海南省高三預(yù)測金卷（語文）（Word版含答案）

海南省高三預(yù)測金卷語文本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷）（表達(dá)題）兩個部分。滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。第I卷

閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。中國古代星宿當(dāng)遠(yuǎn)古的人們第一次仰望星空時，就對這個世界的存在發(fā)出了疑問。漸漸的，各個民族都形成了自己對星空的認(rèn)識。如今的我們似乎很習(xí)慣用西方的星座解讀生活，卻忽略了我們中華自己的智慧，幾千年前，我們的祖先就已經(jīng)對我們頭頂?shù)男强者M(jìn)行了深刻的思考與探索。我們中國古代的對星空的認(rèn)識是在天上重新塑造了一個社會，地面上所有的東西能都在天上對應(yīng)的找到，那里有皇帝，有皇后，有軍隊，還有房屋、馬車……，在天上形成了一個與地面上類似的人間體系。由于種類繁多，所以中國的古代星宿比較復(fù)雜，零亂。但它是對紛擾世界的反映。古人通常把天上的恒星幾個幾個地組合在一起，每個組合給一個名稱。這樣的恒星組合稱為星官。各個星官所包含的星數(shù)多寡不等，少到一個，多到幾十個。所占的天區(qū)范圍也各不相同。在眾多的星官中，三垣二十八宿占有很重要的地位。這樣把所有的星星都劃分到不同的星宿里，這不僅方便觀測和測量這些恒星并且古人還有更重要的用途。中國古代天文最重要的特點(diǎn)是經(jīng)世致用，就是每一種星宿劃分方法都有一定的用途。通過對星空的觀測，我們發(fā)展出了精確的歷法。還有占星術(shù)，它專以戰(zhàn)爭勝負(fù)、年承豐歉、王朝盛衰、帝王安危等軍國大事為占測對象，在古代擁有強(qiáng)大的政治功能、軍事功能和文化功能，并且由于與皇權(quán)的這種特殊關(guān)系，決定了它在政治運(yùn)作中可能扮演重要的角色。大體上我們把星空劃分成了“三垣”和“四象”?！叭笔潜碧煲员睒O星為中心的一大片星區(qū)，“垣”就是城墻的意思，三垣分別是太微垣、紫微垣和天市垣。而“四象”是黃道以及黃道附近圍繞天區(qū)一周的星宿體系，分別是東方蒼龍、西方白虎、南方朱雀、北方玄武。而進(jìn)一步把每一象在劃分成七宿，于是又形成了二十八星宿。

