的調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文四篇

Word第第頁(yè)的調(diào)查報(bào)告小學(xué)作文四篇調(diào)查報(bào)告學(xué)校作文篇1

一、調(diào)查緣由

我從事多年的語(yǔ)文教學(xué)，每年感到頭痛的就是同學(xué)的作文，是同學(xué)怕上作文課，老師難上作文課。在多次的作文教學(xué)中都感到作文教學(xué)達(dá)不到預(yù)期的效果，特殊是班級(jí)人數(shù)度多的時(shí)候，作文批改就成了一個(gè)特別頭痛的問(wèn)題，一次批閱所花時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期，費(fèi)勁、費(fèi)心、費(fèi)時(shí)而不討好。批改完后，同學(xué)一掃而過(guò)，對(duì)同學(xué)一點(diǎn)作用都不起，老師還累得半死，怎么辦？怎樣才能在短的時(shí)間內(nèi)，既提高同學(xué)的作文水平，又使老師教的輕松？因此，我申報(bào)該課題，給課題討論供應(yīng)科學(xué)根據(jù)，我做了一個(gè)全面系統(tǒng)的調(diào)查。

二、目的和意義

1.中高班級(jí)老師的作文批改狀況。

2.理資料，探究緣由，進(jìn)行反思。

3.探究出如何培育同學(xué)自己修改作文力量的有效方法。

三、調(diào)查時(shí)間

20xx年12月

四、調(diào)查對(duì)象

五六班級(jí)老師及同學(xué)

五、調(diào)查方法

談話(huà)調(diào)查法

六、調(diào)查內(nèi)容

有多少老師注意同學(xué)自己修改作文？同學(xué)是否愛(ài)上作文課。

調(diào)查報(bào)告學(xué)校作文篇2

作業(yè)完成狀況調(diào)查報(bào)告

緣由

這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),有許多同學(xué)都不能按時(shí)上交英語(yǔ)作業(yè),導(dǎo)致我每次給老師送作業(yè)時(shí)都要報(bào)一大堆同學(xué)的名字,幾乎沒(méi)有一次英語(yǔ)作業(yè)全交齊過(guò)。作為課代表的我最終按捺不住了。于是,我在這次收作業(yè)時(shí),對(duì)全班同學(xué)家庭作業(yè)的完成狀況進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查

我讓組長(zhǎng)把沒(méi)有按時(shí)上交作業(yè)的同學(xué)的名字記了下來(lái),并詢(xún)問(wèn)了緣由。

我們班一共有8個(gè)小組,每組平均有兩個(gè)沒(méi)有按時(shí)上交作業(yè)。全部有59個(gè)同學(xué),按時(shí)上交的有43人,占總?cè)私痰奈宸种?另有16人沒(méi)有交作業(yè),并且大多集中在第四組。其他小組也都有一、兩個(gè)人沒(méi)交。

分析

1、這幾次老師留的英語(yǔ)作業(yè)并不多,既不難,時(shí)間也充分。全部完成應(yīng)當(dāng)是沒(méi)問(wèn)題的。

2、經(jīng)過(guò)調(diào)查我發(fā)覺(jué),大部分沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué),都是把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間用來(lái)玩嬉戲,雖然玩得很快樂(lè),但要受到老師的批判。

結(jié)論

沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)的.緣由有:

1、有的同學(xué)沒(méi)有記作業(yè)的內(nèi)容,不知道有什么作業(yè),所以沒(méi)有寫(xiě)。

2、有的同學(xué)知道有作業(yè),卻故事把作業(yè)本放在班里,所以回到家里寫(xiě)不成作業(yè)。

3、有的同學(xué)是寫(xiě)完作業(yè)了,可是卻忘了把作業(yè)本裝進(jìn)書(shū)包里。

4、有的同學(xué)寫(xiě)了一半就瞌睡了,其次天只能交一半作業(yè)。

大量的事實(shí)告知我,大多數(shù)沒(méi)有按時(shí)上交作業(yè)的同學(xué)是因馬虎而造成的。

建議

同學(xué)們?cè)诶蠋熈糇鳂I(yè)的時(shí)候,要仔細(xì)記錄;晚上睡覺(jué)之前,先把作業(yè)全部對(duì)一遍,并旦把書(shū)包整理好,其次天早晨背上書(shū)包就能上學(xué)去。這樣你就能按時(shí)完成作業(yè)了!

