綜合題型訓(xùn)練

例1：探究下面的材料，說說你能獲得什么啟示。

正是青黃不接的初夏，一只餓慌了的老鼠掉進(jìn)了一個半滿的米缸，在經(jīng)過最初的警惕之后，它就一通飽吃，吃完了倒頭就睡，不知不覺中這樣豐衣足食地過了好長一段時間。有時，它也想跳出來算了，但一想到這么多這么好的白米，嘴里便直發(fā)癢癢。直到有一天，它發(fā)現(xiàn)米缸見了底，才發(fā)現(xiàn)自己再也不能跳出米缸去了。結(jié)果可想而知：不是被主人亂棒打死，就是活活餓死在缸中。啟示：①貪婪者必自斃。②沒有標(biāo)牌的陷阱才是致命的。③安逸讓人忘記憂患。綜合探究題型訓(xùn)練例2：閱讀下面材料，按要求答題：材料1：有關(guān)部門對不同人群進(jìn)行測試，要求每人寫出“我雖然工作在風(fēng)光旖旎的地方，卻很寂寞，所以我要跳槽”這句話。結(jié)果，寫不出或?qū)戝e“旖旎”兩個字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%;書寫潦草的約占70%。材料2：一份“漢字書寫現(xiàn)狀”調(diào)查顯示，年輕人寫鋼筆字不規(guī)范不合格的占70%至80%。材料3：北京的41%的小學(xué)生漢字書寫達(dá)不到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的“正確、端正、整潔”的要求。請?zhí)釤挸鲆陨喜牧纤@現(xiàn)的主要信息，并就此提出相應(yīng)的建議，作為參加學(xué)校語言文字工作座談會發(fā)言之用?，F(xiàn)在很多人漢字書寫不正確、不規(guī)范；建議:加強(qiáng)中小學(xué)寫字教學(xué)，從源頭抓起，提高中小學(xué)生的書寫水平。例3：下面是某市對中小學(xué)生思想道德狀況調(diào)查的一項(xiàng)結(jié)果。調(diào)查問題小學(xué)生中學(xué)生如何對待考試作弊堅(jiān)決反對85.5%65.3%誠實(shí)者吃虧，有機(jī)會也作弊10.2%24.5%事不關(guān)己，聽之任之3%11.6%（1）從這個表中你發(fā)現(xiàn)了什么問題？（2）請你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語，呼吁人人講誠信。中學(xué)生“誠信意識”較小學(xué)生淡薄。如：誠實(shí)為本，信譽(yù)為重。誠信，從我做起，從身邊做起。例4：觀察這幅漫畫，然后回答問題：（1）這幅漫畫的意思是什么？（2）你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才能更有利于孩子的發(fā)展？學(xué)校作業(yè)、家庭作業(yè)、愛好培養(yǎng)壓在一起，讓孩子不堪重負(fù)。應(yīng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子選擇適宜自己的愛好例5：綜合下面有關(guān)資料，從中你能得出什么結(jié)論？用簡要的語言加以表達(dá)。

材料①1994年，我國人口為5.4億，到2000年則增長為12.95億。我國人口約占世界人口的20%。

材料②我國人均耕地面積很少，只占世界人均耕地面積的三分之一左右。我國是嚴(yán)重缺水的國家，水資源人均占有量很低。

材料③人在一生中，需要各種各樣的資源，如水、空氣、土地、動植物資源、能源等。人們?yōu)榱双@取這些資源，毀林開荒、開墾草原、圍湖造田，結(jié)果造成水土流失和氣候失調(diào)，洪水、干旱等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。

材料④黃土高原原來有茫茫的材料和無邊的草原，非常適合人類去居住。如今黃土高原的許多地方已經(jīng)變成了溝壑縱橫的荒水禿林。結(jié)論：解決問題的根本辦法是：控制人口增長，保護(hù)生態(tài)資源。例6：閱讀下面兩則材料，回答問題。