此外，古代的占星家為了用天象來占卜人間的吉兇禍福，分別將天上的星星與地面上的國州相對應(yīng)，稱為分野，具體就是將某個星宿作為某個州的分野，例如，王勃的《滕王閣序》中寫道“星分翼軫，地接衡廬”中的翼軫就是說江西的南昌地處翼軫的分野之內(nèi)。在中國傳統(tǒng)上，北極星有非比尋常的意義，例如公元前1097年周公時代稱北極星“微帝”等。這是由于它看起來在天空中固定不動，被眾星擁護(hù)，故被視為群星之主?！墩撜Z·為政》記載“為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星拱之”。而北斗七星是我們最熟悉的星宿之一，由于它醒目的形狀和它重要的位置，所以它在中國古人的心目中的地位及其重要，它就像一個巨大的勺子懸掛在北方的天空。隨著歷史的發(fā)展，北斗七星的地位一天比一天高起來，后來成了掌管人們生死的星宿，在道教中，北斗七星被稱為七元解厄星君，居北斗星宮，根據(jù)人的出生時刻，人的生命可以被七個星君分管。根據(jù)這個原理，我們就可以找到自己的主管星。1.下列關(guān)于星宿的表述，不正確的一項(xiàng)是A.中國古代星宿一定程度上反映出我們的祖先對現(xiàn)實(shí)社會的認(rèn)識。B.由于強(qiáng)調(diào)星空和人間的對應(yīng)，中國古代的星宿劃分比較復(fù)雜。C．三垣是以北極星為中心的星區(qū)，在二十八宿中占有很重要的地位。D．星宿的劃分方便對星空的觀測，對制定精確的歷法有很大意義。2.下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是A.各個民族都有對星空不同的認(rèn)識，今天我們似乎很熟悉西方星座，卻忽略了中國古代對星空更為深刻的思考。B.把星星都劃分到不同的星宿，每一種劃分方法都有重要的用途，這體現(xiàn)出中國古代天文學(xué)經(jīng)世致用的特點(diǎn)。C.中國古代的占星術(shù)的占測對象都是軍國大事，并且與皇權(quán)關(guān)系密切，對政治、軍事活動能有很大的影響。D.古代的占星家將星宿和國州對應(yīng)，認(rèn)為通過對天上的星星的觀測，能預(yù)測出它所對應(yīng)的地面區(qū)域吉兇禍福。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A.“四象”是將黃道及其附近圍繞天區(qū)一周的星空，按東西南北四個方位劃分星宿體系。B．北極星因?yàn)樵谔炜罩刑厥獾奈恢茫还湃艘曌鹘y(tǒng)治者的象征，地位自然非比尋常。C．北斗七星像一個巨大勺子的形狀十分醒目，地位十分重要，也是我們最熟悉的星宿之一。D．道教將北斗七星稱為七元解厄星君，認(rèn)為是掌管生死的星宿，所以其地位越來越高。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。有唐贈太子少保崔公墓志銘［唐］元稹公諱倰，字德長。宣州觀察使崔衍狀為南陵，會南陵賦錢三萬，稅輸之戶天地相遠(yuǎn)，不可等度，由是歲累逋負(fù)，人被鞭迫。公始至，一旦命負(fù)擔(dān)者三四人，悉以米鹽醯①醬之具置于擔(dān)，從十?dāng)?shù)輩，直抵里中佛舍下，因召集老艾十余人與之坐。遍謂里中：“賦輸之粗等者，吾不復(fù)問；貧富高下之大不相當(dāng)，亟言之。不言，罪且死；不實(shí)，罪亦死。”既言之，皆筆于書，然后取所負(fù)米鹽醯醬，飽所從而去。又一里亦如之。凡十?dāng)?shù)日，盡得諸里所傳書，因?yàn)閼糨斨?，有自十萬錢而降于千百者，有自千百錢而登于十萬者。卒事懸于門，莫敢隱匿者，是歲前逋負(fù)盡入焉。宣使駭異之，當(dāng)去復(fù)留者凡七載。歙州闕刺史，府中賓皆愿去，宣使不遣去，以公攝理之，用能也。累遷轉(zhuǎn)運(yùn)判官。會朝廷始置兩稅使，俾之聽郡縣，襄州湖鄂之稅皆蒞焉。公乃取一大吏劾其贓，其余眇小不法者牒按之，所蒞皆震竦。歲余計奏，憲宗皇帝深嘉之。會鳳翔闕節(jié)度，宰相奏名皆不可，上曰：“得之矣?！币怨珵轼P翔節(jié)度觀察處置使。先是岐吳諸山多椽櫟柱棟之材、薪炭粟芻之?dāng)?shù)，京師藉賴焉。負(fù)氣勢者名為相市，實(shí)出于官，公則求者無所與。由是負(fù)氣勢者相與皆怨恨，又無可為毀，乃揚(yáng)言曰：“以崔之峭削廉隘，好是非人，士眾不愿久為帥?！北菹乱坏﹩栐紫?，予雖心知其不然，然亦惑于眾口，卒不能堅辨上意，賴上仁圣不受讒，乃以公為河南尹。理河南不旬月，家家自謂有崔尹，卒吏無敢過其門。識事者皆曰：“五十年無是尹都者?！笔菤q七月抗疏云臣七十當(dāng)致仕詞意不可遏朝廷嘉之近世未有心膽既強(qiáng)聲勢方穩(wěn)而能自引去者明年春，暴疾薨于家。予與公更相知善有年矣?？脊?，仁孝友愛，內(nèi)外死喪婚嫁之不能自持者，莫不己任之。為理尚嚴(yán)明，勤于舉察，胥吏輩始皆難于公，然而終卒無大過。詞色朗厲，若不可支梧②，然而下于己者，能以理決之，無不即時換己見。此其所多也。

(節(jié)選自《元氏長慶集》卷五十四)［注］①醯（xī）：醋。②支梧：抗拒。4.

對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．賦輸之粗等者，吾不復(fù)問粗：大略B．會朝廷始置兩稅使，俾之聽郡縣聽：聽從C．負(fù)氣勢者名為相市，實(shí)出于官

市：購買D．又無可為毀，乃揚(yáng)言曰

毀：指責(zé)5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.是歲/七月抗疏云/臣七十當(dāng)致仕/詞意不可/遏朝廷嘉之/近世未有心膽/既強(qiáng)聲勢方穩(wěn)/而能自引去者/B.是歲七月抗疏云/臣七十當(dāng)致仕/詞意不可遏/朝廷嘉之/近世未有心膽既強(qiáng)/聲勢方穩(wěn)/而能自引去者/C.是歲七月/抗疏云/臣七十/當(dāng)致仕詞意不可遏/朝廷嘉之/近世未有/心膽既強(qiáng)聲/勢方穩(wěn)/而能自引去者/D.是歲七月抗疏/云臣七十當(dāng)致仕/詞意不可/遏朝廷嘉之/近世未有心膽/既強(qiáng)聲勢方穩(wěn)/而能自引去者/6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．崔公任南陵縣令，廣泛調(diào)查民情，制定了合理的賦稅標(biāo)準(zhǔn)并公之于眾，解決了貧富懸殊而賦稅輕重很不相稱的弊端，使無人敢隱瞞資產(chǎn)。B．崔公為政有方，宣州觀察使重用其能，讓他留任多年；歙州刺史空缺，讓他代理?；噬霞卧S他監(jiān)察稅務(wù)之功；鳳翔節(jié)度空缺，皇上親自選用他出任。C．崔公任河南尹深受百姓愛戴，卻上疏直言自己年已七十，應(yīng)當(dāng)退休。他態(tài)度堅定，無法勸阻。近代以來，退休的官員在膽略、聲望上無人能與他相比。D．崔公仁孝友愛，內(nèi)外親戚無力操辦婚喪嫁娶，都由他承擔(dān)。他治理崇尚嚴(yán)明，勤于考核官員，屬吏雖起初深感在他治下為官不易，但最終無大過錯。7.

