三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫_第1頁
三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫_第2頁
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2/2收集整理,僅供參考三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教育法規(guī)的調(diào)整對象是()。A.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.教育物質(zhì)關(guān)系C.教育社會關(guān)系D.教育思想關(guān)系【答案】:C2.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于()個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.4,1,16B.5,1,16C.5,1,24D.4,1,24【答案】:B3.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為()。A.壓抑負(fù)性的情緒B.喝酒C.和朋友傾訴D.吃大量的東西【答案】:C4.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的()A.義務(wù)B.權(quán)利C.待遇D.權(quán)力【答案】:B5.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)??傮w上要按師生比不低于()以下的比例設(shè)置本、??粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:150B.1:220C.1:200D.1:180【答案】:C6.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,從教師專業(yè)成長的角度來看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.職業(yè)生存B.教學(xué)情境C.學(xué)生發(fā)展D.教學(xué)設(shè)計【答案】:A7.高等教育研究者按照一定的目的和計劃,對研究對象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察研究,從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為()。A.實驗研究法B.文獻(xiàn)研究法C.調(diào)查研究法D.觀察研究法【答案】:D8.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和()。A.他人期望B.個體認(rèn)知C.教育評估D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】:D9.在教學(xué)活動中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.教學(xué)關(guān)系B.法律關(guān)系C.人格關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】:B10.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.法律法規(guī)決定的B.社會輿論決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.教師的工作對象決定的【答案】:D11.高??蒲羞x題的()要求所選課題要對當(dāng)前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.創(chuàng)新性原則B.價值性原則C.可行性原則D.科學(xué)性原則【答案】:B12.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高??蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.推廣研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.開發(fā)研究【答案】:C13.教師配合講授或談話,通過實物、直觀教具或進(jìn)行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.參觀法B.實驗法C.演示法D.練習(xí)法【答案】:C14.高校課程既可以理解為一種政治,也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治,其關(guān)注的主要問題就是課程中的()、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.文化傳播B.權(quán)力分配C.師生關(guān)系D.教學(xué)效率【答案】:B15.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是()。A.本體性知識B.條件性知識C.經(jīng)驗性知識D.實踐性知識【答案】:D16.現(xiàn)代高等學(xué)校內(nèi)部微觀管理制度安排涉及的主要權(quán)力關(guān)系是()A.辦學(xué)權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力B.管理權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力C.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力D.政治權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力【答案】:C17.()心理學(xué)主張從信息加工的角度來解釋人的心理現(xiàn)象。A.人本主義B.格式塔C.認(rèn)知主義D.機(jī)能主義【答案】:C18.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個體道德核心范疇是()。A.道德義務(wù)B.道德價值目標(biāo)C.道德權(quán)利D.道德良心【答案】:D19.根據(jù)實際有無明確的目的,可把識記分為()。A.機(jī)械識記,意義識記B.有意識記,無意識記C.機(jī)械識記,接受識記D.有意義識記,無意義識記【答案】:B20.按照《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)籍管理辦法》,義務(wù)教育階段中小學(xué)生有違反《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的應(yīng)加強(qiáng)教育。對極少數(shù)錯誤較嚴(yán)重,且教育不改的,視其情節(jié)輕重,可給予處分,有關(guān)處分等級的說法錯誤的是()①警告、②嚴(yán)重警告、③記過、④留校察看⑤退學(xué)⑥錯誤性質(zhì)嚴(yán)重的可送工讀校教育A.⑥B.④C.⑤D.②【答案】:A21.“曉之以理”、“動之以情”、“導(dǎo)之以行”,指的是()。A.說服教育B.道德灌輸C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.道德成長【答案】:A22.關(guān)于虛榮下列說法正確的是()。A.虛榮是榮譽(yù)向恥辱轉(zhuǎn)化的中介B.虛榮是個人榮譽(yù)感在內(nèi)心的正常反映之一C.虛榮往往伴隨著嫉妒D.虛榮是以個人主義為基礎(chǔ)的【答案】:B23.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()。A.努力B.能力C.任務(wù)D.運氣【答案】:B24.雅典的第一個永久性高等教育機(jī)構(gòu)是()A.呂克昂B.柏拉圖的學(xué)園C.希波克拉底醫(yī)學(xué)校D.君士坦丁堡大學(xué)【答案】:B25.比較平靜而持久的情緒狀體是()。A.道德感B.理智感C.應(yīng)激D.心境【答案】:D26.某生知道考試作弊不對,也為此感到羞愧,但還是受到考試名次的誘惑,從而做出作弊行為,這是品德心理結(jié)構(gòu)中的()出現(xiàn)問題A.道德情感B.道德意志C.道德信念D.道德認(rèn)知【答案】:B27.一個較長的學(xué)習(xí)內(nèi)容;首尾部分記憶效果好;中間部分遺忘較多;這是受下列哪種選項因素的干擾?()A.前攝和倒攝抑制B.消退和干擾抑制C.前攝和消退抑制D.倒攝和干擾抑制【答案】:A28.