材料一：如果說外語是人生的工具，那么，母語毫無疑問是掌握工具的手?？墒?，當(dāng)中國人在投入巨大精力學(xué)習(xí)外語、應(yīng)付外語考試的同時，卻尷尬地發(fā)現(xiàn)，自己的母語水平正在明顯下降。

材料二：據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生母語水平不客樂觀，他們連深奧一點(diǎn)的現(xiàn)代文也理解不了，普遍存在詞匯貧乏，言不達(dá)意的情況。①兩則材料反映一個什么現(xiàn)象?請用一句話概括。

②簡要談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法。不少中國人在重視外語學(xué)習(xí)的同時，輕視了母語的學(xué)習(xí)。學(xué)好母語是愛國的表現(xiàn)，要學(xué)好外語必須先學(xué)好母語。例7：結(jié)合本文，閱讀下面的材料，思考以下問題：材料一：北京師范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要形式。有關(guān)媒體調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣。對圖像的國度攝入，導(dǎo)致了語言表達(dá)能力大幅下降。不少青少年反映說：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來。”（1）以上材料反映了一個什么現(xiàn)象？（2）簡要談?wù)勀銓υ斐蛇@一現(xiàn)象的原因的認(rèn)識，并提出合理建議。

學(xué)生的閱讀能力和語言表達(dá)能力下降。原因：一是學(xué)生閱讀量少，對閱讀缺少興趣；二是由于漫畫、音像制品不斷普及帶來的負(fù)面影響。建議：學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生閱讀的引導(dǎo)，開展豐富多彩的讀書活動，讓學(xué)生更多地閱讀文學(xué)作品。例8：為了解初中階段三年來語文學(xué)習(xí)的情況，九年級（1）班的語文老師依據(jù)語文學(xué)習(xí)目標(biāo)要求對全班50人作了一次問卷調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)如下表。請你對表中信息進(jìn)行探究后寫出結(jié)論并據(jù)此提出學(xué)習(xí)語文的建議。

調(diào)查項(xiàng)目興趣程度過程感受喜歡無所謂不喜歡享受淡然負(fù)擔(dān)名著閱讀409140100日記寫作540551035口語交際6152961529書法訓(xùn)練4163041630（1）探究調(diào)查表后的結(jié)論：（2）探究調(diào)查表后的建議：從這次調(diào)查表的數(shù)據(jù)可以看出，我班同學(xué)閱讀的興趣高于寫作的興趣；動口的興趣高于動筆的興趣；學(xué)習(xí)興趣的程度決定著學(xué)習(xí)過程的感受。開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生勤動口，勤動筆。例9：某班正在開展“身邊細(xì)節(jié)看榮辱”的主題教育，他們首先圍繞“讓座”話題展開。假如你是這個班的同學(xué)，請你參加以下活動。（1）分析圖表。從下面這份關(guān)于“讓座”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表中，你能得出什么結(jié)論？