把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）稅輸之戶天地相遠(yuǎn)，不可等度，由是歲累逋負(fù)，人被鞭迫。譯文：（2）公乃取一大吏劾其贓，其余眇小不法者牒按之，所蒞皆震竦。譯文：（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面兩首詩，完成8～9題。懷嵩樓新開南軒與郡僚小飲歐陽修繞郭云煙匝幾重，昔人曾此感懷嵩。霜林落后山爭出，野菊開時酒正濃。解帶西風(fēng)飄畫角，倚欄斜日照青松。會須乘醉攜嘉客，踏雪來看群玉峰?！咀ⅰ看嗽妼懹谧髡弑毁H滁州期間。懷嵩樓為“昔人”唐代名相李德裕貶為滁州刺史時所建。8．第二聯(lián)所寫景物有什么特點(diǎn)？全詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情？（5分）答：9．請從虛實(shí)角度對全詩作簡要賞析。（6分）答：（三）名篇名句默寫（6分）10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：，。（2）《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中與“青梅竹馬”意境相仿的一句是：，。（3）《桃花源記》中描寫桃花源中人幸福生活的語句：，。乙選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意:作答時必須用2B錆筆在答題卡上把所選大題對應(yīng)的題號方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得能選做另一道大題里的小題。如果多涂按所答第一大題評分;多做按所答的第一大題評分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題（25分）洋學(xué)者陳潔要是你以為李寶德是個白發(fā)老頭那你就錯了。要是你以為李寶德是個黑發(fā)小伙子那也錯了。李寶德是個金發(fā)大胡子男人，一雙溫柔的藍(lán)眼睛興高采烈地望著你，似乎隨時準(zhǔn)備和你擁抱似的。李寶德是美國人，不知道是因?yàn)楦F，還是因?yàn)闉t灑，總是穿得破破爛爛的。哪怕是件西裝吧，也非弄得皺皺巴巴不可，西裝里面套著件中國式的老頭汗衫。走起路來，西裝和汗衫一起飄飄蕩蕩的，別有一番風(fēng)度。李寶德離過三四次婚，每個妻子都帶走了一兩個孩子，所以李寶德的新一任妻子是個20歲的金發(fā)美人，是他到中國來前一個月結(jié)的婚。因?yàn)楹贤蠈懼梢詭б晃环蛉?，不帶就浪費(fèi)了。而那位美人也樂意到中國來走一圈。所以，你常常可以看見李寶德破破爛爛地在學(xué)里走來走去，而與此同時，他美麗的妻子正花枝招展地與一位黑人在賓館里跳舞。“我們是合同制夫妻”，李寶德瞪著一雙藍(lán)眼睛對你認(rèn)真地解釋道，“所以我們各有各的自由”。作為教授，李寶德的英語真是沒說的。但是他喜歡把課堂弄得亂七八糟，因?yàn)樗豢匆姟罢R”就來氣。他號召同學(xué)們把課桌堆到后面去，把椅子搭成一個圈坐下來。班長嘀咕道這哪兒是大學(xué)教室，倒像是幼兒園。李寶德大吼一聲不！這是圓桌會議，人人平等，都具有發(fā)言權(quán)！李寶德自己帶頭，也培養(yǎng)學(xué)生們放聲大笑、起哄、尖叫、唱歌、發(fā)表奇談怪論和做鬼臉。弄得教室整個兒地像個瘋?cè)嗽?。李寶德的班級里有個奇怪的現(xiàn)象：漂亮姑娘的成績往往名列前茅，不漂亮的次之，難看的更次之。小伙子的排列也同樣如此。后來發(fā)現(xiàn)李寶德所任課的其他班級的情況也與此相仿。到最后，人們發(fā)現(xiàn)并不是漂亮姑娘一到李寶德的課堂就變得聰明起來，難看的姑娘就變得愚蠢起來，而是李寶德一看見漂亮姑娘就滿心歡喜，眉飛色舞。改起作業(yè)來就情不自禁地把勾一遛兒地打下去。要是在課堂上，某位漂亮姑娘回答問題時犯了致命的語法錯誤（眾所周知，學(xué)院里漂亮姑娘本來就不多，僅有的那么幾個又往往過于注重自己的綽約豐姿而使成績一落千丈），這時李寶德先生就會無限驚喜地瞪大眼睛，臉兒激動得紅紅的，像瓶味道甜美的紅葡萄酒?！岸嗝纯蓯?！多么驚人！”他一個勁地嚷嚷著，聲音由于興奮和激動而在喉嚨口哽住了?！澳薷牧擞⒄Z語法！多么了不起！您把虛擬語氣這一章整個兒地給修改了！”他難以置信地?fù)u著頭，興高采烈地大笑起來。這時候那位姑娘就滿懷著勝利的喜悅，神氣活現(xiàn)地坐在自己的座位上，仿佛她是美國新語法的奠基人似的。很少幾個學(xué)生到他住的房間去過。他的屋子亂七八糟。地板上沙發(fā)上到處是書，到處是東一只西一只的臟襪子臟汗衫臟襯衣。他打開一打灰色的襪子，一打藍(lán)色的汗衫和一打白色的襯衣。他常常是把這一打衣物統(tǒng)統(tǒng)都穿臟了，再一起塞到洗衣機(jī)里洗。至于牛仔褲和那件破破爛爛的燈心絨上衣，似乎是從來就沒有冼過。離開中國的時候，李寶德先生難過得哭了起來，大鼻子被手絹捏得通紅通紅的。他哽咽著說，他是多么熱愛中國，熱愛中國的這些同事和學(xué)生?！斑€有那些可口的中國菜肴，”他流著眼淚補(bǔ)充道?！八羞@一切都是那么美好，那么令人難忘?！彼f著說著又哭了起來，抽抽搭搭地像個單純的大孩子。臨別的時候他噙著熱淚和所有的人擁抱了，先是和漂亮的姑娘們，然后再是其他的人。他當(dāng)時那么激動，那么難受，但是次序一點(diǎn)兒也沒弄顛倒。他給班里所有的學(xué)生留下了一份禮物（禮物是以摸彩的方式）。