人美版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《走進(jìn)北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人美版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《走進(jìn)北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
人美版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《走進(jìn)北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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人美版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《走進(jìn)北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)北京傳統(tǒng)工藝美術(shù),了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和手工藝術(shù)的豐富內(nèi)涵。提高學(xué)生的觀察能力和審美素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)美學(xué)的感知和突出表現(xiàn)能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力,在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上創(chuàng)作自己的作品。二、教學(xué)內(nèi)容1.北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)概覽1.1北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)的歷史和現(xiàn)狀。1.2北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)的分類和特點(diǎn)。1.3北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)與文化傳承的關(guān)系。2.傳統(tǒng)工藝美術(shù)與美術(shù)設(shè)計(jì)2.1北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的造型與構(gòu)圖。2.2北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的色彩和色彩組合。2.3北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的紋飾和裝飾。3.手工制作和創(chuàng)作3.1北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)的手工制作和規(guī)律。3.2北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)的創(chuàng)作和藝術(shù)表達(dá)。3.3利用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)作自己的作品。三、教學(xué)方法和手段1.講授法運(yùn)用講授法,介紹北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)的歷史和現(xiàn)狀、分類和特點(diǎn),以及與文化傳承的關(guān)系。2.示范法通過(guò)示范法,展示北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)的造型與構(gòu)圖、色彩和色彩組合、紋飾和裝飾,讓學(xué)生親身感受。3.實(shí)踐法運(yùn)用實(shí)踐法,讓學(xué)生親自動(dòng)手制作,并在制作過(guò)程中體驗(yàn)北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)的手工制作和規(guī)律,提高創(chuàng)作和表達(dá)能力。4.評(píng)價(jià)法通過(guò)對(duì)學(xué)生創(chuàng)作作品的評(píng)價(jià),評(píng)估學(xué)生掌握的技術(shù)和對(duì)傳統(tǒng)工藝美術(shù)的理解和運(yùn)用,及創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力的發(fā)展情況。四、教學(xué)流程第一課時(shí)主題:北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)概覽1.1北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)的歷史和現(xiàn)狀。1.2北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)的分類和特點(diǎn)。1.3北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)與文化傳承的關(guān)系。第二課時(shí)主題:傳統(tǒng)工藝美術(shù)與美術(shù)設(shè)計(jì)2.1北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的造型與構(gòu)圖。2.2北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的色彩和色彩組合。2.3北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的紋飾和裝飾。第三課時(shí)主題:手工制作和創(chuàng)作3.1北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)的手工制作和規(guī)律。3.2北京傳統(tǒng)工藝美術(shù)的創(chuàng)作和藝術(shù)表達(dá)。3.3利用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)作自己的作品。五、教學(xué)評(píng)價(jià)教師可通過(guò)以下幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià):學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn):包括聽(tīng)課、做筆記、參與討論、合作等方面。學(xué)生的作品評(píng)價(jià):包括作品的審美價(jià)值、表現(xiàn)力、創(chuàng)新性等方面。學(xué)生的期末考試:包括對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的考查。六、教學(xué)后記本設(shè)計(jì)采用了多種教學(xué)方法和手段,注重學(xué)生親身體驗(yàn)和實(shí)踐操作,以提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。同時(shí),本設(shè)計(jì)還與傳

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