科普版七年級地理上冊《人類的聚居地-聚落》教學(xué)設(shè)計(jì)

科普版七年級地理上冊《人類的聚居地—聚落》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解什么是聚落，聚落的特點(diǎn)及分類。了解人類聚落的發(fā)展歷程。理解聚落對人類的意義及影響。增強(qiáng)學(xué)生的地理素養(yǎng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：聚落的分類及其意義和影響。難點(diǎn)：人類聚落的發(fā)展歷程。三、教學(xué)過程第一課時(shí)導(dǎo)入（5分鐘）通過圖片展示不同種類的聚落，讓學(xué)生對“聚落”這個(gè)概念有所了解，并引導(dǎo)學(xué)生對圖像所在的地區(qū)、氣候環(huán)境、地形地貌等進(jìn)行初步分析。學(xué)習(xí)（30分鐘）讓學(xué)生閱讀教材《人類的聚居地—聚落》相關(guān)章節(jié)，了解聚落的分類及其特點(diǎn)。請學(xué)生就自己所在的地區(qū)的聚落進(jìn)行分類，并觀察、比較聚落的規(guī)模、形態(tài)、職能等。練習(xí)（15分鐘）設(shè)計(jì)一個(gè)練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉不同種類聚落的特點(diǎn)和分類。分組完成小組任務(wù)：根據(jù)自己所研究的聚落分類，通過PPT展示的方式，介紹不同的聚落，并歸納出它們在生產(chǎn)、生活和文化等方面的特點(diǎn)。第二課時(shí)導(dǎo)入（5分鐘）請學(xué)生想一想，人類聚落是如何發(fā)展起來的？學(xué)習(xí)（30分鐘）讓學(xué)生了解人類聚落的發(fā)展進(jìn)程及其影響因素。引導(dǎo)學(xué)生思考人類為什么要聚居，聚落的產(chǎn)生和發(fā)展對于人類發(fā)展有哪些作用。練習(xí)（15分鐘）小組討論，各自撰寫一篇題為“聚落的作用及其對人類發(fā)展的影響”的短文，展示自己的觀點(diǎn)和理解。提醒學(xué)生在討論和闡述時(shí)應(yīng)以事例來說明。第三課時(shí)導(dǎo)入（5分鐘）提醒學(xué)生在閱讀地圖時(shí)應(yīng)注重地理語言、圖例和比例尺等方面的掌握。學(xué)習(xí)（30分鐘）安排學(xué)生閱讀特定地區(qū)的地圖，了解該地區(qū)的人類聚落分布情況，掌握查找地圖上有關(guān)信息的方法。講解地圖上的符號標(biāo)記，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地閱讀地圖。練習(xí)（15分鐘）按小組將所給地區(qū)劃分為不同的聚落類型，精確標(biāo)注在地圖上，體會聚集地（鄰近或聯(lián)系）的必要性和功能。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)特定的地圖上的標(biāo)志性建筑或地區(qū)，推測本區(qū)聚落特點(diǎn)，并分析產(chǎn)生這種特點(diǎn)的原因。四、教學(xué)評估學(xué)生通過閱讀教材和課堂練習(xí)，了解聚落的分類及其特點(diǎn)。學(xué)生通過集體和個(gè)人練習(xí)，加深對人類聚落的理解和認(rèn)識。小組討論和展示，檢測學(xué)生對聚落的意義及其對人類發(fā)展的影響的理解程度。地圖練習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，測試學(xué)生查閱地圖的能力、聚落分布的觀察和判斷能力、綜合分析和解決問題的能力。五、教學(xué)反思課程中，學(xué)生對聚落這一概念的初步認(rèn)識還有待加強(qiáng)，需要提供更多的案例和圖片輔助他們理解。地圖實(shí)踐環(huán)節(jié)收到良好的效果，這給他們深化他們對聚落在生產(chǎn)、生活和文化三個(gè)方面的了解提供了有力支持