有的得到了一聽可口可樂，有的得到了一打口香糖。最后幾個人得到一只青蛙、一只老鼠和一條蛇。得到蛇的那個姑娘當(dāng)場就嚇得暈了過去。李寶德先生是人和動物的熱愛者。（選自《世界華文微型小說精品賞析》）（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．《洋學(xué)者》圍繞著主人公的“主觀隨意性”來選擇了5處獨(dú)特、新穎而又典型的材料來刻畫人物，這些材料有的是插入敘述，同樣突出了人物形象。B．班長嘀咕道：“這哪里是大學(xué)教室?。〉瓜袷怯變簣@！”直接表現(xiàn)了以班長為代表的同學(xué)對這種教學(xué)方式的不理解，側(cè)面表現(xiàn)了李寶德的不負(fù)責(zé)任。C．“這位漂亮的姑娘滿懷勝利的喜悅，神氣活現(xiàn)地坐到了自己的座位上，仿佛她是美國新語法的奠基人似的”。作者用幽默的敘述語言表明了對那位姑娘的肯定態(tài)度。D．李寶德先生“走起路來，西裝和汗衫一起飄飄蕩蕩的，別有一番風(fēng)度”。這里的“風(fēng)度”暗含著對他不懂得衣著搭配的諷刺意味。E．作者采用一些富有特征性的細(xì)節(jié)單元來勾勒人物的獨(dú)特外貌，小說選擇了一些和人物性格、人物命運(yùn)相吻合的特征性細(xì)節(jié)來凸現(xiàn)人物的外貌。（2）小說主人公“李寶德”是一個什么樣的形象？請簡要分析。（6分）（3）小說結(jié)尾說“李寶德先生是人和動物的熱愛者”有什么作用？請概括說明。（6分）（4）《洋學(xué)者》這篇小說無論在在組織材料、描寫方式上都別具匠心。請選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)作分析。（8分）四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）梁漱溟為什么與眾不同（節(jié)選）劉仰東梁漱溟是不是學(xué)者，這本來不成問題。1916年，他23歲時就在蔡元培校長的引薦下任教于北京大學(xué)哲學(xué)門（系），次年開講，先講“印度哲學(xué)”，再講“儒家哲學(xué)”。講“儒家哲學(xué)”時，聽者踴躍，除一般學(xué)生外，還有四五十歲的前輩，還有一些當(dāng)時及后來的風(fēng)云人物。四年后，《東西文化及其哲學(xué)》的出版，更使他享有新儒學(xué)先驅(qū)者的盛名。他是因?qū)W問而出名的，世人歷來也是以“知名學(xué)者”來看待他的。但是，梁漱溟本人卻一向不自視為學(xué)者，也一向不為了學(xué)問而做學(xué)問。他生前曾在許多文字或演講中明確表態(tài)。1930年，他在題為“我是怎樣一個人”的文章中寫道：“大家誤解我什么？這就是誤認(rèn)為我是一個學(xué)者，甚或說是什么‘哲學(xué)家’‘'佛學(xué)家’‘國學(xué)家'……這真是于兩面都不合適：一面固然糟蹋了學(xué)者以及國學(xué)家，一面亦埋沒了我簡單純粹的本來面目……談學(xué)問，在我只是不得已，非是有心……我只是好發(fā)生問題——尤其易從人事上感觸發(fā)生問題。有問題，就要用心思；用心思，就有自己的主見；有主見，就從而有行動發(fā)出來。外人看我像是在談學(xué)問，其實(shí)我不過好用心思來解決我的問題而已，志不在學(xué)問也?！贝藭r，梁漱溟不足40歲，他的后半生，依然沒有變。在梁漱溟看來，儒學(xué)也好，佛學(xué)也好，都是人生實(shí)踐之學(xué)。他曾說：“孔子的東西不是一種思想，而是一種生活。”他認(rèn)為如果在大學(xué)講堂里把孔子學(xué)說只當(dāng)做哲學(xué)思想來講，則“其固有精神實(shí)質(zhì)亡矣”！梁漱溟曾再三強(qiáng)調(diào)，孔子的學(xué)問是專門致力于人的身心進(jìn)于自覺、自主，使人的生命整體上有所變化和提高，將自己的智慧用于修養(yǎng)實(shí)踐上。把“四書五經(jīng)”背得爛熟并不重要，重要的是將儒家的精神用在自己身上，用在人類社會。這個觀點(diǎn)貫穿于梁漱溟的一生，他晚年依然認(rèn)為，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，中國人有的是需要學(xué)習(xí)的東西，而中國古書汗牛充棟，除了少數(shù)研究者，未必人人都要去讀，但有一本書，即《論語》，作為中國知識分子，是不可不讀的。1924年夏天，他在當(dāng)講之年毅然辭去多少人夢寐以求的北大教職，此后，再也沒有回到大學(xué)的講臺上。當(dāng)時也有幾所大學(xué)請梁漱溟去，但梁漱溟謝絕了這些邀請。多年后，他在寫給侄子的信中說：“我這里沒有旁的念頭，只有一個念頭：責(zé)任?！庇终f，我“處處皆有責(zé)任，而我總是把最大的問題擺在心上。最大的問題即所謂中國問題”。在這樣的信念驅(qū)動下，梁漱溟南來而北往，數(shù)十年如一日，奔波于他的“人生實(shí)踐”之路。他31歲辭去北大教職后，先用七八年的時間，到山東、廣東、上海、山西、河南等地辦學(xué)和考察。自1931年起，梁漱溟落腳山東鄒平，開始了長達(dá)七年的鄉(xiāng)村建設(shè)活動。他的長子梁培寬這樣回憶當(dāng)時的情景：“沒有水電，我們生活在那里，吃的是井水，點(diǎn)的是油燈?！旧线^的就是農(nóng)村生活?！痹谶@樣的環(huán)境里，梁漱溟一干就是七年。