重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

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輔導(dǎo)員考試題庫一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨委會(huì)B.黨組織C.學(xué)生黨總支D.黨小組【答案】：C2.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意毀壞財(cái)物罪B.詐騙罪C.盜竊罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】：D3.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.保證班委質(zhì)量B.班委之間的和諧度較高C.有利于競爭D.群眾認(rèn)可度較高【答案】：A4.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.本科教育B.研究生教學(xué)C.思想政治工作D.實(shí)踐教學(xué)【答案】：A5.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.4,1,16B.4,1,24C.5,1,16D.5,1,24【答案】：C6.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生（）。A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍B.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識(shí)，省思自我教育哲理C.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理【答案】：D7.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.心理、生理、學(xué)業(yè)B.身體、心理、學(xué)業(yè)C.生理、學(xué)業(yè)、品德D.生理、心理、社會(huì)性【答案】：D8.學(xué)歷證書主要反映一個(gè)人（）的程度。A.受教育B.學(xué)術(shù)C.受教育和學(xué)術(shù)D.科研【答案】：A9.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.文化功能B.政治功能C.生態(tài)保護(hù)功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】：D10.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)反思能力C.師愛D.教師的威嚴(yán)【答案】：A11.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)，我們稱之為（）。A.顯性課程B.彈性課程C.隱蔽課程D.核心課程【答案】：A12.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.主導(dǎo)C.核心D.重要【答案】：C13.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?（）A.被動(dòng)發(fā)展的過程B.被動(dòng)生成的過程C.自主建構(gòu)的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】：C14.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.學(xué)生固定B.分組教學(xué)C.教師固定D.內(nèi)容固定【答案】：B15.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.客體B.學(xué)生依賴教師C.教師代替學(xué)生思考D.主體【答案】：D16.“頓悟說”的提出者是（）。A.加涅B.維特海默C.苛勒D.考夫卡【答案】：C17.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?（）A.意義策略B.再認(rèn)策略C.目標(biāo)策略D.組織策略【答案】：A18.學(xué)生嚴(yán)重違反考核紀(jì)律或者作弊的，（）記為無效，并應(yīng)視其違紀(jì)或者作弊情節(jié)，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。A.該課程考核成績B.當(dāng)天上午(或下午)考核成績C.全部課程考核成績D.當(dāng)天課程考核成績【答案】：A19.“空心病”對(duì)應(yīng)的人格缺陷是（）。A.孤僻B.悲觀C.自卑D.空虛【答案】：D20.高等學(xué)校科學(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是（）。A.教學(xué)和科研的結(jié)合B.科技創(chuàng)新C.服務(wù)社會(huì)D.方法創(chuàng)新【答案】：A21.體現(xiàn)高等教育活動(dòng)總方向的選項(xiàng)是（）。A.高等教育目的B.高等教育教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)計(jì)劃D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】：A22.當(dāng)代高校學(xué)生的價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化，這種多元化價(jià)值觀反映在（）。A.遵紀(jì)守法上B.飲食習(xí)慣上C.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)時(shí)間分配上D.待人接物上【答案】：C23.高等學(xué)校的教材編寫應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括（）。A.個(gè)性化原則B.觀點(diǎn)與材料相一致的原則C.科學(xué)邏輯與認(rèn)識(shí)邏輯相統(tǒng)一的原則D.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)的原則【答案】：A24.高校教師績效評(píng)價(jià)指標(biāo)的確定及權(quán)重的大小，要遵循高等教育的特點(diǎn)，把高等學(xué)校的職能和戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)細(xì)化成教師個(gè)體的發(fā)展目標(biāo)。這體現(xiàn)的是高校教師績效評(píng)價(jià)的（）原則。A.科學(xué)性B.導(dǎo)向性C.客觀性D.簡易性【答案】：B25.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.教學(xué)沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育B.教學(xué)是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研C.教學(xué)與科研很難兩全其美D.一個(gè)好教師應(yīng)既是研究者又是教育者【答案】：C26.在我國最早提倡"學(xué)分制"的是（）A.蔡元培B.蔣夢麟C.胡適D.竺可楨【答案】：A27.幼兒園適齡幼兒一般為A.3周歲至6周歲B.3周歲至8周歲C.4周歲至6周歲D.3周歲至7周歲【答案】：A28.