調(diào)查報(bào)告學(xué)校作文篇3

一、問(wèn)題的提出

今日下午，我去稽山公園漫步?????。一條小道位于環(huán)城河邊，就猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇。我閑逛于小道上，突然發(fā)覺(jué)我們的環(huán)城河邊發(fā)生了天翻地覆的改變。水變臟了！為什么呢？我百思不得其解。

二、調(diào)查方法

1、把幾年前的環(huán)城河與如今的環(huán)城河比較

2、問(wèn)漫步?????的游人，了解更多的狀況。

三、調(diào)查狀況

1、6年前：環(huán)城河比較清亮，隨處可見(jiàn)青魚(yú)在活動(dòng)。

6年后：環(huán)城河水變臟，只留下少數(shù)魚(yú)在水中徘徊，樣子也無(wú)精打采。

2、環(huán)城河岸生出了浮萍，但數(shù)量不多。在正對(duì)廣場(chǎng)的河面上還漂移著一條死鯽魚(yú)。

3、5個(gè)游人中有4個(gè)說(shuō)不好，好評(píng)只占有20%，而壞評(píng)達(dá)80%。

4、有一個(gè)污水口在排出黑色污水，出水口漂有很多塑料瓶。

四、結(jié)論

1、環(huán)城河水變臟了的原因主要與偷排污水有關(guān)，很多工廠(chǎng)未經(jīng)管理部門(mén)的允許，擅自打污水管。排出的污水中含工業(yè)毒素，COD錳及汞〔水銀〕，造成河道重金屬超標(biāo)，引發(fā)魚(yú)類(lèi)的慢性中毒。假如被污染的魚(yú)被垂釣者吃掉，后果將不堪設(shè)想。對(duì)于這點(diǎn)，市政府做了很多工作，我表示欣慰。

2、游人的素養(yǎng)問(wèn)題

河中的塑料瓶及垃圾袋不行能自己長(zhǎng)出來(lái)，確定是游人的所為。這就涉及到游人的素養(yǎng)問(wèn)題了。人們的素養(yǎng)問(wèn)題只能自己去教育和掌握。對(duì)此，市政府也掛了警示牌，但效果微乎其微。我實(shí)在沒(méi)有好建議，深表圓滿(mǎn)。

但環(huán)城河是大家的。既然大家制造了它，它也需要大家去挽救。我信任環(huán)城河肯定會(huì)再次容光煥發(fā)的！

調(diào)查報(bào)告學(xué)校作文篇4

如今的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更加富有。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是20xx、3000元以上。隨著社會(huì)的進(jìn)展，同學(xué)的要求也越來(lái)越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢(qián)了可是，他們拿著這些錢(qián)究竟想買(mǎi)什么呢？我懷著疑問(wèn)的心情，做了一份調(diào)查報(bào)告。

調(diào)查我發(fā)覺(jué)，麻辣和燒烤最受小伴侶的歡迎。地?cái)偹闹芸偸菙D滿(mǎn)了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷(xiāo)售得很快，比方說(shuō)“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫(kù)洛牌”……。都是孩子們愛(ài)玩的玩具。也有些孩子喜愛(ài)和別人攀比，花錢(qián)去買(mǎi)比別人更貴、更美麗的東西。還有些孩子拿錢(qián)去買(mǎi)惡作劇物品，去恐嚇自己的伴侶。

分析

1、在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的同學(xué)隨處可見(jiàn)?；蛟S，麻辣和燒烤就是讓同學(xué)亂花錢(qián)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

2、玩具是人童年時(shí)不行少的物品。玩具的開(kāi)銷(xiāo)也占用了我們同學(xué)的大部分零花錢(qián)。還有大多數(shù)同學(xué)喜愛(ài)把玩具帶到學(xué)校里來(lái)。這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)違背校規(guī)。結(jié)論經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，我得知，很多孩子差不多都是以買(mǎi)早餐的名義來(lái)討要家長(zhǎng)的錢(qián)，然后去買(mǎi)地?cái)?/p>