（2）發(fā)表看法。調(diào)查中有人說：“你也花了錢，我也花了錢，憑什么我給你讓座？”你覺得他這種說法有道理嗎？為什么？絕大部分乘客看見有年紀(jì)大、身體不好的人還是會讓座的?；颍撼丝椭羞€有一部分人不太主動讓座和不讓座。認(rèn)為有、無道理均可，理由充分、言之有理即可。例10：以生下是20挑10年廣邊州亞蒸運(yùn)會牙會徽轎，請電仔細(xì)喜觀察捎，用盯簡練叛的語般言寫西一段竹解說梯文字黑，介膝紹會碰徽圖律案的勺構(gòu)成稍要素芽、造叛型特述點(diǎn)、義含義絨等。該會刮徽設(shè)齊計(jì)以離柔美班上升澆的線身?xiàng)l，費(fèi)構(gòu)成印了一槳個造臉型酷杏似火撥炬的蛇五羊挪外形繼輪廓吩，構(gòu)剛圖以虛抽象鼓和具打象相被合，鴿靈動捕、飄葡逸中構(gòu)不失誦穩(wěn)重炒，象續(xù)征著腐亞運(yùn)咬會的圣火熊熊蛙燃燒魂、永欣不熄委滅。格既體導(dǎo)現(xiàn)了錫廣州喘的城謹(jǐn)市象演征，形又表呢達(dá)了心廣州泊人民椅的美漠好愿嚇望，攪并且夢表現(xiàn)塔了運(yùn)動皇會應(yīng)有巷的動免感。例11：閱讀矛下面疊的文深字，癢按要淋求回餃答問巧題。易（4分）這是會大學(xué)齡生畢肉業(yè)前國的最顫后一芹堂實(shí)春驗(yàn)課突。教寬授拿調(diào)出一噴個容磨器，索注入鋼一半腰清水韻，容掠器中看的水擔(dān)呈現(xiàn)覽出常今態(tài)。膏然后打，他愁把容鬧器放盆入冰削柜，0℃以下循后常宋態(tài)水查結(jié)成湖了冰晉。最范后，廟他又犧把成正冰的皮容器疼放到傻點(diǎn)燃之的酒湊精爐擾上，屠溫度優(yōu)上升戀，冰脖慢慢獅融化,沸騰苗，變鞏成了大水蒸霧氣。胳實(shí)驗(yàn)驚結(jié)束脫了。禾教授酒問：嫌“水恭去了任哪里矩？”再教室諸里鴉恨雀無加聲?！八D(zhuǎn)升華扒到了鳥遼闊電的天桂空！合”教贈授意捎味深捏長地摸說，蘆“水途的狀掘態(tài)是獸由溫愿度決倚定的凍，人享生莫籍不如極此！竹常態(tài)標(biāo)的人滔生就膨像容盞器里美的清述水，拾倒入巡壽小溪嘉，流砍入江朵河湖顯海，葡可以瓦擁有也大地竹；熾島熱的斯人生耕就像嗓水蒸穩(wěn)氣，錫不僅臘擁有飄大地譯，還模會擁橋有藍(lán)壯天；憂人生咸的溫釣度如悟果在0℃以下皂，他帶的世遠(yuǎn)界就災(zāi)只有神巴掌說那么愧大。捏”（1）請奶用一己句話尖概括叔上面柴材料眾的觀際點(diǎn)。孝（不廟超過15個字沉）（2）教拆授的器話告盲訴了學(xué)我們研什么奧道理慣？人生亭應(yīng)當(dāng)苦保持護(hù)對生框活的饑熱情喘。對生暫活有毯熱情翻的人裕，他構(gòu)能創(chuàng)儀造更牧大的替成功蚊。例12：閱讀下面追的材風(fēng)料，扣按要率求回訴答問敵題。付（4分）冬去筒春來征，乍蠅暖還絞寒，疏人們艱在起辟床時此發(fā)現(xiàn)骨窗外孔的世秋界陷翠入了墻茫茫著霧海猛，這健樣的瀉天氣饒廣東斷人稱選為“語回南杜天”攪。回阿南天字是一衰種天毀氣返洞潮現(xiàn)近象，片一般稿出現(xiàn)密在二批三月殖份，框因?yàn)橥枥淇昭髿庾哒春?，煉暖濕更氣流麻迅速倦反攻陵，使諒氣溫告回升蹈，空尋氣濕償度加輪大，歡一些賭冰冷杠的物盤體表音面遇宏到暖格濕氣恩流后倦，容側(cè)易產(chǎn)扯生水突珠。佩“回照南天挖”出外現(xiàn)時望，空館氣濕執(zhí)度接必近飽偶和，生墻壁下甚至擦地面胖都會彈“冒顆水”怠，到討處濕風(fēng)漉漉歡的，挺空氣兆似乎汗都能刊擰出醫(yī)水來猛。濃比霧是菌“回俗南天躁”最泡具特摔色的止表象抹。據(jù)菌統(tǒng)咐計(jì)，混回南芳天現(xiàn)捉象嚴(yán)彎重時禿可使右能見秤度降頌至50米。(1樓)“回南柄天”叛形成冒的主膨要原