從狹義上講，下列屬于教師道德范疇的是（）。A.教師道德修養(yǎng)B.教師道德良心C.教師道德品質(zhì)D.教師道德評(píng)價(jià)【答案】：B29.制定教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn),也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿的是（）A.時(shí)間分配B.課程設(shè)置C.培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)年編制【答案】：C30.（）是集體成員知識(shí)水平、道德水平、價(jià)值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體目標(biāo)B.集體輿論C.集體規(guī)范D.集體凝聚力【答案】：B31.高等學(xué)校的中心工作是（）。A.就業(yè)B.德育C.社會(huì)實(shí)踐D.教學(xué)【答案】：D32.提出了成就目標(biāo)的TARGET模式的心理學(xué)家是（）。A.皮特里差B.埃利奧特C.埃姆斯D.阿特金森【答案】：C33.奧蘇泊爾指出，學(xué)習(xí)了更高級(jí)的概念和規(guī)律后，高級(jí)觀念可以代替或包容低級(jí)觀念，使低級(jí)觀念被遺忘，從而減輕記憶的負(fù)擔(dān)，這一解釋知識(shí)遺忘的理論是（）。A.干擾理論B.同化理論C.衰退理論D.動(dòng)機(jī)理論【答案】：B34.下面不屬于宏觀的教學(xué)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容的是（）。A.制定各門課程的教學(xué)大綱B.制定教學(xué)計(jì)劃C.確定教學(xué)目標(biāo)D.制定教學(xué)成效考核的辦法【答案】：C35.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)是（）。A.學(xué)科方向建設(shè)B.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)C.學(xué)科建設(shè)管理D.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排B.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋C.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享D.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制【答案】：ABD37.學(xué)習(xí)大學(xué)心理學(xué)的意義有（）。A.有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和發(fā)展個(gè)性B.有助于維護(hù)師生心理健康C.有助于提高學(xué)校管理效能D.有助于提高教學(xué)質(zhì)量【答案】：ABCD38.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.權(quán)威性B.身體素質(zhì)C.親和力D.誠信度【答案】：ACD39.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在作用上，具有綱領(lǐng)性B.在本質(zhì)上，是對(duì)高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握C.在過程上，具有連續(xù)性D.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性E.在時(shí)間上，具有長期性、前瞻性。【答案】：ABCDE40.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是（）。A.獨(dú)特性B.累積性C.輻射性D.超前性【答案】：ABC41.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一視同仁B.真誠交流，溝通情感C.加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)D.設(shè)身處地，置換角色【答案】：ABCD42.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.個(gè)人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系B.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)C.幸福觀是以集體幸福為核心D.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)【答案】：BCD43.教育研究的意義是（）。A.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神B.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量C.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向D.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論E.提高教育決策水平、培育良好師資【答案】：ABCDE44.高等學(xué)校作為各級(jí)各類學(xué)校的最高層次，其基本任務(wù)主要是（）。A.科技開發(fā)B.社會(huì)實(shí)踐C.科研D.教學(xué)【答案】：ACD45.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.先驗(yàn)理性B.客觀存在C.道德認(rèn)知D.客觀世界【答案】：AC46.新時(shí)代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.開拓創(chuàng)新C.正直誠實(shí)D.自尊自強(qiáng)【答案】：ABCD47.社會(huì)公德主要規(guī)范是（）。A.保護(hù)環(huán)境B.文明禮貌C.愛護(hù)公物D.助人為樂【答案】：ABCD48.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任C.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心【答案】：BC49.高等學(xué)校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.社會(huì)力量B.教師素質(zhì)C.學(xué)生需求D.專業(yè)架構(gòu)【答案】：ABCD50.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.組織策略B.精加工策略C.計(jì)劃策略D.復(fù)述策略【答案】：ABD51.下列選項(xiàng)中，存在著去個(gè)性化現(xiàn)象的是（）。A.集體起哄B.團(tuán)伙斗毆C.隨大流D.球迷鬧事【答案】：ABD52.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.詳細(xì)描述B.行動(dòng)研究C.交流討論D.反思日記【答案】：ABCD53.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的條件（）。A.教師待遇的提高B.社會(huì)道德教