他在自撰的《生平述略》中說：“1931年與同仁赴山東鄒平創(chuàng)辦山東鄉(xiāng)村研究院……它以全體鄉(xiāng)民或村民為對象，培養(yǎng)農(nóng)民的團(tuán)體生活習(xí)慣與組織能力，普及文化，移風(fēng)易俗，并借團(tuán)體組織引進(jìn)科學(xué)技術(shù)，以提高生產(chǎn)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，從根本上建設(shè)國家?！笨箲?zhàn)的爆發(fā)，讓梁漱溟為之努力七年的鄉(xiāng)村建設(shè)活動戛然而止。但隨后他進(jìn)入了自己政治上的活躍歲月。1938年1月，梁漱溟訪問延安，與中共領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了廣泛接觸。1939年2月，梁漱溟赴晉冀豫皖蘇魯?shù)鹊氐臄澈笥螕魠^(qū)巡視，與國民黨將領(lǐng)和八路軍、新四軍領(lǐng)導(dǎo)人羅榮桓、陳光、彭雪楓等都進(jìn)行了會晤。1940年底，梁漱溟與黃炎培等共同發(fā)起組織“中國民主政團(tuán)同盟”，試圖以“第三方面”的力量促成兩黨的團(tuán)結(jié)，以求抗戰(zhàn)的最后勝利。30歲到50歲，被視為生命的黃金時期。而梁漱溟從31歲退出北大后，二十余年間奔走于社會，他參與的所有社會活動、政治活動，無疑都屬于在儒家大義指導(dǎo)下的遠(yuǎn)離書齋的人生實(shí)踐。自這個意義上看，梁漱溟雖享學(xué)者之名，實(shí)乃一個社會活動家。（選自《中華讀書報》，有刪節(jié)）（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．梁漱溟在北京大學(xué)哲學(xué)門（系）任教四年后，出版了《東西文化及其哲學(xué)》一書，這使他享有了新儒學(xué)先驅(qū)者的盛名。B．梁漱溟認(rèn)為，把“四書五經(jīng)”背得爛熟并不重要，重要的是將儒家的精神用在自己身上，用在人類社會。為了實(shí)踐這一觀點(diǎn)，他在山東鄒平開始了長達(dá)七年的鄉(xiāng)村建設(shè)活動。C．抗戰(zhàn)爆發(fā)后，梁漱溟進(jìn)入了自己政治上的活躍歲月，其目的也是為了解決所謂最大的問題，即所謂中國問題。D．提高生產(chǎn)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，從根本上建設(shè)國家，這就是梁漱溟與同仁赴山東鄒平創(chuàng)辦山東鄉(xiāng)村研究院的目的。E．梁漱溟雖享學(xué)者之名，實(shí)乃一個社會活動家。這正是他在儒家大義指導(dǎo)下的遠(yuǎn)離書齋的人生實(shí)踐意義之所在。（2）梁漱溟為什么不認(rèn)為自己是學(xué)者？他辭去北大教職，轉(zhuǎn)而到許多地方辦學(xué)考察，原因是什么？請簡要分析。（6分）（3）本文題目是《梁漱溟為什么與眾不同》，那么，請根據(jù)全文，簡要說說梁漱溟的“與眾不同”之處。（6分）（4）文章作者認(rèn)為，梁漱溟雖享學(xué)者之名，實(shí)乃一個社會活動家。你是否認(rèn)同這一觀點(diǎn)？請說說你的看法（8分）第II卷表達(dá)題五、語言文字運(yùn)用（20分）13依次填入下列各句検線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）①自然災(zāi)害不是上帝所為，而是大自然所使。上帝關(guān)心好人的福祉；但是大自然是人力不能控制的，是的破壞者。②如果失敗后，勇士和懦夫的可悲程度被，那么足球就沒有希望了。③眾所周知，在影響力方面，恐怕沒有哪一門語言能夠與英語的，而且越來越多的人意識到了學(xué)好英語的重要性。A.等量齊觀一視同仁相提并論B.一視同仁等量齊觀相提并論C．一視同仁相提并論等量齊觀D.相提并論一視同仁等量齊觀14下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A．央視“尋找最美孝心少年”攝制組，將鏡頭對準(zhǔn)大山深處和城市底層那些在艱難歲月里肩挑手扛撐起家庭重?fù)?dān)的十二三歲小小少年令人肅然起敬。B．以“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆”為宗旨的中國漢字聽寫大會以一種潤物無聲、點(diǎn)滴在心的方式，在小小方格之中，在一撇一捺之間，向全社會傳遞漢字書寫觀念，展示漢字書寫真諦。C．隨著“利劍”的首飛，使得中國成為世界第四個試飛大型隱身無人攻擊機(jī)的國家，意味著中國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從無人機(jī)向無人作戰(zhàn)飛機(jī)的跨越，其重大意義不亞于殲-20等新型第四代戰(zhàn)機(jī)的試飛。D．雖然每天來省博物館參觀的人非常多，但秩序井然，沒有出現(xiàn)任何混亂和不文明現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了“十個藝術(shù)節(jié)”文明觀展的倡導(dǎo)。15、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)海南的黃花梨是及其名貴的木材，帶有“鬼臉”的更是其中的佼佼者。其實(shí)，所謂“鬼臉”就是黃花梨木受到傷害之后留下的疤。

