做永遠(yuǎn)的守巢人的演講稿

做永遠(yuǎn)的守巢人的演講稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

今日有時機(jī)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，倍感榮幸，我演講的題目是：《做永久的守巢人》。

五年前，帶著制造一份激情生活的幻想，帶著想成為一名幼兒教師的豪情，我義無反顧的參加到紅色的幼教大軍中，成為了一名榮耀的幼兒教師。

真正成為了幼兒教師我才知道，這份工作中沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有此起彼伏的喝彩，所擁有的，只是悄悄無聞的付出，只是和孩子們平淡無奇的朝夕相處：孩子哭了，我要去勸慰他(她);孩子鬧沖突了，我要當(dāng)調(diào)解員，給他們講道理;孩子病了，我會守在身邊，關(guān)注他們的病情是否有變化鼓舞他們要英勇頑強(qiáng);拉了，吐了，還要幫他們整理，打理;有的，只是工作一天下來變得嘶啞的聲音，有的只是患上職業(yè)病的身體......

或許我是渺小的，茫茫人海中我只是一般的一個;但同時我又是宏大的，由于我是無私奉獻(xiàn)的幼兒教師，既然選擇了幼兒教師，就等于選擇了不一樣的生活，選擇成為一名守巢人。

每天早晨，迎著第一縷陽光，孩子們象早起的鳥雀，張開雙臂，撲進(jìn)我暖和的懷抱，新的一天在你們布滿活力，快樂歡樂的問好聲中開頭了。

每天黃昏，借著最終一道晚霞，你們象一只只喂飽的鳥雀，心滿足足，歡樂的飛回父母的懷抱，喧鬧了一天的鳥巢有了臨時的孤獨。

日子在我們每天接力賽似的交接中流淌著，我們就這樣用愛心迎接懵懂的稚芽，用辛苦放飛著成長的盼望，悄悄地守候在這暖和的一隅，播撒下愛的芳香，孩子們在我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的接力賽中歡樂成長。

請問在座的朋友們，您還記得您幼兒園教師的名字嗎?還記得她得模樣嗎?還記得你們在一起時最快樂的事情嗎?我想多數(shù)人都只能默然搖頭，或許，只有在翻動關(guān)于童年的東西時，才會想起那個已然模糊的身影。幼兒教師，是最無私也是最簡單被遺忘的園丁。

或許你會問我：做這樣一個不被別人記起的幼兒教師你懊悔嗎?我會告知你：不，我永不懊悔!由于我看到了一粒粒種子，在愛的呵護(hù)下，變成長為一株株安康的幼苗，去迎接絢爛的朝陽;由于我看到了一只只小鷹，在我的鼓舞下，從嗷嗷待哺到學(xué)會飛行，飛翔向?qū)掗煹乃{(lán)天;由于我看到了一雙雙清亮的眼睛，在我們的關(guān)愛里，從噙滿懵懂淚水到閃動著學(xué)問的光線，用布滿自信的微笑，迎接美妙的明天?？v然，我們的喜悅帶著心酸，縱然我們的微笑帶著淚水，但是，我們照舊堅決地做一個守巢人，由于這里留下了這許多的暖和和感動。

我是個最怕冷的人，記得去年的冬天特殊的冷。一次戶外活動前,我特殊叮囑孩子們穿好衣服系好扣子，外邊很冷。早操完畢了，才發(fā)覺始終惦記著要給孩子們穿溫和的我，自己只穿著毛衣就站到了刺骨的寒風(fēng)中。手腳冰涼的我下意識的呵著哈氣暖手，陽陽突然跑到我的身邊握住我的手：“教師，你不穿棉襖冷不冷啊?我的手可熱了，我給你暖暖手吧，”“不用了…”還沒等你說完,又有好多雙小手伸向你，“教師，我的手也很溫和的，我給你暖暖手吧，”剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了你一股暖流，流向全身的各個部位。多么得意的孩子們啊!這應(yīng)當(dāng)是一個教師最值得傲慢的時候了，這是你用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無法衡量的感情，一份別人無法得到的幸福。

我愛家人，愛生活，更愛這些朝夕相伴的孩子們，他們的一舉一動都是那么熟識，他們的一顰一笑都讓我為之牽掛。

那是一個下雨的黃昏，孩子們都被爸爸媽媽接走了，只有寧寧悄悄地坐在角落里，我不想讓他焦急，便輕輕走過去勸慰他媽媽一會就來了，他卻瞪著那雙噙滿淚水的大眼睛，哽咽的說：“媽媽再也不會來了”。在孩子的哭訴中我知道了，原來媽媽在幾天前出車禍離開了這個世界，寧寧很想媽媽。我的心緊緊地揪在了一起，淚水劃過了臉龐，輕輕的，我貼近她耳旁說：“還有教師，還有教師媽媽啊?！睆哪且院螅趯帉幍目谥?，我又多了一個稱呼，那就是媽媽。每天我都會關(guān)注寧寧的一舉一動，吃飯怎么樣，穿的暖不暖，心情好不好，日子就在關(guān)注這些細(xì)小的事情中一每天過去了。我清晰的記得寧寧在畢業(yè)的那一天，哭著不愿離開，我始終勸她，長大了，要上小學(xué)了。她卻說了一句讓我這輩子聽過最心酸的話，：“教師，我不走，我不想離開你，離開你，我又沒有媽媽了?！蔽揖o緊的抱著孩子，溫順而堅決的告知她：“無論在哪里，無論什么時候，教師，永久是你的媽媽!”

幼教是一首平凡，真實、激情的詩，每位幼兒教師都是詩里一個幸福的符號!在這片沃土上我從如花的妙齡少女漸漸步入成熟，我的活力在減，而我的熱忱卻永久不變。我有惆悵，更多的是自信;我有失去，更多的是收獲。

當(dāng)我看到自己曾經(jīng)用愛澆灌，專心培育的幼苗，在畢業(yè)典禮上深情的演唱“再見了，教師”，我總會心潮澎湃，熱淚盈眶，我知道，又是一個三年輪回，需要周而復(fù)始;又是雛鳥羽