)5篇，以供大家參考。

老師實(shí)習(xí)中的問題總結(jié)篇1

來到一個(gè)生疏的工作環(huán)境，需要留意的有許多。

比如：作為實(shí)習(xí)老師，你要時(shí)時(shí)留意自己的言行舉止，做到大方得體。不能高聲粗語，不能舉止粗魯，不能和同學(xué)沒有溝通又不能走的太近，不能和上級頂撞……

有許多事情要主動請教主動去做，問好尺度，標(biāo)準(zhǔn)，在有限的時(shí)間內(nèi)盡量高質(zhì)量的完成任務(wù)。即便有的事情你可能也很忙，一時(shí)騰不出手來，也要約好時(shí)間，或是請教瞎有的事情你可能也很忙，一時(shí)騰不出手來，也要約好時(shí)間，或是請教下一步的處理過程。

出來實(shí)習(xí)，我們是一個(gè)小組就是一個(gè)小集體。你的所作所為不僅代表了小組成員的表現(xiàn)也代表了你所在的學(xué)校。所以做事要謹(jǐn)慎，不要莽莽撞撞，個(gè)人解決不好的事情，可以問問小組的看法，或者懇求組長向上級回報(bào)等等。

向?qū)嵙?xí)學(xué)校所借的東西走的時(shí)候要?dú)w還而且不能有損壞，要保持辦公室的整齊和清潔。平常的衛(wèi)生，不要等到叮囑才做，每個(gè)人都是集體的一份子，都有責(zé)任去維護(hù)。

妥當(dāng)?shù)奶幚砩鐣P(guān)系是我們必需要學(xué)習(xí)和積累閱歷的。

老師實(shí)習(xí)中的問題總結(jié)篇2

“再見了，再見了__一中，再見了實(shí)習(xí)生活?？偸窍幽憬煌ú槐?，現(xiàn)在卻有些不舍。紙短情長啊，訴不完我對你的依戀。”現(xiàn)在被我改了點(diǎn)兒的《紙短情長》就是我內(nèi)心真實(shí)的寫照。

以前總是吐槽她，現(xiàn)在要走了卻滿是不舍。

今日中午，從師大回到了行中，正好趕上了飯點(diǎn)，就去了食堂?；貋淼穆飞?，同學(xué)看到我們?nèi)康膶?shí)習(xí)老師，都跑過來很快樂地說，老師，來了，沒走啊。由于彩排，我們回了師大兩天，他們都以為我們走了?？墒乾F(xiàn)在看到了還沒有走，很快樂。

下午，我準(zhǔn)時(shí)來到班級，開頭最終的三節(jié)課。我沒有和大家告辭，連續(xù)和平常一樣上課。同學(xué)們也都很驚訝。不是不想很告辭，而是不敢。在我心里總覺得不告辭，我就還沒有離開，或者說還有再見的那一天。

我知道，此去一別，可以說再見，遙遙無期。你們還有你們的學(xué)業(yè)，我也將會開頭高校生活乃至以后畢業(yè)工作?；蛟S這輩子都不會有機(jī)會去__，所以，我只能以這樣的方式來告辭。

這節(jié)課的最終，我在黑板上留下了我的聯(lián)系方式?；蛟S在我心里，依舊盼望我們還有聯(lián)系。很沖突，這樣糾結(jié)沖突的我，都是由于內(nèi)心很不舍。

最終，愿你們前程似錦！

老師實(shí)習(xí)中的問題總結(jié)篇3

一、實(shí)習(xí)工作

剛進(jìn)入學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候，其實(shí)我還是很擔(dān)憂自己做不好工作，而沒有把同學(xué)給教好的。但是在帶教老師的鼓舞下和支持下，我樂觀的請教，仔細(xì)的去備課，一次次的總結(jié)我每天的一個(gè)工作，從開頭的不怎么嫻熟到后來基本沒有什么問題的去教同學(xué)，同時(shí)也是得到了同學(xué)們的認(rèn)可，情愿聽我的課，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，我也是感到特殊的興奮，我的努力是沒有白費(fèi)了的，也是把教學(xué)的一個(gè)工作去給做好了。在工作里，我每天都會仔細(xì)的把課備好，同時(shí)和其他的同事商討，有什么需要改進(jìn)和調(diào)整的地方，課堂上，我樂觀的教學(xué)，盡量的把自己所預(yù)備的教好，課后我也是會仔細(xì)的批改同學(xué)們的作業(yè)，同時(shí)對于一天的一個(gè)工作去仔細(xì)的反思總結(jié)，有哪些做得不好的地方，有哪些是要連續(xù)改進(jìn)的，還有哪些好的方面是可以連續(xù)堅(jiān)持的我都是會登記來，爭取做好。