。

，

，

，

。

。①形成了各種各樣惟妙惟肖的圖形，有的像動物，有的像植物，有的像人物。②這就是人們俗稱的“鬼臉”③形象逼真，十分迷人④海南常遭臺風(fēng)襲擊，所以黃花梨不是被扭曲，就是被折彎，甚至被折斷⑤形態(tài)各異，豐富多彩⑥為了彌補(bǔ)傷害，受傷處的紋理發(fā)生了變化，長出了非正常的紋路A．①③④⑥⑤②

B．①③④⑥②⑤

C．④⑥①⑤③②

D．④⑥②①③⑤16、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過14個字。（5分）病毒是由一個核酸分子與蛋白質(zhì)構(gòu)成的，它是一種①

的生命形式。它沒有自己的代謝機(jī)構(gòu)，具有高度的寄生性，因此，②

，它就不能獨(dú)立地自我繁殖，也沒有了任何生命活動，成為一個非生命體。只有遇到宿主細(xì)胞，③

。所以病毒介于生物與非生物之間的一種原始的生命體。17．下面是某高中高三語文學(xué)科復(fù)習(xí)計劃的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字。（6分）六、寫作（60分）18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）有一個人總是落魄不得志，便有人向他推薦智者。智者沉思良久，默然舀起一瓢水，問：“這水是什么形狀？”這人搖頭：“水哪有什么形狀？”智者不答，只是把水倒入杯子，這人恍然：“我知道了，水的形狀像杯子?！敝钦邿o語，又把杯子中的水倒入旁邊的花瓶，這人悟道：“我知道了，水的形狀像花瓶?！敝钦邠u頭，輕輕端起花瓶，把水倒入一個盛滿沙土的盆。清清的水便一下融入沙土，不見了。這個人陷入了沉默與思索。智者繼續(xù)往前走，這人隨后。在屋檐下，智者伏下身子用手在青石板的臺階上摸了一會兒，然后說：“一到雨天，雨水就會從屋檐落下，這個凹處就是雨水落下的結(jié)果?！币筮x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

語文答案一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）1．C（三垣并不在二十八宿之內(nèi)。）2．A（“中國古代對星空更為深刻的思考”表述錯誤。）3．D（強(qiáng)加因果。原文是“北斗七星的地位一天比一天高起來，后來成了掌管人們生死的星宿”。）二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）4．B（治理）5.B.(是歲七月抗疏云：“臣七十當(dāng)致仕?！痹~意不可遏，朝廷嘉之。近世未有心膽既強(qiáng)，聲勢方穩(wěn)，而能自引去者。)6．C（應(yīng)為“近代以來，官員從未有像他這樣膽略正強(qiáng)，名望氣勢正穩(wěn)，卻能自己引退的”）7．（1）應(yīng)交納賦稅的民戶相差很遠(yuǎn)，無法讓他們公平分擔(dān)，因此拖欠的賦稅連年累積，百姓被鞭刑追償。（5分。每句1分語意通順1分）