人們在真實或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為()。A.從眾B.流行C.感染D.服從【答案】:A29.孔子說:“君子喻于義,小人喻于利?!保献訉α夯萃跽f:“王何必曰利亦有仁義而已矣。”孔孟的主張屬于()。A.重利輕義觀B.重義輕利觀C.義利并重觀D.以上都不是【答案】:B30.男同學(xué)小陳平時自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長指出,王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是()。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】:D31.屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)的是()。A.將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣B.為了教師的表揚(yáng)C.為了得到某種獎賞D.為了考試而學(xué)【答案】:A32.相對于中小學(xué)教育,高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點是()A.歷史性B.操作性C.前沿性和職業(yè)傾向性D.系統(tǒng)性【答案】:C33.在學(xué)習(xí)新材料時,先對材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié),然后,用簡要的語詞,按材料中的邏輯關(guān)系,寫下主要和次要觀點,這屬于()。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.理解一控制策略D.組織策略【答案】:D34.對學(xué)習(xí)時間的管理屬于()學(xué)習(xí)策略?A.組織策略B.資源管理策略C.精細(xì)加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】:B35.以下屬于認(rèn)知策略的是()。A.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度B.意識到不理解課的某一部分時,退回去讀困難的段落C.對每一天的活動,都列出一張活動順序表D.將所學(xué)的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結(jié)【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.《教育法》的特點是()。A.全面性與針對性相結(jié)合B.原則性與可操作性相結(jié)合C.形式性與規(guī)范性相結(jié)合D.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合【答案】:ABD37.品德具有個體性特征,個體性特征具體體現(xiàn)在()。A.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德是可以自控的【答案】:ABCD38.教學(xué)反思有如下特征()。A.時效性B.反省性C.實踐性D.針對性E.過程性【答案】:ABCDE39.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在()。A.善于因勢利導(dǎo)B.善于對癥下藥C.善于隨機(jī)應(yīng)變D.善于掌握分寸【答案】:ABCD40.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題,下列說法正確的是()A.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育B.大學(xué)生已是成年人,教師無需對他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)C.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】:ACD41.教師道德修養(yǎng)的特點有()。A.自覺性B.長期性C.主觀性D.曲折性【答案】:ABD42.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是()。A.試誤說B.信息加工理論C.頓悟說D.操作條件作用說【答案】:BC43.作為高校教師,在服務(wù)社會的過程中,不應(yīng)提倡的功利意識是()。A.見利思義B.急功近利C.義利兼顧D.見利忘義【答案】:BD44.作為高校教師,如何正確對待教師榮譽(yù)()。A.正確處理好個人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)的關(guān)系B.劃清虛榮心和榮譽(yù)感的界限C.把履行教師道德義務(wù)當(dāng)作榮譽(yù)的前提和出發(fā)點D.正確處理恥辱感和榮譽(yù)感的關(guān)系【答案】:ABC45.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識正確的是()。A.是師德修養(yǎng)的根本方法B.要求教師有針對性地解剖自己,加深自我認(rèn)識并改進(jìn)自身的不足C.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德【答案】:BCD46.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化,應(yīng)做到()。A.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念B.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念C.樹立高效發(fā)展的理念D.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀【答案】:ABC47.健康的含義包括()A.人體各器官發(fā)育良好B.沒有疾病或病癥C.社會適應(yīng)良好D.無心理疾病【答案】:ABCD48.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有()A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.為取得團(tuán)體中其他成員的好感C.不愿意感受與眾不同的壓力D.與大家保持一致以實現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)【答案】:ABCD49.高等學(xué)校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為()。A.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。B.直接服務(wù)社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展C.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高D.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素【答案】:ABCD50.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián),關(guān)于兩者之間的聯(lián)系,下列說法中,正確的有哪些?A.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科B.在任何一所世界一流大學(xué)里,并非其所有學(xué)科都是世界一流的C.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科D.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科【答案】:ABD51.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師()A.不準(zhǔn)打麻將B.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。C.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。D.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé)?!敬鸢浮浚篈BCD52.學(xué)生評教的本質(zhì)是在高等學(xué)校課程開發(fā)的整體格局中,從學(xué)生的視角審視高等學(xué)校課程

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