二、學(xué)習(xí)進(jìn)步

除了工作，我也是樂觀的學(xué)習(xí)，作為實(shí)習(xí)老師，更是有許多地方和正式的老師有很大的區(qū)分，要學(xué)的方面也是有許多，我樂觀做好自己日常工作，向其他的老師請教，同時(shí)我也是看一些優(yōu)秀老師的教學(xué)視頻，從他們的教學(xué)中學(xué)習(xí)一些教育的方法，從他們的教案里發(fā)覺自己做得不足的地方，從其他老師的閱歷里了解該如何的和學(xué)校的同學(xué)去相處，究竟他們是處于青春期的，雖然曾經(jīng)我也是經(jīng)受過，但是現(xiàn)在的狀況又和以前是有區(qū)分的，所以和同學(xué)的相處也是我重點(diǎn)學(xué)習(xí)的一個(gè)方面，讓他們接受我，了解他們，他們也是情愿學(xué)習(xí)，才能讓我的教學(xué)更簡單去做好。究竟教學(xué)是教育和學(xué)習(xí)都不行獵取的，假如只有我一方面的努力，而同學(xué)不情愿學(xué)也是沒有方法把教學(xué)做好的。

在實(shí)習(xí)期間，我不斷努力把教學(xué)做好，經(jīng)過仔細(xì)的工作，我也是得到了巨大的成長，對于今后的工作我也是布滿了信念，我信任我肯定是可以做好一名學(xué)校老師的。在以后的工作中我也是要連續(xù)的努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)備課，把同學(xué)們給教好。

老師實(shí)習(xí)中的問題總結(jié)篇4

望著慢慢長大的孩子們，看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無比的欣慰，如今他們立刻就要進(jìn)入學(xué)校，真的有太多的不舍。而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。孩子們的嬉笑聲還在我的耳邊回響?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想

在工作中能樂觀參與幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心關(guān)心他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，樂觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷幼兒，愛護(hù)幼兒，注意幼兒思想品德的培育，以身作則，為人師表，樂于奉獻(xiàn)！在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時(shí)，我盡自己的力量管理好班級的各項(xiàng)事物，一學(xué)期來在我們班三位老師的共同協(xié)作下仔細(xì)完成各項(xiàng)工作，保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我們的課程以五大領(lǐng)域?yàn)橹?，由于我們是畢業(yè)班，需要加幼小連接的課程，例如生字、拼音課，雖然有點(diǎn)

乏味和枯燥，但為了我們班的孩子能為上學(xué)校打好基礎(chǔ)，我還是很專心的不斷地用具好玩味性的方法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。

在幼兒園國學(xué)教育教學(xué)中，我們本學(xué)期學(xué)的是《三字經(jīng)》，孩子們能流利的將三字經(jīng)背誦下來，在生活中大多數(shù)幼兒學(xué)會感恩，敬重長輩，與人交往時(shí)大方有禮貌，在幼兒園會主動向老師、同伴鞠躬問好、道別；知道飯前便后要洗手；用餐中念感恩詞等一些禮節(jié)要求。同時(shí)也要求孩子在家也應(yīng)當(dāng)做個(gè)孝順長輩的好孩子，還要學(xué)會站在他人的角度考慮問題，學(xué)會商議?，還要學(xué)會交往，活動中應(yīng)懂得等待、謙讓；學(xué)會傾聽、不任憑打斷別人的談話；在公共場所能維持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，做到物歸原處……令我最感動的是：“每次活動后孩子都會異口同聲的說：老師再見！老師您辛苦了！老師我愛你！”每當(dāng)聽到這樣的話，都會深深觸動我的心，感覺我們的孩子長大了，懂事了，和他們在一起真的好幸福！

三、家長工作方面

這學(xué)期我與家長們相處的很開心，仔細(xì)填寫《家園聯(lián)系冊》，準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園的狀況，利用一切機(jī)會與家長溝通幼兒在家在園的表現(xiàn)狀況，與家長共同爭論教育孩子的方法，仔細(xì)聽取家長提出的各種要求和看法。本學(xué)期的工作得到了家長們的認(rèn)可，

四、存在不足和改進(jìn)

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”避開

因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更要嚴(yán)格的要求自己加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)意識，努力提高自己分析問題力量和科研力量。

3、常常對自己的工作做以總結(jié)和反思。

老師實(shí)習(xí)中的問題總結(jié)篇5

帶著對完善將來的向往和期望，我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開頭了我的實(shí)習(xí)生活。幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的老師群體給我留下了深刻的印象。

俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時(shí)期進(jìn)行過見習(xí)之外，能夠說毫無工作閱歷。應(yīng)對新接手的工作，應(yīng)對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)當(dāng)從哪里下手，站在旁邊看著老老師們，簡便的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自我獨(dú)立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊急的心理才漸漸退去。這還是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟識教材，也不明白應(yīng)當(dāng)怎樣上課。對此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對學(xué)問的把握以及對我上課的愛好。所以，我每次都仔細(xì)的備課，查閱資料把自我的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)本領(lǐng)的一個(gè)好方法，新老師僅有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機(jī)會我都非常珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。

除了聽課之外，平常我也常常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱忱的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問和閱歷不是自我從天上掉下來的，必需發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自我當(dāng)成同學(xué)一樣，進(jìn)取吸取四周其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自我的水平。此外，我們也組織了團(tuán)體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的老師，除了有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自我的愛心，去熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)懷和愛惜他們。在實(shí)習(xí)期間我始終以仆人公的態(tài)度，進(jìn)取幫助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)》規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指