（2）崔公就選了一名大官，揭發(fā)了他的貪贓罪行，對其余違法的小官立案查處，所到之處官員都很驚慌。（“乃”、“劾”、“牒”、“按”各1分，語義通順1分）

附：參考譯文崔公名倰，字德長。宣州觀察使崔衍委任他為南陵縣令，適逢南陵征收賦稅錢三萬，應(yīng)交納賦稅的民戶相差很遠(yuǎn)，無法讓他們公平分擔(dān)，因此拖欠的賦稅連年累積，百姓被鞭刑追償。崔公剛到任時，一天召來三四個挑伕，把米鹽醬醋等放在擔(dān)子里挑著，帶著十多個隨從，徑直到鄉(xiāng)里的佛寺前，于是召集來十多個年過五十的老人坐在一處。遍告鄉(xiāng)里說：“交納的賦稅與應(yīng)交的數(shù)量大略相等的人家，我就不再追問了；貧富懸殊，賦稅負(fù)擔(dān)輕重很不相稱的，趕快說出來。如果不說，將是死罪；說的不合實(shí)情，也是死罪?！闭f完之后，就把情況記錄下來，之后取出帶來的那些米鹽醬醋等，設(shè)宴招待大家吃飽后再離去。又到了一鄉(xiāng)也是如此辦理。十多天之后，收齊了各鄉(xiāng)所記錄的情況，編制了各戶交納賦稅標(biāo)準(zhǔn)的登記，百姓承擔(dān)的賦稅有的從十萬錢減少到千百錢，也有的從千百錢增加到十萬錢。編制完成后把公文掛到城門上公示，沒有人再敢隱瞞資產(chǎn)人口情況少交納賦稅了，這一年內(nèi)，把先前所拖欠的賦稅全都征收入庫了。宣州觀察使為此很驚異，崔公任職期滿應(yīng)離任，又被留任，共任職七年。歙州刺史缺任，觀察使府中的官吏都想去補(bǔ)任，宣州觀察使沒有委任他們，讓崔公代理管轄，這是任用他的才能。多次升遷擔(dān)任轉(zhuǎn)運(yùn)判官。適逢朝廷開始設(shè)置兩稅使，使之管理郡縣，所以崔公前往襄州湖鄂等地監(jiān)察稅務(wù)。崔公就選了一名大官，揭發(fā)了他貪贓的罪行，對其余違法的小官立案查處，所到之處官員都很驚恐。年末時核計上奏，憲宗皇帝非常贊許他。適逢鳳翔節(jié)度使缺任，宰相提名的人選都不被認(rèn)同?；噬险f：“有了合適的人選了。”任命崔公為鳳翔節(jié)度觀察處置使。此前岐山吳山等地盛產(chǎn)可做椽子欄桿支柱及棟梁（建造房屋）的木材、以及柴薪木炭糧食草料之類，京城所需用的皆依靠此地供給。有權(quán)勢的人名義上是購買，實(shí)際是由（產(chǎn)地）官府供應(yīng)，崔公對來索要的人一概不給。因此有權(quán)勢的人全都怨恨他，但又找不到可以指責(zé)他的地方，就散布謠言說：“因?yàn)榇迋挼目量恬郦M，喜歡說別人的對錯，所以士卒們不樂意他久為將帥?！北菹掠幸惶炀痛耸聠栐紫?，我雖然心中知道這不對，然而也被眾議所口一辭，最終未能堅持為他分辨以助皇上明察，幸好皇上仁德圣明不聽信讒言，就任命崔公為河南府尹。崔公治理河南不滿一月，百姓家家都說自從有了崔尹之后，兵士官吏們不敢登門騷擾。熟知政事的人都說：“五十年來從未有過像這個府尹這么好的?！边@年七月崔公上疏直言說：“我已七十歲了，應(yīng)當(dāng)退休?！毖赞o堅定，無法勸阻，朝廷嘉許他的行為。近代以來從未有過像他這樣膽略正強(qiáng)，名望氣勢正穩(wěn)，卻能自己引退的。第二年春天，因突發(fā)疾病在家中去世。我和崔公相知交好多年了?？疾齑薰缟械模侨柿x孝道友情愛心，內(nèi)外親戚如有婚喪嫁娶無力自操辦的，沒有不是由他來承擔(dān)的。為官治理崇尚嚴(yán)格明察，勤于考核官員，下屬官吏們開始時都感到在崔公治下難以為官，但最終都沒有犯大的過錯。崔公言語神態(tài)嚴(yán)厲，好像不可抗拒，然而對比他地位低的人，能以說理來分辨的，他沒有不當(dāng)時改變自己意見的。這就是他的被人稱贊之處。（二）古代詩歌閱讀（11分）8.不畏寒霜，富有生機(jī)。深秋時節(jié)，霜林木落，群山爭出，野菊競放。（3分）昂揚(yáng)向上，豪放達(dá)觀。（2分）9.前三聯(lián)是實(shí)寫，最后一聯(lián)是虛寫。實(shí)寫軒中與郡僚小飲之事和眼前深秋景物，虛寫來日攜客踏雪看群峰的場景。（4分）虛實(shí)結(jié)合，拓寬了意境，豐富了情感。（2分）（三）名篇名句默寫（6分）10.（1）覆壓三百余里，隔離天日（2）總角之宴，言笑晏晏（3）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．（25分）（1）（5分）答A給3分，答E給2分，答C給1分，答B(yǎng)、D不給分。（2）（6分）①李寶德先生是一個主觀隨意性很強(qiáng)的外籍教師，“主觀隨意性”是李寶德先生最主要的性格特征，穿著十分隨便，皺巴巴的西裝常常配一件中國式的圓領(lǐng)老頭衫。