人教2011版一年級美術(shù)上冊《彩線連彩點》教學(xué)設(shè)計

人教2011版一年級美術(shù)上冊《彩線連彩點》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.了解彩線和彩點的概念。2.掌握使用彩線和彩點進行畫線的方法。3.了解彩線和彩點的運用。2.能力目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.培養(yǎng)學(xué)生的手動能力。2.促進學(xué)生觀察能力的提高。3.啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。二、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點1.學(xué)生掌握使用彩線和彩點進行畫線的方法。2.學(xué)生理解彩線和彩點的概念。2.教學(xué)難點學(xué)生把握畫好線條的技巧和使用彩線和彩點的技巧。三、教學(xué)方法1.觀察法：教師可以給學(xué)生看相關(guān)的范例，現(xiàn)場講解線條的粗細、纏繞、向上或向下等。2.示范法：教師在班上進行畫線示范，引導(dǎo)學(xué)生畫出優(yōu)美的線條并指導(dǎo)修正其錯誤。3.合作學(xué)習(xí)法：在學(xué)生學(xué)畫線的過程中可以組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)借鑒，共同進步。四、教學(xué)過程1.課前準(zhǔn)備1.制定教學(xué)計劃，確定教學(xué)目標(biāo)。2.對本節(jié)課涉及到的線條知識和彩點知識進行回顧。3.準(zhǔn)備彩線、彩點、白紙等相關(guān)器材。2.引入首先讓學(xué)生看看相關(guān)的范例，然后問他們：你們見過這些線條嗎？這些線條都有哪些特點？學(xué)生進行簡單描述。3.講解練習(xí)1.將講解分為兩部分：第一部分向?qū)W生介紹彩線和彩點的相關(guān)概念；第二部分指導(dǎo)學(xué)生使用彩線和彩點進行繪畫。2.在第一階段的講解中，先以簡單易懂的語言向?qū)W生解釋彩線和彩點的概念，讓學(xué)生對其有初步的了解。3.在第二階段的講解中，教師現(xiàn)場示范畫線條的方法，然后引導(dǎo)學(xué)生畫出自己的線條。也可以組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)，讓他們互相學(xué)習(xí)借鑒，共同進步。4.在畫線的同時，教師還要督促學(xué)生注意畫線的技巧和使用彩線和彩點的技巧，引導(dǎo)學(xué)生認真觀察，畫出符合藝術(shù)要求的線條。4.總結(jié)討論當(dāng)學(xué)生完成了課堂練習(xí)后，教師可以與學(xué)生一起討論本課程的學(xué)習(xí)成果。讓學(xué)生展示他們畫的線條和作品，并與他們分享如何使用彩線和彩點進行畫線。同時，教師還可以詢問學(xué)生有哪些需要繼續(xù)加強的學(xué)習(xí)內(nèi)容和需要解決的問題。5.作業(yè)布置教師可以布置以下作業(yè)：1.要求學(xué)生在家中用彩線和彩點畫一副畫。2.要求學(xué)生觀察周圍環(huán)境，尋找有趣的線條，記錄下來并將其應(yīng)用到自己的畫中。6.教學(xué)效果檢查在下1次課時，可以帶著學(xué)生對上節(jié)課所畫的線條進行研究檢查，指導(dǎo)他們改進、提高。五、教學(xué)反思本節(jié)課是一堂講解效果良好的課程，學(xué)生通過觀察、現(xiàn)場示范和合作學(xué)習(xí)等方式，充分理解了彩線和彩點的概念及其運用方法。在繪畫過程中，學(xué)生不僅鍛煉了手部協(xié)調(diào)能力，還培養(yǎng)了觀察力、創(chuàng)造力和想象力。在今后的教學(xué)過程中，應(yīng)逐步提高學(xué)生對彩線和彩點的認識，同時引導(dǎo)學(xué)生多加練習(xí)，不斷提高