他結(jié)了三四次婚，而且現(xiàn)任妻子是合同制的，他覺得如果到中國來不帶個妻子就浪費(fèi)了；②性格外向，率真、熱情。“一看見漂亮姑娘就滿心歡喜，眉飛色舞。改起作業(yè)來就情不自禁地把勾一遛兒地打下去”。某位漂亮姑娘回答問題時犯了致命的語法錯誤，“他無限驚喜地瞪大眼睛，臉兒激動得紅紅的”“他一個勁地嚷嚷著”“興高采烈地大笑起來”：③很重感情?！半x開中國的時候，李寶德先生難過得哭了起來”，“抽抽搭搭地像個單純的大孩子”。每答出一點(diǎn)給2分，意思答對即可。（3）（6分）①李寶德先生熱愛中國的這些同事和學(xué)生，“所有這一切都是那么美好，那么令人難忘?！彼f著說著又哭了起來，而且青蛙、老鼠和蛇都可以作為禮物送給學(xué)生，說明他對動物十分熱愛，也能看出李寶德先生的直率性格；②這樣寫可以收束全文，突出人物形象，升畢主旨；③也表明作者對這一形象的肯定與喜愛之情。每答出一點(diǎn)給2分。意思答對即可。（4）（8分）觀點(diǎn)一：這篇作品在使用材料上有非常高明的精心的安排。①它非常講究敘述的節(jié)奏和敘述的調(diào)度，概括敘述與具體敘述交錯進(jìn)行布局，使整個故事流程的安排與敘述顯得錯落有致。作品一開頭就是概括敘述。第二個細(xì)節(jié)單元婚姻很隨使變成了具體敘述。第三個細(xì)節(jié)單元，講他的上課很隨便。這一段是概括敘述，這個細(xì)節(jié)單元也是從概括敘述開始的。第四、五兩個單元是典型的概括敘述。第六個單元，即最后一個情節(jié)單元。具體描述了李寶德先生離開中國時的情景；②情節(jié)的形態(tài)和情節(jié)的流程顯得十分錯落有致。我們讀起來既有對面的、縱的掌握，也有對點(diǎn)的、特征的了解，創(chuàng)造出一個鮮活的人物形象。觀點(diǎn)二：作者給我們勾畫了一幅這樣的人物肖像。①李寶德是個金發(fā)大胡子男人，一雙溫柔的藍(lán)眼睛興高采烈地望著你，似乎隨時準(zhǔn)備和你擁抱似的。李寶德是美國人，不知道是因?yàn)楦F，還是因?yàn)闉t灑，總是穿得破破爛爛的，哪怕是件西裝吧，也廢弄得皺皺巴巴不可，西裝里套著中國式的老頭汗衫。走起路來，西裝和汗衫一起飄飄蕩蕩，別有一番風(fēng)度；②肖像畫抓住了兩個富有特征的細(xì)節(jié)：一是李寶德先生熱情的藍(lán)眼晴，二是李寶德無領(lǐng)中國式老頭汗衫配上皺皺巴巴的西裝的穿著，這兩個富有特征的肖像細(xì)節(jié)，十分精彩地點(diǎn)出了這位洋學(xué)者隨便而又任性的性格特征；不要求面面俱到，只要就以上任意一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理、理由是否充酌情給分。觀點(diǎn)明確，給2分：論述合理、理由充分，給6分。四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12．（25分）（1）（5分）答C給3分，答D給2分，答B(yǎng)給1分，答A、E不給分。（2）（6分）①梁漱溟不認(rèn)為自己是學(xué)者，是因?yàn)椋核幌虿粸榱藢W(xué)問而做學(xué)問，只是好發(fā)現(xiàn)問題，好用心思來解決自己的問題而已，談學(xué)問，只是不得已，外人看他像是在談學(xué)問，其實(shí)，志不在學(xué)問；②他辭去北大教職，轉(zhuǎn)而到許多地方辦學(xué)考察，原因是：梁漱溟注重人生實(shí)踐，他要把儒家的精神用在自己身上，用在人類社會；③梁漱溟有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，總是把解決中國問題放在心上，離開北大到各地考察辦學(xué)，是他進(jìn)行人生實(shí)踐和承擔(dān)社會責(zé)任的好方式。每答出一點(diǎn)給2分。意思答對即可。（3）（6分）①他是因?qū)W問而出名的，卻一向不自視為學(xué)者；②他不慕名利，多少人夢寐以求的北大教職，他卻在當(dāng)講之年毅然辭去；③注重實(shí)踐，許多人在大學(xué)講堂里把孔子學(xué)說當(dāng)做哲學(xué)思想來講，而他認(rèn)為儒學(xué)也好，佛學(xué)也好，都是人生實(shí)踐之學(xué)；④有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，總是把中國問題最大問題擺在心上，不怕困難，先后用七八年的時間，到許多地方辦學(xué)和考察。每答出一點(diǎn)給2分，答出三點(diǎn)給6分。意思答